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文本内容:
体育与健康《魅力篮球》(水平一)课程教学计划(水平一)【指导思想】依据《体育与健康课程标准》,遵循“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,以身体练习为主线,学习适合学生身心特点的运动技能,提高身体素质,发展学生体能以激发学生参与篮球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣教学手段多样化、趣味化和游戏技能化,培养学生创新思维和合作意识,发挥体育独特的育人价值,促进学生全面健康发展【教材分析】对于小学的孩子来说,篮球是他们在校园内最感兴趣和最想参与的体育项目之一参与篮球活动有利于良好的心理品质及思想品德的形成,有利于增强体质、促进健康,对学生上下肢肌肉、身体的灵敏性,爆发力、协调性的发展具有显著作用篮球低运球又是篮球运动和比赛中最基本的技术动作,通过本课练习,可以发展学生参与篮球的兴趣,提高学生对球的控制能力,培养团队合作意识【学情分析】六年级的学生开始对篮球的玩法有一定的兴趣,但控球的能力较差止匕外,上课注意力持续时间不长,不能听取复杂的长篇大论在篮球的启蒙阶段,教师应根据儿童年龄的身心特点,利用玩玩练练、练练玩玩的方法,让儿童了解篮球,喜爱篮球运动所以针对这些特点在授课时运用游戏导入与专项辅助练习相结合的方法,多种组织形式的变化调动学生学习的积极性和主动性,使学生以积极的心态投入学练中,从而促进课堂教学效果【教学目标】
1、知识目标通过小篮球的玩法与游戏的教学,向学生传授篮球技术,掌握简单的运球技术
2、能力目标在练习与游戏活动中,提高学生篮球运球能力,发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质
3、思想目标促进个性的发展,体验篮球运动的乐趣,培养学生的创新意识和协助参与、共同发展的合作精神【教学重难点】教学重点:降低重心,一手护球,抬头,目视前方教学难点:运球重心变化与身体的协调配合【教学方法】
1、游戏竞赛法:让学生在游戏和比赛中充分互动,共同学习,提高学习热情
2、讲解示范法:让学生对规范技术动作有着直观的认识
3、分解教学法:让学生逐步掌握技术动作和学习方法
4、情景教学法:让学生积极发挥想象力投入学练中【教学基本思路】教师的讲解、示范一学生的模仿练习一学生自主练习一小组讨论一学生展示一评价一游戏活动f小结【运动负荷预计】平均心率预计125+/-5次/分练习密度预计50%+/-5%【安全注意事项】
1、课前认真检查场地器材,消除安全隐患
2、充分热身,预防运动损伤
3.合理安排练习间距避免发生碰撞教学单元计划《魅力篮球》体育课课例《魅力篮球低运球与游戏》六年级
(1)班男20人女22人共42人课次3/4授课老师王晓学习内容
1、原地运球与游戏总课时
42、高运球与游戏
3、低运球与游戏
4、高低运球练习与游戏单元
1、运动参与:学生能以积极认真的态度参与体育活动中,在多样的活动中发挥想象力学习
2、运动技能:学习和掌握各种运球的动作要领能自主根据不同场景选择合理的运球动作目标
3、身体健康:发展学生上、下肢力量、协调和灵敏等身体素质
4、心理、社会适应培养学生互相交流、互相合作等团结的优良品质,以及敢于挑战自我的精神课次学习内容学习目标重难点教学方法与组织措施
11、主题:学习
1、学习原地运球技术重点屈膝、降重心、原地运球
2、发展学生上肢力量…
2、游戏:老狼
3、激发运动兴趣,培养良腕压
1、情景游戏
2、讲解示老狼几点好品质难点抬头,另一手护球范钟
3、鼓励与表扬
21、主题高运
1、学习高运球技术重点上体稍前倾,球的
1、分组练球与游戏
2、发展学生身体协调性和-习
2、游戏找朋灵敏性洛点在身体侧刖方
2、巡视与友
3、激发运动兴趣,培养良难点手按拍球的后侧上指导好品质方,手脚配合协调
31、主题:低运
1、学习低运球技术重点重心降低,短促拍
1、情景游球
2、发展学生速度与耐力身球戏
2、游戏:钻山体素质难点抬头观察前方
2、指导与洞
3、激发运动兴趣,培养良纠错好品质
3、游戏竞赛法
