还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
球类运动教学设计吴德胜
一、活动目标
1、在游戏中训练儿童身体的协调性和躲避的灵敏性
2、体验与同伴共同游戏的快乐
二、活动准备皮球若干、音乐、球筐若干、地垫
三、活动过程
(一)开始部分随着音乐跟老师跳热身操
(二)基本部分
1、游戏一躲“炸弹”师今天程老师请同学们一起给球施魔法,皮球、皮球变变变,变成一颗大“炸弹”!规则同学们站在圆圈内,教师手持“炸弹”丢向学生,学生要躲避“炸弹”的追击且不能跑出圈外,违规者出局指导根据学生的表现,及时提醒学生如何避开炸弹,又避免和学生相碰撞(如冷静、不大声尖叫,不瞎跑动等)集中讨论你为什么没被“炸弹”炸到,你有什么秘密?增加至两个“炸弹”游戏
2、游戏二运“炸弹”师我们同学像解放军一样勇敢机智,既保护了自己又躲过了炸弹的轰炸现在请你们来当解放军去完成一项“运炸弹”的任务,这个任务很艰巨,你们有信心完成吗?我们运炸弹的途中要经过一座山洞你们想想可以怎样用身体搭成一座山洞呢?
(1)学生探索“搭洞”的方法讨论怎样搭山洞既搭得高又牢固呢?(两脚稍稍分开站直,膝盖不能弯;手要用力伸直;腰也要挺直撑住)
(2)探索匍匐运“炸弹”的方法(个别学生示范)
(3)学生分两组接力运“炸弹”比赛,看哪组先运完10个炸弹规则每组7名学生朝侧面两脚站立,两手撑在地上拱起腰,搭成两座山洞3名同学一个接一个抱着炸弹匍匐着从“山洞”下将“炸弹”运过去放到篮子里,再跑回搭山洞换其他同伴去运炸弹看哪组先运完10个炸弹
3、游戏三穿越封锁线师我们已经顺利地将“炸弹”运过了山洞,现在我们还要去完成一项任务,就是把这些“炸弹”躲开敌人的轰炸运到对面去你们能做到吗?玩法一队学生抱着“炸弹”站立在起跑线上,另一队学生分两边面对面蹲下准备扔炸弹学生听到指令,迅速向前面跑动,躲避从两侧面滚来的“炸弹”,把“炸弹”放在篮子里,迅速地避开“炸弹”跑回来继续运“炸弹”,每个学生运两个“炸弹二若被“炸弹”炸到则到边上休息
(三)结束部分顺利地完成了任务,心情怎么样?完成任务的过程中有没有遇到困难?和伙伴们一起合作开心吗?好,那我们找一个好朋友互相揉揉肩、敲敲背,放松放松吧!。