小学信息技术川教四年级上册第一单元网络生活新体验四年级上册信息技术《电子邮件送祝福》

小学四年级上册信息技术《电子邮件送祝福》教学设计

一、教材分析目前，电子邮件是一种最基本的网上交流方式本课的学习将为后面另一种网上交流方式，即网上论坛的学习做铺垫本节课的主要内容是在认识OutlExpress的.操作界面基础上，学会使用OutlExpress发送、接收电子邮件和对邮件进行简单管理，并能了解“接收”、”回复”、“转发”、“通讯薄”等操作技巧重点及难点电子邮件的发送和接收教学本课时，在授课过程中，引导学生讨论“当点击‘发送按钮之后，邮件是发送到对方的电脑中了吗？”或者“发送邮件时，对方是否必须打开计算机？”以此来帮助学生进一步理解信息是怎样在因特网上传输的

二、学生分析学生此前已经学过肛d、画图以及幻灯片等窗口模式的软件，对本课的OutlExpress界面会感到很亲切，便于进行自主学习在日常生活中，学生对写信、收到信件这些事情并不陌生由于网络的迅速普及，E-ail这个词对学生来说也是多数人都知道的，因此，在本课教学中可以设置相应的情境，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松的环境中完成本课的学习

三、教学目标知识目标

1、了解什么是电子邮件

2、学会申请免费邮箱

3、接收并回复，建立通讯录能力目标培养学生具有收发电子邮件的能力，建立通讯录德育目标通过本课内容的学习，使学生受到维护网络安全、不发、不看不积极健康的电子邮件的教育创新目标为老师发送一封电子邮件，可以说说自己的小秘密，也可以说说最近的愉快、不开心的事

四、教学过程

一、导入师同学们，我们邮一封信需要多长时间？生……师我们在网上邮信既省钱又有效率，你们想不想学习这种本领？生想师电子邮件是网上最常用到的功能之一，在几秒钟到几分钟之内，便可以将你的信件发送到全球各个拥有电子邮件地址的人那里电子邮件可以是一封普通的由文字组成的信件，也可以包含声音、图像等，比常规意义的信件具有更多的内容，也携带了更多的信息

二、申请免费邮箱

1、打开主页打开浏览器，在地址栏中输入首都在线126免费邮箱的地址，按回车键

2、申请免费邮箱教师演示

3、登录免费邮箱书上40页

4、自己操作、质疑

三、发、收电子邮件

1、参照书上41页的操作步骤给老师发一封电子邮件，内容自定，篇幅自定

2、按照学生发电子邮件的先后顺序给学生回信

3、参照书上41页的“收电子邮件”的操作来阅读老师为自己回复的信

4、询问同学之间的邮箱地址并建立通讯录

四、完成课后练习题

1、填一填学生参照所学内容和自己实际操作来完成

2、选一选指名说答案

3、试一试学生自己动手试或者两三个人一齐动手试一试

五、反思小结作为教师，我课堂上讲的有点多，学生的自主探索有点少信息技术学科的特点是让学生通过自主探索掌握学习软件的操作，增长信息素养由于时间问题，我没有做好一个引导者，应该让学生自己发现问题，自己去解决问题这样才能更好地提高他们的计算机水平。