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高县胜天镇中心小学校英语备课数字,大声读数字.意义操练找规律,填数字数字只有在应用中才体现其价值,通过创设不同的情景,请学生观察图片并找到期中的规律,填写所缺数字.计算小能手通过与数学算式的跨学科融合,巩固操练学生对数字的掌握Step4:Consolidation.看图对话.Makeanumberposter.Thenaskandanswer.观察海报并数一数上面事物的数量,两人一组进行问答;接下来各做一份海报,两人继续进行该对话练习Step5:Summary根据提示复述今天学习的新单词及句子Step6:Homework.朗读课文,单词.用英语写下爸爸妈妈的电话号码教学反思Module5Unit2NinegirlsHowmany+名词复数?nineteneleventwelve课题Module5Unit2Ninegirls设计者卢霞执教者卢霞课型新课课时2周节节数教学目标.学生能听懂,会说,会用词汇nineteneleventwelve..•学生能熟练掌握句型Howmanygirls/boys.学生能够听懂、会说、会表演课文内容教学重难点一重点
1.数字nineteneleventwelve;
2.回答“Howmany+名词复数?”的问题和用Howmany+名词复数?”进行提问二难点Difficulties用Howmany*进行提问教具准备PPt教学过程设计意图Step1:Warm-upLeadin.Greetings..SingasongTenlittlefingers..Review复习上节课的句型Howmany和数字单词Step2:Presentation教材活动1Listenpointandsay.1播放活动1的动画,学生整体观看会话情景2Listenandrepeat.播放活动1课文录音,呈现课文内谷,学生跟读句子并模仿语音语调.Countandlearn.观察图片通过句型Howmany+名词复数来学习本课新单词nineteneleventwelve.板书,抽生朗读.教材活动2Listenpointandfind“Pointto…”.1学生观看活动2课文动画,回答问题HowmanygirlsHowmanyboysLetscount.2学生通过对图片细节的观察,找出文中人物数错的原因3学生单句跟读课文录音,纠正发音4讲解文本,突破重难点Howmanygirls/boysHowmany“多少”用于提问事物的数量,其后必须加名词复数如HowmanydogsHowmanypens5Letswatchagain.观看Flash再次熟悉课文内容,学生可边看边记6表演对话请学生小组合作,表演对话Step3:Practice
1.机械操练大转盘呈现,教师按右键暂停,学生根据指针所指。