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寒假教师研修心得(师德典型引领)寒假里,我们进行了寒假教师研修培训,内容包含五大方面其中“师德典型引领〃这一局部我深有体会01培训使我思想磨砺与升华培训的许多内容,我们在工作中经历过,有种“似曾相识〃的感觉,我的思想经受了一次痛苦的历练,因为我真的思考过了!当反思自己时,是需要勇气的用学到的理念反观自己的行为,不得不成认,自己有行为是错误的,自己的治理方法也存在着许多缺陷联想起自己以前经历的一些小事,培训学习让我的内心泛起点点波澜口口声声称我们是“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子〃,但实际上我们并没有真正做到,因为我们没有效劳观念,缺少效劳意识,因为只有效劳学生的观念,效劳学生的意识,你才会真心实意的看待每一个孩子,效劳和爱在我们的整个教育过程中还太少在参加本次培训中,我边学习、边思考由原来的躲避,到敢于面对自己的缺乏,到后来积极思考自我超越的方法,有了一种“豁然开朗〃的感觉02培训使我明确今后的开展方向“教育观念决定教育行为〃,先进的理念指引着方向,但它与现实之间实在存在着差距理念告诉我,要尊重善待学生,要成认差异,可现实是有优秀的生源就会有优秀的成绩;理念告诉我有创新能力,可现实还是为了成绩忙碌的我常常“坐井观天〃;理念告诉我要做学生心理的保健者,可现实是我因工作压力大而常常情绪失控……在培训平台上,这也是我们探讨最多的一个话题!我们借助现实案例,一起思考、一起探究、我得出了答案不要因爱而损害自己和学生发生冲突的老师,大多是喜欢较真,责任心较强的但要心中有法,逾越了法律的底线,任何爱都会成为损害!别让自己打败自己什么在限制我们自身开展,是我们自身的弱点懒惰、不思进取,就会落后;不听意见,就会抱残守缺;“护短〃,就会产生乱班……因此教育就要让学生感到愉快首先老师要会自寻自乐,把愉快传给学生让学生留恋你的课堂,喜欢你这个人要探究自己的特色我们面临的问题是必定存在的,不应只是一味地指责与抱怨,也不是盲目地听从我们要积极地去探究、实践,把教育教学工作做整理己的特色!用平常心看待自己;面对环境改变心境;驾驭自己的情绪;甘当人梯为学生效劳;在付出中得到幸福和愉快;学会喜欢自己;坚决信念努力工作,对得起学生就行了!03培训使我更热爱学校这片沃壤其实,在物质与经济之外,老师更看重的是自己的工作价值能否得到认可,是否拥有一个良好的开展空间通过培训,思想上的收获使我内心变得富有、充分我的事业,就是一片田野,我背负着责任,播种着、耕耘着、收获着每一位老师都有自己的故事,成功或失败,愉快或痛苦,其中的酸甜苦辣都是一份财富,让我们共同成长,为了这个神圣的事业,为了千千万万的孩子,为了中华民族的振兴。