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文本内容:
小班美术活动鸡妈妈的护蛋行动教案和教学反思小班美术活动鸡妈妈的护蛋行动教案和教学反思设计思路《鸡宝宝的护蛋行动》这节活动是针对小班幼儿设计的,小班幼儿的手指不够敏捷、小肌肉群不够发达,动手力量比较弱所以通过设计这次活动,熬炼幼儿手指敏捷等力量的进展,而且让孩子在欢乐嬉戏中把握并熟悉椭圆形、直线(长、短)的区分打破以往美术教学的模式,让孩子在地上大胆的画,大胆的撕,给幼儿充分的空间展现发挥自己,使幼儿能欢乐参加并主动去熟悉学习,培育幼儿综合力量的提高活动目标
1、让孩子在欢乐嬉戏中把握并熟悉椭圆形、直线(长、短)的区分
2、给幼儿充分的空间展现发挥自己,使幼儿能欢乐参加并主动去熟悉学习,培育幼儿综合力量的提高教学重点、难点
1、熟悉椭圆形、直线(长、短)的区分,学会画曲线和直线
2、用撕纸的方法熬炼幼儿手指敏捷等力量的进展活动预备小鸡头饰(与幼儿人数相等)、大灰狼头饰(1个)、小鸡的“家”、鸡蛋(1个)、彩色粉笔若干、黑板刷、各种颜色的彩纸进场音乐、录音机活动过程
1、幼儿随音乐入场,找到一个位置坐好
2、出示一个鸡蛋,引起幼儿留意力
(1)妈妈给小伴侣们带来了一个礼物,是什么呀?你喜爱吃鸡蛋吗?吃鸡蛋有什么好处?
(2)鸡蛋是什么外形的?(幼儿观看、争论)
(3)现在妈妈只有一个鸡蛋,不够送给小伴侣们,怎么办呢?我们一起来画许多许多鸡蛋送给好伴侣好不好?
3、涂涂画画、撕撕
(1)老师示范画鸡蛋,幼儿观看后学画鸡蛋
(2)大灰狼把鸡蛋全都吃光了,怎么办呢?
(3)师幼一起先画护栏(短的护栏),再画鸡蛋
(4)大灰狼又把鸡蛋都吃光了,为什么呀?我们该怎么办?
(5)加固护栏,再画护栏(长的护栏)
(6)我们除了能画出鸡蛋以外,还可以用什么方法变出鸡蛋来呢?(出示各种彩纸,引导幼儿用彩纸撕出各种颜色的鸡蛋)
4、大灰狼又来了,可是它再也进不来了,大家欢呼!鸡宝宝们回家休息啦(活动结束)教学反思这节小班美术活动是依据小班幼儿的年龄特点来设计的,小班幼儿的手指不够敏捷、小肌肉群不够发达,动手力量比较弱所以通过设计这次活动,熬炼幼儿手指敏捷等力量的进展,而且让孩子在欢乐嬉戏中把握并熟悉椭圆形、直线(长、短)的区分在活动中,幼儿的爱好很浓,首先是老师和幼儿都戴着头饰,在细心设计的情景中孩子们一下子就进入了角色,在引入的时候老师就已经把孩子们的留意力都吸引了过来,整个过程以“护蛋行动”为主线,通过好玩的嬉戏情节激起幼儿的爱好,在嬉戏中打破以往美术教学的模式,让孩子在地上大胆的画,大胆的撕,给幼儿充分的空间展现发挥自己,使幼儿能欢乐参加并主动去熟悉学习,培育幼儿综合力量的提高本节教学活动不足的地方就是老师对幼儿的评价不够,应当在每一个幼儿作画的过程中赐予更多详细的评价。