41.主题高、
1、学习高低运球组合动重点手臂、手腕控球的
1、讲解示低运球各作范种组合运
2、发展学生上、下肢协调力度与方向
2、小组合动能力难点根据不同场景选择作
2.游戏:狭路
3、激发运动兴趣,培养良合理的运球动作
3、游戏激相逢勇者好品质励胜教学目标
1、知识与技能能说出运球的技术要点,并做出相应动作
2、过程与方法通过游戏与竞赛,掌握运球动作,提高对球的控制能力
3、心理、社会适应:培养学生积极参与运动的意识和团结协作的精神场地器材篮球45个标志筒45个教学内容
1.主题低运球
2.游戏钻山洞与照镜子
3.课课练俯卧撑重点难点.教学重点重心降低,上体前倾,目视前方.教学难点手腕用力协调教学流程课堂常规一热身活动(慢跑)一篮球操一各种低运球练习与游戏一课课练:俯卧撑一放松活动一小结结构时间达成目标学习内容教师活动学生活动组织队形课堂常规1分钟
1、使学生明确本节课学习目标、内容与要求
一、课堂常规.整队检查人数.师生问好,教师提出本课的学习目标与要求.教师提前布置场地.整队,宣布上课内容及要求.安排见习生
1、体育委员整队,报告人数.按要求整理服装认真听讲,注意力集中要求快、静、齐学生认真听教师讲解本课的学习目标与要求队形TTTTTTTTTT…mr3fTTfTTfTTTtTTTTTTTTT♦f结构时间达成目标学习内容教师活动学生活动组织队形慢跑队形
1、慢跑5圈TTTTTTTTTT执
八、、身运动6分钟.充分热身,避免运动损伤.激发学生学习兴趣
2、注意力吸引训练A、认识前后左右B、抛球拍掌练习
3、篮球热身操
1.
2.
3.观察,教师给出指令语言提/JSo示范带操
1.
4.
3.分组,绕外跑圈按照老师指定的动作、要求进行熟悉球性TTtfTTTTTfTT一T篮球操队形TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT*T结构时间达成目标学习内容教师活动学生活动组织队形
1.运用游戏激发学生学习兴趣建立低运球表
1、原地低运球A、低运球场景
1、范教师讲解示O
1、学生观察教师的动作,思考低运球的重难点原地低运球队形技能学习20分钟象
2.学习和掌握低运球技术发展学生的身体协调性运用B、老狼老狼几点钟
2、移动低运球A、钻山洞B、低运球PK开合跳C、低运球PK
2、教师巡视检查纠正动作
3、教师口令进行低运球的变化
2、听清楚口令,模仿练习动作TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT*T移动低运球队形TTTTTTTTTT前后脚跳D、低运球PK
3.提高和巩固运球的技术感受篮球快乐,加强团队意识并脚跳E、照镜子(模仿观察)
3、“S”字运球练习与比赛
4、教师分组进行练习
3、动作优秀的学生示范
4、小组竞赛结构时间达成目标学习内容教师活动学生活动组织队形为了全面发展学生身体素质,进行上肢与躯干力量练习
1、
2、
3、小蚂蚁爬行韧带拉伸猜拳俯卧
1、教师语言引导讲解练习方法和要求
2、组织学生分组进行训练课课练10分钟A、B、C、撑(一分钟)教师与学生的挑战男女分组挑战男与女的挑战认真听讲积极参与训练,并注意动作要点TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT*T结构时间达成目标学习内容教师活动学生活动组织队形身心3分钟
1、使学生的身心达到放松O
1、
2、爱国教育情感教育.鼓励学生好好学习,好好锻炼身体,将来为祖国做贡献.带领学生做放松操《我和我的祖国》
3、总结学习情况,分析、评价L放松操(身心放松)放松队形放松
2、培养课后反思总结的好习惯.学生认真听讲,积极回答问题.收拾器材,师生再见TTTTTTTTTTfTTfTTftTTTTTTTTTTTT一T
4、布置家庭作业(亲子互动猜拳俯卧撑)
5、组织学生收拾器材师生道别运动心率曲线图预计练习密度50%±5%140130120110-100-908011111III.安全隐患L衣裤口袋中不要放硬物,如眼睛,发夹等(课前提示)
2.场地平整,没有尖锐的物体,如小石头,钉子等(课前检查)(每个环节提出不同要求).510152025303540平均心率预计125±5次/分课后小结。