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文本内容:
第四课时、课时内容BLetslearnBLetsplay
二、课时分析本课时是人教版四年级下册第六单元第四课时围绕“商品的品质”这一话题展开，主要通过对话学习词汇niceprettycheapexpensive及句型Lookatthat....Its...的表达培养学生学习英语的兴趣以及树立学好英语的信心第四课时是B部分的基础，Lookatthat....Its...在三年级的教材中已经学过，所以本课时的的重点是单词的听、说、认读以及能够运用所学单词描述商品的品质计价格本课时包括Letslearn和Letsplay两个版块Letslearn呈现了Sarah和妈妈购物的情景，体现了单词词形和意义此版块呈现的对话情境是Sarah看见了一条的裙子，得出了裙子很漂亮的结论此情境是发生在商场里，与学生的生活息息相关，更能激发学生的求知欲Letsplay版块是一个综合性的语用活动，通过这个版块操练BLetslearn版块所学的的形容词本课时要求学生掌握的单词、句型比较简单，学生们很容易接受在设计教学时，做到词、句结合，重在操练通过儿歌、游戏、小组活动等多种方式调动全体学生的参与通过任务型教学法、合作探究教学法等引导学生自主学习
三、课时目标1能够听、说、认读单词niceprettycheapexpensive2能够运用上述单词描述商品的品质和价格3能够听、说、运用句型，Lookatthat....Its...4培养学生学习英语的兴趣以及树立学好英语的信心
四、课时重难点.重点1能够听、说、认读单词niceprettycheapexpensive2能够运用上述单词描述商品的品质和价格3能够听、说、运用句型，Lookatthat....Its....难点正确的使用三会单词niceprettycheapexpensive描述商品的品质和价格
五、教学准备.多媒体课件.词卡.实物书包、衣服等.录音机、磁带
六、教学过程Step1Warmup
1.GreetingT:Goodmorningboysandgirls..Ss:Goodmorningteacher.T:WhatstheweatherliketodaySs:Itssunny/windy/...T:YouneedaT-shirt/...WhatsizeareyourshoesSI:Size37/
38...•••设计意图师生间的交流，拉近与学生的距离，同时锻炼学生的听、说的能力Step2LeadinLetsdo.课件播放第五单元Letsdo学生边说边做教学资源课件设计意图通过Let，sdo活跃课堂气氛，自然引出衣物的名称备Reviewsomewordsaboutclothes.T:WhatsthisItsashirt.T:WhatsthatItsaskirt.（课件展示Letsd的衣物，学生认读单词）教学资源课件设计意图复习衣物的名称，为引出要学习的形容词做铺垫Step3Presentation
1.Teachingthenewwords“prettycheapexpensivenice”.
（1）Teaching“pretty”T:Lookatthisskirt.WhatcolourisitItsred/...T:Yesitsverypretty.（板书pretty教读，领读，指名读拼读）
（2）Teaching“expensive”a.T:Ilikethisskirt.Its$
200.Itstoo....Ss:Expensive.（引导学生说出）T:Yesitsveryprettybutitstooexpensive.（板书expensive教读，开火车读，分组读）b.呈现各种女士服饰图片及价格，引导学生说Itis/isdtpretty!Itis/isntexpensive.
（3）Teaching“cheapva.呈现一张价格很低的短裙的图片T:IsitexpensiveNoitisnt.Itsverycheap.（引导学生说出板书cheap联系chair中ch的发音，eat中ea的发音，试着自己拼读，指名读，教师领读b.呈现几组标价高低对比明显的服饰图，两人一组练习描述Lookatthat.Its.cheapexpensiveTeaching“nice”a.呈现价格很低但很漂亮的衬衫，询问价格Lookattheshirt.HowmuchSs:15yuan.Itsverycheap.T:Yesitscheapbutverynice.板书nice指名读，齐读注意i的发音b.呈现价格低但很好看的衣服图片，学生练习描述，然后指名说Lookatthat.Itscheapbutnice.教学资源课件设计意图通过图片引出词汇，然后围绕词汇运用语言Readthewords“prettyexpensivecheapnice”1听录音跟读单词2升降调读单词，两人练习3小组儿歌练习Cheapcheap便宜的Expensiveexpensive昂贵的Prettypretty美观的Nicenice好看的教学资源录音机、磁带、课件设计意图通过不同形式的读，加深对词汇的记忆LetslearnT:Sarahandhermomareshoppingagain.WhatdoesSarahlikeLetslisten.（呈现教材插图）Readandanswer.WhatdoesSarahlikeWhyc.看图，两人一组用aprettyexpensivecheapnice”练习句型Lookatthat.Itsvery.设计意图综合练习词汇和句型Step4Practice.游戏贵还是便宜准备写有价格的卡片若干张、实物书包、衣服等游戏方法规定80元以上为“expensive，79元以下为“cheap”游戏开始后，教师同时出示价格卡片和实物，学生根据看到的实物和价格快速说出“cheap”或“expensive”教学资源卡片、实物设计意图游戏能有效激发学生的学习兴趣.Letsplay1看图完成表格2参考示范描述3小组活动一名学生说出人物名称，其他三人根据记忆描述设计意图在活动中进一步操练核心词汇和句型Step5SummaryT:Whatdidyoulearnaboutthislesson学生自由发言，教师总结.学习了四个形容词prettyexpensivecheapnice.学习了句型:Lookatthat...Its...设计意图帮助学生及时的归纳和整理
七、课堂作业I.英汉手牵手观的二）宜的二）G贵的］）u好的D.II.单项选择
1.Thisskirtis10yuan.Itstoo
2.一hasaprettydress——Sarah.III.将下列的单词宝宝连成一句话atlookthatumbrella.istheskirtnice.答案I.
1.B
2.A
3.D
4.CII.
1.B
2.B
3.BIII.l.Lookatthatumbrella.
2.Theskirtisnice.
八、板书设计Unit6ShoppingBLetslearnpretty美观的Lookatthatexpensive昂贵的It，scheap便宜的nice好看的。
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