文本内容:
体育教案(水平二)内容游戏、自然快跑教学目的在游戏中体验快速起跑和自然快跑动作顺序教学内容场地教师活动学生活动时强准备部分
一、课堂常规
1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布教学内容和任务
二、准备活动
1、教师带领学生一起慢跑2圈
2、小型徒手操;专项准看活动;组织XXXXXXXX◎二列纵队慢跑2圈
1、组织学生集队、队列
2、教师带领学生一起慢跑2圈
3、组织学生游戏“左脚、右脚”“高人、矮人”“快找伙伴”“听信号起跑”
4、组织学生评一评,谁的反应最灵敏
1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求
2、配合儿歌,体验踏步要求
3、积极配合教师进行原地小游戏,比一比谁的反应快,谁的动作正确
4、分散游戏,进一步体验快速反应10小基本部分讲解游戏规则XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列横队,体操队型
1、鼓励学生分组练习,复习直线走,比一比哪一组练习得最认真
2、教学生自然快跑儿歌两臂弯弯前后摆,脚跟提起快快跑,并组织学生根据儿歌体验动作
3、讲解示范自
1、尝试在小组长的指挥下进行直线走,体验上体正直放松的直线走动作
2、学习儿歌,并且边唱儿歌边练动作,初步体验自然快跑中的摆臂动作和前脚掌28中然快跑动作,并组织学生游戏比赛看看谁是小冠军着地动作
3、认真观察示范,学一学、练一练、比一比谁是小冠军,学生在比赛中体验自然快跑动作结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课介绍给学生一种最方便的放松方法,组织学生体验放松,引导学生交流学习感受,总评该次课,引导学生回答出该次课学习的主要内容,并对学生的练习情况和表现给予积极评价,并提出今后在哪些方面仍需努力从介绍中了解后退走放松法,并亲自体验后退走通过老师的讲评知道自己在这次课中的表现,并能够勉励自己继续努力7小。