小学信息技术川少三年级下册第七课画方形和圆形画方形和圆形教学设计

第七课画方形和圆形教学设计执教者古蔺一小谢正霞【教学目标】.知识与技能

（1）掌握“矩形”“椭圆”工具的使用方法

（2）能用“矩形”“椭圆”工具绘制一些基本组合图形.过程与方法

（1）在游戏中复习鼠标左键的操作技巧

（2）在绘制基本组合图形的过程中掌握“矩形”“椭圆”工具的操作方法，培养学生的操作技能.情感态度与价值观

（1）通过学习绘制基本组合图形，进一步增加对画图程序的兴趣

（2）通过组合绘制图画训练、提升孩子创造精美图画的能力【教学重点】“矩形”“椭圆”工具的使用方法【教学难点】用“矩形”“椭圆”工具画组合图形并涂上色【设计思路】本节课采用了“任务驱动、合作探究”的教学方法，以学生为主体教师为主导先通过游戏复习来激发学生学习兴趣，借助“微课视频”引导学习任务，让学生在画“小房子”的过程中，巩固画图的技能再让学生通过实践探索和合作，创造出新作品，体验学习的乐趣和创作的成就感，并使学生的想象力、创造力和知识整合能力得到培养，促进学生信息素养的提升【教学准备】计算机网络教室【教学过程】

一、游戏导入师有几个物品出去玩迷路了，谁来帮帮它们呀？生尝试操作师请你分享一下，你用了电脑上的哪个工具将物品送回家的呢？生我按住鼠标左键不放送它回家的师继续挑战送物品回家！师获得了这么多的爱心帮助它们决定跟大家做朋友板书方形和圆形师想要和它们交朋友，得学会打开“画图”，出示视频生认真听、仔细看小结方法

1、双击左键打开

2、单击右键打开

3、开始一所有程序一附件

二、探索新知任务一画方形

1、师播放视频生小结方法a＞选方形b、按左键不放，向后拖c、松开鼠标

2、生运用所学方法操作练习画方形并展示交流任务二自学画圆形师怎样画圆形？送大家一句话“工具不同，画法相同”生尝试操作，汇报方法

1、选圆形

2、按左键不放，向后拖

3、松开鼠标任务三小小发明家

1、师方形、圆形想变得漂亮，加点颜色就行了生寻找发现点个桶、选个色、涂上去

2、师我用方形画、圆形画、方形圆形一起画生创新操作

3、师说说这幅作品是什么，由哪几部分组成？生交流汇报（学生评价，老师评价）

三、小结师通过这节课的学习，你学会了？

四、板书第七课画方形和圆形选拖放。