文本内容:
三年级英语学科导学案主笔人:潘琪授课人:课题Module4UnitlItsred.学习目标一)知识与技能
1、能听懂、会读、会说red、yellowblue、greenblack这些单词并能看到带颜色的物品说出表示颜色的单词
2、掌握本课句型HiImachameleon./NowItsred---.
(二)教学方法任务型教学法
(三)情感态度与价值观激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识重难点能看到带颜色的物品说出表示颜色的单词学习过程二次修订自主探索
1.学习新单词
2、预习自学试读活动
1、2并找出本课的重点句型Imachameleon.NowItrsred---
3、小组合作理解并翻译课文大意
4、听录音,老师带领学生总结变色龙变换了哪些颜色再放录音,请学生跟读,然后请学生以小组为单位练习读课文合作探究
1、教师出示表示颜色的单词卡片,学生迅速地找到相应的图片并上台将图片贴到正确的位置上,并大声说Itsred/blue/yellow/green/black.
2、让一个学生戴着彩色头饰,扮演chameleon不断变换头饰颜色,从而练习NowImred…Itsred---之后找多名同学或小组内表演
3、让学生拿出纸和笔,画出任意一个小动物的图片(涂上颜色),画好以后,让学生拿起图片展示给大家看,并引导学生说Its….识纳知归掌握关于颜色的单词red、yellow、blue、greenblack并能看到带颜色的物品说出表示颜色的单词当堂检测
一、将正确答案的序号写在括号中A.绿色B.狗C.帽子D.黑色E.蓝色blackbluegreencapdog
二、选出不同类的一项,将序号写在括号中
1、A・redB.girlC.blue
2、A・wowB.afternoonC.morning
3、A・myC.it
4、A.lookB.catC.dog
5、A・chameleonB.pandaC.black习获学收学习了关于颜色的单词。