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文本内容:
《坚定不移跟党走,呕心沥血育桃李》演讲稿“不积让步,无以至千里”要实现中华民族伟大复兴,需要我们每一位中国人坚定不移跟党走,为党和人民不懈奋斗所谓“在其位,谋其政;任其职,负其责”作为一名人民教师其职责就是教书育人我是今年刚考进来的老师,参加工作才一个多月,对于教书,对于育人,我说不出什么深刻的见解,只是谈谈我的一些感想在今年考岗之前,我没想过我真的会成为一名教师半年前我考研失败,不得不开始为工作东奔西走正好遇上合肥疫情反复,我处处碰壁,每天忙来忙去,但从不是在为一个确定的事情奔波那时已经快到了四月,漫天的柳絮惹得我不停地咳嗽,有时咳着咳着眼泪竟也止不住地掉下来,我想那恐怕是真正的寒冬,不然何以有这样一场大雪?很快,春夏就要过去,七月中旬,三支一扶的成绩出来,我是第一,于是侥幸进来,直到九月成为一名教师我很感激这份来之不易的工作,它让我的心终于有一处归属,所以我也很希望能尽我所能成为一名合格的教师,也不负党和人民的重托但这对我来说并不容易我本科并非师范,原是以历史学科考进来,但恰逢学校发生人事变动,语文老师出现缺口,学校安排我带一门语文课教师要做到教书育人,有两个方面很重要一是智育,二是德育智育对于老师的要求,就是要有过硬的专业知识这一度令我犯难,我学的不是文学专业,文学考研又以失败告终,我如何能做好这份工作?第一节课我足足准备了两天,埋头搜集资料,看网路上的名师讲课,眉毛胡子一把抓,很累,累到极点时我停下来,看到了周围人向我伸出的援手带我的老师第一次听我的课,课上我太紧张,感觉话都有些说不顺畅,中途又赶上全员核酸,学生一窝蜂地涌出去,整个班级突然只剩我一个人站在讲台上,忽然我就觉得特别沮丧过了一会儿,我的老师忽然从后排的椅子上慢悠悠站起来,温和地笑着朝我走过来那时我仿佛有种错觉,他好像是唯一一个留下来的学生往后我常常回想起这一幕,想起他对我的那些细致温和的指导,于那时的我而言,皆是最深的慰藉再说德育宋代学者李靓提出“师者虽非人君之位,心有人君之德”教师与学生朝夕相处,其思想言行对学生的影响,潜移默化、无声无息没来到这儿当老师之前,我没想到世上有这么多可怜的小孩有一次我在评赏学生所写的文章,有一篇提到太湖县城后来建起的堤坝被他简称为“后坝”,我读到这里时全班忽然哄堂大笑,只有一个女孩在哭,大哭我意识到不好,当即制止了大家的哄闹后来我与这个女孩频繁交流,她有严重的营养不良,瘦得皮包骨头,课上身体总是不舒服有一次她眼睛痛,来找我,我准备给她的家人打个电话,但她怎么都不愿意说她父母的电话,我只好打给她的奶奶,她的奶奶似乎不在家,我和她说了半天,她就是不愿意来学校看看,只说是小孩挂念家里,心理上的毛病,让我不要管她,然后匆匆挂To我只好把女孩带到我的办公室,她坐在我的椅子上,我同她说话,我们离得很近,她生的瘦瘦小小,短短翘翘的头发别在耳后她对我说她有贫血,我便想起我前两天买的红糖,第二天我就把那袋红糖带给了她,顺便给了她一小袋甜味的红薯干后来的后来我才知道,其实红糖对贫血没有作用她的成绩很不好,但她的身体那样差,我对她实在无能为力有次班级作业发下去,她没有拿到,跑来问我,我才想起她的作业被我特意留下来,因为她写得一塌糊涂我有些生气地对她说,如果你想让我放弃你,现在就直接告诉我,难道你要我放弃你吗?她看着我,还是那副怯生生的模样,轻轻摇头说,老师,我不想你放弃我,你对我很好我一下子怔住,小孩子总是这么真诚我举手之劳,她却记得这么清楚她的真诚打动了我我想所谓德育,从来不是从教师到学生的单向,而是师生之间的双向,你对于学生的照顾、关怀,她所回馈你的是尊重、真诚不是我帮助了她,而是她帮助了我教书育人是一个辛苦而又幸福的过程,我初入教师行业,只摸索到一些皮毛,我的这些粗浅体会,很荣幸刚好在这个特别的时刻一一新征程即将开启之际,在这个特别的地方分享给大家我将不忘初心,砥砺前行衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴我愿化做天际的一颗闪亮流星,燃烧我的青春,成为孩子们人生中一道难忘的风景!。