文本内容:
第七课制作统计表学科信息技术课题制作统计表课型新授学习目标
1、学会用不同方法在word中创建表格;
2、认识表格中的行、歹!J、单元格;
3、学会表格常用操作添加、删除行和列,合并单元格等;
4、制作健康状况调查统计表学习过程环节及时间分配活动内容活动规则活动依据及设计意图新课引入师生共同观看课件,观察生活中的表格观看课件,关注表格在生活中的应用引入学习内容,明确表格在日常生活中的重要性,是一种组织整理数据的手段在Word中创建表格自主学习的形式,在Word中创建任意表格,并认识表格中的行、歹!
1、单元格合作探究如何为表格添加或删除行、列
1、自学教材33~34页,在word中创建一个任意表格;+
12、结合自己创建的表格,能正确区分表格中的行、歹U、单元格+
13、独自尝试添加或删除表格的行、歹U并与小组成员交流展示操作方法+2本环节让学生通过自学、交流等方式掌握表格的创建的基本操作方法并通过交流自己所采用的方法,让同学们能掌握更多的操作方法,同时比较哪种方法更适合自己制作健康调查表参照教材36页图7-7制作健康调查表
1、规划健康调查表的行、列数并插入表格选择喜欢的方式创建表格;+
12、制作表头(合并单元格);+
13、填写健康调查表(调查对象为本小组同学);+1培养学生根据调查内容有目的、有规划的进行表格设计和制作,不盲目制作表格对调查结果进行统计根据各小组的健康调查表整理、统计
1、结合教材37页,图7-8规划数据统计应添加项目;+
12、能用自己喜欢的方式在表格中行或列;+
13、完成统计表制作+1本环节让学生进一步熟悉表格中行和列的插入,更加丰富表格内容课后小结梳理、反思本节课你都学到了哪些知识?整理本节课学习内容板书设计制作统计表。