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文本内容:
跳绳教学设计
一、指导思想确立“健康”第一的指导思想,以增进学生身心健康,增强学生体质为目标使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识,提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯培养学生积极向上,勇敢顽强的进取精神,使之成为符合时代需要的合格人才
二、教材分析跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动.由于设备简单不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容.通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用跳绳既经济又实惠跳绳是一项有创意的体育运动,任何一个身体健康的人都可以从事这一活动,不受季节影响;单独团体两相宜、耗资少,不受场地限制、富于技术性,创造性、艺术性能培养身体协调能力,是培养其他运动的基础,跳绳所需的设备简单,每人有两、三平方米的平地就能进行跳绳运动跳绳作为一项简单易行、效果极佳的体育健身运动深受学生的喜欢
三、学情分析
1、三年级小学生正处在生长发育时期,肌肉弹性较差,他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善
2、团体意识逐渐加深,对团体竞争也产生浓厚的兴趣,很想参加各种游戏比赛开始注意教师和同学对自己的态度,并通过言语或表情来表现自己情绪
四、教学流程课堂常规一游戏“抓尾巴”一多种方式的跳绳一自编绳操一跳绳接力比赛一摆奥运五环图形一下课人数40年级任课教师段亮教学内容绳操、短绳接力比赛教学目标
1、初步掌握绳操的动作要领
2、让学生能够用短绳进行接力比赛
3、发展学生的身体协调性,提高下肢力量和腿部力量,发展学生耐力
4、培养学生团结协作,吃苦耐劳的意志品质,体验成功感,提高学生自信心场地器材短绳40根教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间开始部分
1、课堂常规
1、集合问好
2、宣布内容
1、注意观察,积极思考
2、注意力集中
3、精神饱满XXXXXXXXXXXXXXXXX
112、准备活动
(1)游戏抓尾巴老师有讲故事引如游戏“抓
1、认真听故事,进入情景
2、严格按照要求进行游戏,
1、听老师口令后用多种方式的进行跳绳
(2)多种方式的自由跳(玩绳)尾巴强倜规则和安全
3、引领学生进行练习,教师参与1若干10基本部分13
一、绳操重点记住动作难点动作协调一致第一节上肢运动第二节体侧运动第三节体转运动第四节全身运动第五节跳跃运动第六节放松运动易犯错误动作不到位,不整齐
1、讲解动作要领与练习方法,
2、分解示范
3、组织学生练习4视指导、鼓励学生进行练习,5关注学生易犯错误,提出解决方法6及时点评与评价
1、练习步骤A、观看老师师范,认真听讲解B、跟老师一起分解动作练系C、跟老师一起完整动作练习D、跟老师完整练习整套绳操
2、练习要求仔细观察、认真听讲积极思考、掌握动作四列横队散点练习13XXXXXXXXXXXXXXXX教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间基本部分
二、跳绳接力比赛游戏方法把学生分成人数相等的四组,听教师口令后出发,跑步到指定圆里跳五个短绳,把短绳放到自己跳的圆里面,然后迅速从原路线返回重点比赛的流畅性难点把绳放到圆里易犯错误为了追求速度,把短绳放到圆外面去解决方法提示一定把短绳放到园里面才能出发,否则就犯规,同时先组织练习再比赛
1、讲解游戏方法与练习方法,
2、巡视,指导、鼓励学生进行练习,
3、关注学生易犯错误,提出解决方法,
4、组织学生进行比赛,
5、及时点评与评价,
1、练习步骤A、4人一小组听老师口令出发B、进行比赛
2、练习要求仔细观察、积极参与;认真思考、掌握动作
3、纠错方法A、集中纠错B、讲解法311OOOO2—3XXXXXXXXXXXXXXXX
1、放松活动摆奥运五环标志
2、本课小结
1、组织摆五环图形放松
2、点评和总结让学生知道奥运五环的意义
3、宣布下课结束部分4,
3、回收器材
4、师生再见积极参与摆图形放松认真听老师讲评,4。