文本内容:
成都天府新区小学英语(外研版)4一年级下册教学设计
一、教材分析本课是外研版英语(三年级起)第四册第八模块第一单元本课的课文情景是Sam和Amy向爸爸讲述他们上个周日去野餐的经历他们乘坐公共汽车到了野餐的地点,在那里看到歌唱的鸟儿Sam和Amy及同学们一起吃东西,喝饮料,还做了游戏,之后他们在公园散步,听音乐,唱歌跳舞,还帮助老师收拾东西,在听完他们的描述后,评价说“你们真是度过了忙碌的一天!”本模块的教学内容是谈论和评价过去的行为本课的主要任务是谈论野餐中孩子们的活动
二、学情分析在前面的几个模块中学生已经掌握一般动词的过去式,并且能够描述简单的活动,但是还没有掌握部分不规则动词的过去式
三、教学目标知识与技能目标1能理解文本大意,会跟读,朗读课文内容2能听懂会说,会认读句型theysangbeautifully.3能听懂会说,会认读sangsawwentatedrankbeautifullybusy能力目标在真实语境中谈论已经发生的事情并对此作出评价重难点本课的重点是掌握单词sangsawwentatedrank这些不规则的动词过去式的理解,认读和运用难点是将新学词汇运用于主语+动词过去式句型中,准确表达和描述过去发生的事情
四、教学准备PPT图片,课文动画
五、教学步骤学校兴隆小学姓名王思瑶上课年级4模块单元M8U1课题Theysangbeautifully.课型StepsActivitiesPurposeSteplWarmupActivitylGreetings Goodmorningboysandgirls!HowareyouActivity2Lookandsay复习学生已学的动词过去式Step2LeadinActivity1lookandsay:whatdidthebirdsseeWhatdidthechildrendoActivity2Watchandcheck.观看parti动画,验证猜想Activity3Listenandrepeatthenreadtogether.引出不规则动词过去式sawsang为课文做铺垫Step3PresentationActivitylLookandguesspicl:whataretheytalkingaboutListenpiclandcheckActivity2pic2Lookandsay:WasitfunHowdidtheygothereListenandcheckActivity3pic3Lookandsay:whatdidtheyseeListenandcheckActivity4pic4-5Lookandsay:whatdidtheydoListenandcheckActivity5Listenpointandrepeat1充分读图,获取信息,训练学生的分析图片与表达能力2将课文分成分类,有助于学生思维导图的形成3指读帮助学生认清字形,建立音形结合Step4ConsolidationActivity1Listenandsaypart3Activity2Lookandsaypart4Activity3Lookandretell对课文核心句型进行操练,难度分层,紧扣本课目标句型检查学生对课文目标语句的理解Step5Summarylookdiscussandsay.workinpairs学生回顾本课内容,抓住本课重点Step6HomeworkDrawamindmapaboutyourpicnicthentalkaboutit增加作业趣味性,让学生学以致用Blackboarddesign板书即思维导图,利用思维导图整理课文内容,并利用思维导图回顾总结已学。