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文本内容:
2023年新都区体育教师技能大赛授课教师陈波授课地点新都四中授课学校石板滩小学授课时间2023年10月23日体育教学设计水平三《篮球行进间运球》教学设计
一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想,激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为依据以学生的身心发展为中心,促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展在教学中通过之前所学知识的复习,引导学生对新学内容的学习,同时让学生了解运球在篮球比赛中的作用
二、教材分析行进间运球在篮球教材中是一个重要的教学内容,是学好篮球的一项必备技术是在掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的,主要学习行进间运球的基本动作,进一步培养学生对篮球运动的兴趣,提高学生的运球能力,把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起,获得运动的乐趣和成功的体验
三、学情分析作为六年级学生,身体素质和运动能力已有了一定的基础,学生具有活泼好动和丰富的想象力,模仿能力,表现欲望强,勇于展示自己学生对篮球运动具有一定的基础及了解对篮球运动的兴趣很浓,因此我注意培养学生对篮球运动的兴趣注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握但他们对于运球的技术基础不是太好学生在练习运球时动作太随便,因此形成运球时动作不规范不协调及控制球的能力较差的状态
四、教学目标.认知目标通过学习,初步学习篮球行进间运球的基本动作方法,掌握运球时的按拍球动作技术.技能目标发展学生协调、灵敏、下肢力量等素质,不断提高行进间运球的水平.情感目标培养学生克服困难,积极上进的品质,并在学习中体验运动乐趣
五、教学重难点教学重点手脚的配合教学难点拍按球的后上方,控制好反弹角度
六、教学方法在教学过程中主要采用探究教学法、示范法和游戏教学法
1、探究教学法教师依据教学目标,让学生自主探究、讨论、交流、协作并根据自己的特点去选择学习,并思考、分析、归纳形成自己正确的动作,教师只对学生的学习效果作针对性引导和小结,激励学生以积极的态度去学习
2、示范法教师根据学生的特点进行讲解并示范,这些示范有利学生掌握正确的动作,使学生获得具体、形象、生动的直接经验,便于学生获得更多的知识
3、游戏教学法通过游戏,进一步巩固行进间运球的技术动作
4、自学法学生自己分析、讨论学习,培养学生独立获取知识的能力
七、动作教学程序讲解一一示范一一学生演示一一讲解指导一一练习反馈一一讲解纠正一一教师小结《篮球运球》教案1本课采用游戏教学模式,以游戏活动贯穿整个教学的过程,有效地激发了学生参与体育学练的积极性
2、通过以音乐节奏的变化,来刺激学习踩节奏,在不知不觉中培养学生运球的节奏感以及音乐感教学内容动感运球教授年级六年级课时第2课时教学目标
1、健康行为通过本课学习,让学生体会音乐节奏与拍球节奏的融合,进一步激发学生对篮球学习的兴趣
2、运动能力通过多种形式的练习,学生熟练掌握运球技术的动作要领,发展学生运球护球的能力,培养学生乐感及节奏感,从而引导学生找到拍球的节奏变化的感觉
3、体育精神积极参与课堂,热爱体育课堂和体育活动,大胆展现自我重点手脚的配合难点拍按球的后上方,控制好反弹角度教学过程学习内容教师活动学生活动组织时间强度趣味导课
1.课堂常规
3.引入课题.师生问好,检查着装.宣布本课内容及要求.安排见习生.强调安全
1、体育委员整队,检查汇报人数
2、向教师问好
3、认真听教师宣布本课内容、教学目标及要求中中11中ttttt1I1It11ftt△1分钟小设计意图
1.开课,师生互问好,熟悉学生
2.加强学生的课堂常规意识快乐热身
1.热身游戏“贪吃蛇”2方法练习1-2次规则略L讲解游戏规则.指导练习,担任裁判.布置合理场地.及时评价,调动学生情绪,活跃课堂气氛.强调安全注意事项,做好游戏时的安全保护措施认真听讲解,仔细看示范.按要求分组进行练习要求L按要求分组进行游戏活动.遵守规则,听从指挥,尊重对手,用心比赛.遵守比赛相关安全要求H■8分钟中.动感健身操练习.发展身体素质练习
1.口令指挥
2.调整队形
3.动作规范L体操队形站立
2.认真进行练习要求L动作正确、练习认真
2.节奏感强、有力度tItttttttttttfttttf1△2分钟小设计意图通过热身操使学生身体能快速、充分地到这热身效果,避免学生在运动中受到伤害游戏活动能够发学生的学习兴趣;同时达到复习上节课所学内容的目的培养学生的规则意识自主复习引导学练
1.球性练习L出示教学挂图.讲解示范,激发兴趣,引发思考.提示重点,强调难点,布置任务.指导练习,及时纠错.增加难度,调控课堂.强调安全.观看展图,边听边思考.分组练习,体验动作.挑战难度,树立信心.练习认真,注意安全lilttilltttttttt△10分钟中设计意图球性是掌握球类各项运动技术的基础,对于初学者来说练好球性至关重要巩固提高
1.节奏“变变变”
2.运球“动动动”
3.“123木头人”.讲解示范.布置练习任务.指导练习,评价纠错.提出安全注意事项L观察,听讲,思考
2.按要求认真练习要求.动作正确连贯,发力方式准确.行进间练习时注意前后的间距.行进间运球时保持球的落点准确,始终保持在身体侧前方liltItt1中中中中tttf△i2分钟大设计意图通过对同一运球技术的不同的练习方式及手段,强化学生肌肉记忆,固化动作要领;培养学生大胆尝试,敢于拼搏的体育精神放松身心
八、放松练习
九、下课常规.集合整队,清点人数.课堂小结.师生再见.回收器材.领做放松活动.清点人数.师生评价.下课与同学再见.安排学生收拾场地,归还器材L跟随教师认真做放松活动.聆听教师的总结.生生互评本课学习情况.下课与老师再见.帮助老师归还器材要求.聆听教师点评.大胆评价同学课堂表现.发扬优点,改正缺点ttttttttttt1tt
1.lift!△2分钟小设计意图通过评价机制,让学生大胆表达自己的学习感受,在和谐、愉快的氛围中结束本课预计练习密度40%-45烟左右预计平均心率140次/分场地器材篮球40个。