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文本内容:
《脚内侧踢球》教学设计年级六年级学科体育指导教师方浩恺时间2023年10月16日六年级体育《脚内侧踢球》教学设计班级六
(1)班人数教者方浩恺执教时间2023年10月16日学习内容
1、脚内侧踢球
2、脚内侧踢球射门游戏场地罂材学习目标
1、认知目标积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增强自信
2、技能目标通过本次课的学习,80%以上的学生能正确运用技术完成踢球动作
3、情感目标学生利用足球运动锻炼身体的方法,学会与同伴合作,发挥团队精神,提高人际交往能力足球场足球20个标志桶30个学习重难点.教学重点支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制.教学难点脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制安全措施
1、学生服装要求
2、热身部分让学生充分活动身体各关节韧带
3、课堂教学听从教师安排程序与时间课的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动导入部分2分钟
一、课堂常规
1、体育委员整理队伍,检查人数,向老师报告
2、师生问好
3、宣布本节课教学内容,检查服装
4、安排见习生
一、组织四列横队站
二、教法教师在队列前进行口述
三、要求声音洪亮
四、安全性教育
一、组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△
二、要求快、静、齐2分钟执身部分8分钟
一、绕场地慢跑热身.绕场地蛇形跑2周.侧滑步1周.后踢跑1周
二、柔韧性练习(4x8拍)
1、体转运动
2、膝关节外摆
3、手腕脚踝运动
三、看谁反应快游戏(锻炼学生反应能力)
一、组织指挥带领学生成一路纵队绕足球场边线跑,跑完后回到原来位置
一、组织四列横队成广播体操队形散开
二、教法讲解与示范
一、组织成两路纵队绕足球场跑
二、要求队伍整齐,微出汗
一、组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△8分钟规则两人一组面对面站立,两人中间放一个足球(
1.抱头
2.抱肩
3.摸膝
4.抢球)
三、要求
1、活动各个关节
2、动作规范
3、体会动作,动作一致
二、学练法跟老师模仿,听口令做动作
三、要求动作舒展大方充分活动程序与时间课的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动实践与提高25分钟
一、踢球的5个技术环节助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作
二、脚内侧踢定位球动作要领直线助跑,支撑脚踏在球侧约15cm,膝关节微屈,脚趾指向出球方向踢球腿以髅关节为轴由后向前摆动,脚尖稍翘,以脚内侧对准来球,当膝关节撰至接近球体上方时,小腿加速前摆,击球刹那,脚跟前顶,脚型固定,用脚内侧击球的后中部
一、组织学生成四列横队集合,教师在队伍中间
二、教法
1、教师讲解、示范踢球的动作,让学生了解脚内侧踢球的重点、难点及在比赛中的重要性
2、组织学生进行分组、分步练习,体会动作的协调自然
3、教师巡回指导
三、教学过程
1、无球模仿练习要求初步体会动作感受,确定击球脚型和踢球摆动方式
2、踢固定球练习采用一人把球踩在脚下,另外一个人用脚内侧踢球,感受脚的触球部位
3、踢定位球练习要求在模仿练习的基础上,加深学生对触击球的动作体会
一、组织XXXXXXXXXXXXXXXXXX△XXXXXXXXXXXXXXXXXX
二、学练法
(1)方法成体操队形练习踢球动作在教师的口令下集体无球模仿练习
(2)方法两人面对面成一组,一人踩球,另外一人用脚内侧踢球,有球练习
(3)方法两人面对面相距三到四米,一个人踢一个人接
(4)方法两人面对面相距三到四米,两个人对踢17分钟程序与时间课的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动
三、射门游戏
一、组织把学生分成
一、组织游戏目的让学生体会脚内侧触球四队,每一队为一个单XXXXX*实的部位,同时也培养学生的协作配位践合,团结合作能力
二、教法XXXXX*与游戏方法分四路人数相等的纵队
1、教师示范并讲解游戏8提进行比赛,用脚内侧踢固定球进行的方法XXXXX*高射门比赛,每人一次机会,射进加分10分,依此类推,做完后到队尾排
2、宣布游戏规则与奖惩XXXXX*钟队,每次听老师响哨后开始,最后输的队每人奖励5个深△25看每组总成绩提前安排四名学生蹲跳,
二、学练法分做记分员(男生和男生比女生和认真理解游戏,依据钟女生比)
3、及时总结评价游戏规则和方法进行游戏
二、要求认真游戏,积极参与,开心游戏
1、教师带领学生原地放松
一、组织全班集体进
一、组织(静力拉伸)行XXXXX调
2、集合队伍,进行课后小结XXXXX节
3、宣布下节课内容及课外练习内XXXXX与容
二、教法教师讲解要XXXXX评
4、教师安排学生收拾器材领△价
5、宣布下课,师生再见5小结
1、学生的掌握情况分
52、纪律及出现的问题
三、要求声音洪亮
二、学练法跟老师钟分一起做钟作业有时间多练习,多做无球的踢球动作
三、要求尽量放松预计练习密度45-50%教学反思运动负荷练习强度适中。