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小学体育五年级篮球——原地运球教学设计小学体育与健康课时教学计划水平三教学单元(模块)小篮球运球及游戏;课次第2课时执教老师肖林班级五
(1)班;人数60人平均心率120次/分预计运动负荷练习密度45%±项目构思设计指导思想本着“以教师为主导、学生为主体、533新教学模式”的思路,依据学生的心理特点,给学生创造一个生动、活泼的学习氛围使学生在玩中学、学中乐,激发学生的运动兴趣学情分析小学五年级的学生学习兴趣广,求知欲和好奇心增强,开始独立思考、追求与探索,喜欢球类游戏和比赛,在体育课中精神不易集中,有意注意时间短暂教材分析原地运球是篮球初学者的一个最基本的技术动作,属于小学教学内容球类范畴主要学习原地运球的方法及各种不同姿势的运球方法,区分原地运球与拍打按球的不同,培养抬头运球,用手指的感觉控制球的方向、力量、高度的能力动作要领两脚前后站,屈膝向前看,前倾张开手重、难点重点五指张开掌心空出难点手球一体手指感知球的方向、力度创新思路
1、精讲多练,采用多种比较法、竞赛法激发学生练习热潮
2、适时评价学生表现,通过榜样学习法,促进学生自律,保证课堂的顺畅进行学习目标
1、初步掌握原地运球的动作要领,提高学生控制球的能力
2、学生乐于参加各种篮球活动,并初步形成合作意识
3、通过游戏发展学生的身体协调性,培养学生不惧困难及关爱他人的习惯教学方法本节课主要是通过多样练习法、游戏法、小组练习法,形象的口诀来加强学生的学习效果学习目标
1.初步掌握原地运球的动作要领,提高学生控制球的能力
2、学生乐于参加各种篮球活动,并初步形成合作意识
3.通过游戏发展学生的奔跑能力及身体协调性,培养学生不惧困难及关爱他人的习惯场地器材篮球场一块篮球60个雪糕筒8个呼啦圈8个教学内容
1、小篮球运球及游戏
2、游戏剪刀石头布重点、难点重点五指张开掌心空出难点手球一体手指感知球的方向、力度部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始部分
21、整队集合队列要求快、静、齐、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX☆
1、师生问好
2、检查人数
3、宣布课的内容
4、强调安全注意事项,安排见习生
1、整队,精神饱、在酒
2、向老师问好,了解课的内容1次准备部分
41、篮球操集体练习队形•••••——••■•
1、口令响亮,指挥学生的队形队列
2、带着同学们一起做操、做专项活动
1、集中精神,队形队列整齐、划O
2、充分伸展身体各关节1次部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数
1、复习第一课时原地运球动作要领
2、原地运球
1、示范动作并要求学生跟做
2、巡回指导手认真模仿练习学生自由运球互相纠正动作观察示范,模仿运球(强调手型、触球部位)■■■■掌手指触球部位示范讲解高•——改进再练习,能巡回指导手掌手指触球•••・运球和低运球的特点掌握各种运球动作特点•••一基本部分20部位左右手交换练习巡回指导运球动作
3、人在线上球在外,球在线上人在外
4、比数喊数、扔小球接小球C■■巡回指导运球动作
3、巡回指导,口令指挥
4、通过口令和扔球锻炼学生的运球能力注意力集中做到运球自如注意力集中,注意运球时动作的规范性注意力高度集中,眼睛看老师准备运球喊出老师手比的数和另一只手接小球运球200次
5、游戏剪刀石头布方法将学生分成
21、导出游戏方法与规则
2、组织学生进行游
1、认真听老师讲解游戏方法和9人一组,成俯戏
3、从“团结关爱,积极”中帮助各规则5-6卧撑姿势,通积极参与游戏
3、认真观察示范,次过剪刀石头布来判断输牢记游戏的方法和规则赢组获得好评进行点评
1、放松操要
1、仔细听老师的求动作舒缓,听音乐跟随老师做放松操t0t结rs0rstIS0l讲解,认真模仿束部5V[00Vt00*
1.在音乐中带领学生一起放松
3.与学生告别老师的放松动作
2、积极回应老师1次分
2、老师小结与[ltl的问题,积极参与评价
3、收回器材评价。