小学英语人教PEP三年级上册（2022年新编）Unit2Colours教案

教学目标

1、能听说、认读LetslearnA部分bluegreenyellowred等表示颜色的单词.能听懂LettdoA部分的指令语，并能按照指令语做出相应的动作.培养学生学习英语的良好习惯，激发学生学英语的兴趣教学重点学习表示颜色的单词bluegreenyellowred.教学难点green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，教师要多带读教具准备

1、教师准备的bluegreenyellowred单词卡片和图片

2、教师准备Letsdo部分中的有关动作的图片

4、教材配套的录音带

5、教师准备ChengJieMikeWuYifanSarahZipZoom的图片教学过程热身、复习Warm-up/Revision1师生共同复习所学歌曲《Hello》.呈现新课Presentation1教师在黑板上画一条彩虹，然后问学生Whatcanyousee引导学生说Isee…进而教学四个单词教师出示blue颜色的蜡笔，问，Whatcanyousee引导学生回答Iseeblue.教师反复朗读blue这个单词的发音然后让学生跟读待学生读熟后让学生说说身边有哪些事物是蓝色的，尽量让学生多说多读其他三个单词也是按照同样的方法进行教学特别要注意green这个单词的发音2用bluegreenyellowred的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词学生适当跟读注意“green”一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英语的语音语调的知识3让学生听录音，跟读Letslearn部分的词汇，边听边读，边认读边指图，做到眼、手、口、耳、心的结合3趣味操练Practice1小组活动Listenandpoint教师让学生按小组练习bluegreenyellowred.方法是，小组的每一个组员分别说一个单词，其他同学拿出相应的颜色笔2全体活动Listenanddraw学生按教师的指令画图，教师先让学生在图画纸上画一个苹果然后说Colouritredo对那些画得又快又好的学生进行表扬和奖励3学生听录音，边说边做Letsdo部分中的活动6游戏比一比将学生分为两大组，每组各派一个选手，教师说句子，选手快速跑到讲台找到所听句子的图片，并举起图片大声读出，这样即为胜利，为本组加一分之后，在换另一名选手进行本活动中的句子，可以在本课时Lefsdo部分的基础上增加一单元Lefsdo部分的句子课堂评价Assessment做练习手册第二单元的第二部分的练习扩展性活动Add-activities传话游戏教师可将本课时Letsdo部分的内容传给每组的第一个学生，由第一个学生往后传，以次类推，当传到最后一名学生时，由他/她将正确的动作做出，正确率高、速度快的为胜UnitTwoColours在黑板上贴上同Letslearn部分一样的图案，学习单词时用，以便理解单词的含义激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。