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泸州市广营路小学校足球课教案小小守门员——《单腿跪式接地滚球》教师牛荣贵班级五年级二班人数40课次第一课次时间11月27日课的内容小小守门员一一《单腿跪式接地滚球》教学重点“迎、挡、收、夹、压”几个动作教学难点接球时身体的协调性、敏捷性教学目标.知识与技能通过体验和学习守门员单腿跪式接地滚球的动作,使85%左右的学生掌握守门员单腿跪式接地滚球的基本动作和基本技能.过程与方法通过小教练的互助模式,学生们探究学习,再结合教师的师范讲解开展教学活动.情感态度与价值观通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣,体验成功的喜悦和奋发向上的精神,使其热爱足球运动,培养自信、勇敢、团结的优良品质课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度准备部分
一、课堂常规.集合整队,检查人数.师生问好.宣布课的内容及要求.检查学生着装及是否携带异物,安排见习生并强调安全事项
二、热身准备活动.教师带领学生一路纵队围绕场地慢跑.行进间拉伸,扩胸振背、扩胸,摆腿等.原地手控球练习双手拨球、胯下绕球、腰间绕球、抛接球等
一、组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲要求精神饱满,做到快、静、齐
二、组织.小教练带练.学生跟练.练习要求认真练习,动作到位要求动作在教师的带领下做到由慢到快,由简到繁全身协调、律动感强1116小中基本部分
一、课堂引入教师在大屏上展示足球守门员精彩视频,引入守门员概念(教师口语讲解守门员是一个足球队中十分关键的位置,一个好的守门员往往会化险为夷,甚至挽救球队今天,我们就一起来学习一个足球守门员的基本技能——单腿跪式接地滚球)
二、基本教学流程.在小教练的带领下进行自由尝试接地滚球,讨论较为合适的逑球方式教师邀请学生做展zj\o.教师讲解“单腿跪式接地滚球”技术要领,并做示范技术要领准备接球时,身体正对来球,两脚左右开立,一腿深屈支撑身体,另一腿膝盖内转似跪撑,膝盖接近地面并靠近深屈腿的脚跟,上体前屈,手臂下垂,两手小指相并,手掌对准来球并稍前迎在手触球的刹那,两手随球后辙并屈肘,屈腕,两臂靠近将球抱于胸前,然后起立重点迎、挡、收、夹、压难点完成动作时身体的协调性、敏捷性.教师组织学生无球动作模仿,学生在教师指导下集体做无球动作练习分解练习迎、挡、收、夹、压,再过度到整体练习挡、收的完整动作练习.教师结合大屏,播放视频,学生根据大屏出现的射门,做判断,做出相应方向的单腿跪地接地滚球的徒手动作
一、组织队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲
二、组织队形▲111363低高高XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教法.教师讲解并示范单腿跪式接地滚球动作,突出强调“迎、挡、收、夹、压”几个动作.学生集体练习.教师巡回指导.请学生展示.师生评价.师生交流要求一定是地滚球,力度适中组织:.前后四人为一组,呈一路纵队相向而站,中间间隔6米,相互抛接地滚球加跑动换位置练习.游戏我是门神方法在25米X25米的场地边上设置二十个球门,在场正中间设定一个运球区域,学生运球采用足弓推地滚球射门,如守门员手中有球或者没有守门员的空门不能射,球偏离场地或射进都由由射门学生捡回射门时间为30秒,射门三次后交换看谁守住的球多,守门多着奖励奖章在纽、.£处8教法.教师讲解并示范游戏练习动作方法并强调注意事项.学生集体练习.游戏讲评要求.积极参与,遵守规则.团结合作,注意安全游戏场地组织,二)口口二)二匚匚1口口口口□□口口匚教法.教师讲解并示范游戏练习动作方法并强调注意事项.学生集体练习.游戏讲评要求.只能用足弓推射地滚球.积极参与,遵守规则,注意安全1二如犯则/见则1266高高
7.身体素质训练1往返跑2“我要长高”立卧撑往返跑左右往返距摸地距离为3米1•»果课练场地组织▲15高XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX娶求.积极参与.动作规范.注意安全结束部分.放松练习.总结布置课后练习.整理器材.发放奖章.师生再见组织学生四横排站立教法
1、师生放松
2、教师总结讲评布置作业要求充分放松14低地材场器.25X25米场地一个.一人一粒足球.标志碟运动负荷预计练习密度45%左右平均心率120—130次/分钟最高新率140次-15次/分钟。