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文本内容:
Module5课时划分共分2课时第1课时Unit1Howmany教学步骤教学反思教学分析木模块是三年级教材的第五模块,教学的内容是针对数量的询问和表达本模块共有两个单兀Unit1和Unit2各个课时本课时是本模块的第一课时Unit1Howmany通过熊猫Panpan一边变魔术,一边数自己变出来的兔子的数量,呈现了从一到八的英文单词,以及询问数量的问句Howmany对于前四个数字单词,教帅可以引导学生反复操练,像顺口溜一样让学生牢记读音教学目标语言知识目标.学生能够理解和运用数字单词onetwothreefourfivesixseveneight;.学生能够运用句型Howmany来询问数量语言技能目标.学生能够理解和运用数字单词onetwothreefourfivesixseveneight;.学生能够运用句型Howmany来询问数量情感态度、学习策略、文化意识目标学生能够通过魔术,唱歌等活动形式来提高对英语学习的乐趣教学重点.学生能够理解和运用数字单词onetwothreefourfivesixseveneight;.学生能够运用句型Howmany来询问数量教学难点.学生能够理解和运用数字单词onetwothreefourfivesixseveneight;.学生能够运用句型Howmany来询问数量教学准备教学课件;数字卡片;8个以内的物品;任务时间活动形式师生课堂活动设计意图Step1Warm-up
1.Listenandlearn听歌感知数字话题歌曲创设轻松的课堂氛围,同5分钟Wholeclass用课件呈现歌曲TENLITTLEFINGERSo教师可配合举手指,帮助学生感知话题T:Helloboysandgirls.HowareyouLetssingasongOK时引入新话题Step
21.lookandsay看表演,说单词Presentation老师指着衣服口袋,示意学生自己要变魔术转身从口袋以魔术引入,激13分钟里掏出四块糖拿起四块糖,问“Howmany”板书How发学生学习兴many...”把所有糖果摊在讲台上,对学生说“Howmany趣WholeclassLet、count.”出示1一4单词卡片,带领学生数数,引入新课IndividualT:Look!What\thisItsacandy.HowmanycandiesLetscount.Onetwothreefour.
2.Listenandfollow听音跟读PPT展示各种物品,反复操练句型和单词T:Howmanydogs/cats/boys....听音,让学生将四个数字单词播放课本第26页Activity1的录音或动回,让学生听音并像顺口溜一样跟读T:Nowpleaselistenandfollow.Lookandlearn看表演,学单词老师继续变出藏在教室各处的糖果每变出一个,带领学生从一数一遍,直到数出八个T:HowmanycandiesLetscount.Lookandlisten看课本,听录音让学生先看课本第26页Activity2中的图片,感知情节牢记熟读观看动画,感知接着教师播放本部分的动ETHowmany对话练习”,让学生观看动画T:Pleaseturntopage
26.LetslookatActivity
2.NowPanpanisamagicianhewillpulloutrabbitsfromanemptyhat.HowmanyrabbitswillhepulloutLetswatchandfind.课文情境Step3Practice10分钟GroupworkIndividualWholeclassLooklistenandsay看图听音,说数字用课件呈现一棵苹果树,逐一呈现1-8的数字及相应的英文单词学生听音,并跟读说数字T:Look!Anappletree.Letscounttheapplesandsaythewords.Countandsay数一数,说一说全班分组教师拍手,拍手的速度由慢到快每组用英语数拍手的次数T:LetsplayagameOKIclapyoucount.教师给学生分发“数字算术小练习”,让学生完成活动练习通过游戏,重点学习巩固数字单词图片、声音结合,巩固单词Step4Production10分钟GroupworkIndividualWholeclassLookfindandsay看图片,找一找,说数字用课件呈现数字图片,让学生仔细观察,说出消失了的数字T:Letsplayagame.Youwillseesomepicturesaboutnumber.Youvegottolookcarefullyandthentellmewhatismissing.Matchandsay连线,说数字用课件呈现课本第28页Activity4的活动让学生看图片,说出数字,完成连线T:Nowletslookatthepicturesandthenumbers.Youvetomatchandsay.游戏激发热情连线活动帮助学生巩固单词Step
51.听并跟读Activity2两遍;Homework2分钟Wholeclass
2.与小伙伴用英语数数板书设计Module5Unit1HowmanyoneeightHowmany...seven\/—three7sixfourve特色说明。