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学校教学常规管理的若干规定一\备课.备课要求做到四备备大纲、备教材、备学生、备教学方法.课时教案要求是课题、教学目的要求、教学重点、教学难点、教法、教具、教学步骤和内容、作业或实际练习、教学反思.平时要做到1周前备课,每期开学前要提前备1—2周课
二、上课.上课时教师必须携带课本和教案,无教案不得上课(按旷课计).教师在上课铃声前5分钟到教室侯课,不允许有迟到现象,更不允许误课,迟到满5分钟者,应记旷课半节,迟到满10分钟应记旷课一节,旷课一节者,应记旷工1天.不经教务处允许,不准私下调课.上课要严密组织课堂教学,随时观察学生注意力,制止学生在课堂上睡觉、做小动作、说话、看课外书籍等.专业课和体育课教师应提前作好教具和器材等准备.课堂教学要求理论联系实际,有机结合教学内容、学生思想做到既教书又育人,注重双基教学,注重能力、技能的培养和智力的开发,注重选用恰当的教学方法和教学手段,力求生动活泼,收到最佳教学效果.教师课课要用普通话板书要工整规范,条理要清晰,重点要突出,上课期间不准擅自离课堂.教师绘画要规范凡属技能课,教师要有示范作品和示范动作
三、听课.每位教师每学期至少听课12节,并认真做好听课记录.凡教研组组织的观摩课,本组成员必须参加,并组织好评议工作.每位教师应认真参加教研活动,积极发表个人见解.每位教师应认真参加和承担优质课选评活动注意、总结教学经验每学年写出一篇水平较高的教学论文
四、辅导.要求任课教师主动到班进行辅导.认真作好学困生的补习转化工作.对缺课学生主动进行及时补课.舞蹈教师要组织好校舞蹈队的训练和辅导.专业教师要认真组织辅导专业技能竞赛、专业汇报.文化课任课教师要认真组织好会考、期考、升学考试的复习指导
五、作业.根据各学科的特点和学生实际,应布置一定数量的作业和课外练习.语文、数学、外语、乐理作业均应全收全改;作文根据各学期时间长短全批全改的不少于5篇.专业技能课可布置一些实际操作练习作业,专业课教师要进行检查,并作好检查记录.琴法课每两周每班要汇琴一遍,并作好记录.幼教任课教师每班每期组织见习不少于两次,教师认真写出学生见习计划.美术专业教师认真做出外出写生计划和辅导讲评,抓好升学考前的专业指导。