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文本内容:
情景体育课送鸡毛信教案教师向可全班级4人数:40人基本部分教学内容
1.趣味游戏
2.送鸡毛信教学重点提高学生注意力、反应速度和团队责任意识教学难点动作结合协调一致教学目标
(一)认知目标通过本节课的学习,激发学生对体育运动的兴趣,培养学生进行体育锻炼的习惯
(二)技能目标发展学生的速度、柔韧、灵敏等身体素质和协调、跳跃能力
(三)情感目标培养学生不怕困难的意志品质场地器材场地田径场器材体操垫.跨栏架、标志杆.实心球安全措施.课前检查场地与器材.做好充分的准备活动.进行安全思想教育教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时间次数强度教师活动学生活动开始部分
一、课堂常规.整队集合.清点人数.检查服装.宣布课内容.安排见习生.指定集合地点(如图Do.观察集合情况,听体委汇报出勤人数.向学生问好.宣布本课的教学内容与要求.安排见习生.在指定地点快速集合.体委整队向教师汇报人数.向教师问好.认真听取课堂内容与要求.见习生根据教师安排进行学习队形组织示意图5分1小TtTTTttHTH!TTTHTtTttttts图1要求快、静、齐准备部分
一、趣味跑教师领队慢跑2圈,接着站在中间慢跑用哨声指挥学生动作.让学生围绕一个大圆圈慢跑,(如图2).教师吹哨,吹1声学生站立不动,吹2声学生蹲下,吹3声学生背弓走,吹4声学生双脚跳,队形组织示意图nnn口・hil工图2教师讲解,并做示范动作要求注意力集中按老师要求完成.1O分钟1小送鸡毛信方法在场地上画5条相距25米的平行线,分别为起占线和以占
八、、
一、
八、、线然后按照图4所示依次设置“过草地”“钻山洞”“封锁线”“淌地雷区”体操垫为“过草地”跨栏架作“山洞”,拉一条横绳为“封锁线”实心球位地雷区等障碍学生分成人数相等的5队每队排头手持“鸡毛信”发令后,各队持“鸡毛信”的同学迅速快跑,翻或滚过“草地地钻过“山洞”,绕过“封锁线”,淌过地雷区,跑过解放区,最后把“鸡毛信”交给下一位,依次进行看哪一组先完成任务的队获胜生动形象地讲述儿童团送“鸡毛信”的故事,用故事情景来讲解通过的障碍.教师将学生分成人数相等的四队.教师给学生讲解游戏的方法和规则规则1必须听到发令后才能跑出2过草地必须要翻或滚.选一组和教师一起进行游戏示范.学生分组练习,根据学生游戏情况进行指导〜5轮游戏后对游戏进行小结,指出存在问题,并帮助学生纠错.恢复游戏.结束游戏,教师对游戏进行点评、总结.学生按照教师的要求分成5队.学生认真听教师讲解游戏规则=11_14平小内构弊Alt图
4.一组学生和教师进行游戏示范,其他组学生仔细观看.学生按教师的分组和游戏规则进行游戏.认真听取教师的游戏小结.恢复游戏.游戏结束认真听教师对游戏活动的总结要求遵守游戏规则,积极参加游戏,注意安全20分钟7C/10中结束部分
一、整队集合
二、放松练习
1.慢走抖腿
2.音乐委员起歌大家一起唱(拍拍歌)
三、课堂总结
四、收还器材
五、宣布下课.教师整队(组织见图l)o.教师播放音乐,带领学生做放松练习.课堂总结.安排学生收还器材.师生再见.学生集合.身心放松,跟教师一起做放松活动.静听教师总结.值日生收还器材.师生再见5分1小。