部编版八年级下册语文期中检测试卷（含答案解析）

部编版八年级下册语文期中检测试卷

一、选择题（共9分）（3分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）物候资料对于—农作物规划，—造林和树木种子的日期，很有参考价值还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的—o（3分）下列各句中有语病的一项是（）A.大自然中保存着许多种时间的记录，那躺在山野里的岩石，就是其中重要的一种B.大雁知道，从黎明到夜幕降临、在每个沼泽地和池塘边、都有瞄准它们的猎枪C.增温可以加快原子的能量，使它们之间能够互相分离，返回到原始状态D.两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来（3分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏着它震憾着你，烧灼着你，威逼着你B.放焰火，是孩子群里少有例外的事尽管大人们怕火火烛烛的危险，要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛火C.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在喝什么“阿公阿婆，割麦插禾”D.在南极发现了恐龙这一问题的答案是是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移，几十年前，人们就发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的

二、阅读（共9分）（9分）阅读下面《鲁迅入门读本》的“前言”，完成小题《鲁迅入门读本》前言

（1）世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国民和后代比如莎士比亚、托尔斯泰、雨果、歌德等，都是英国人、俄国人、法国人、德国人家喻户晓，从小耳熟能详的那么，中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经典呢？我曾经就此和许多专家、朋友进行讨论，比较一致的意见，至少应有五大经典《论语》《庄子》一一中国文化的原典唐诗一一中国文化的青春期的精华《红楼梦》一一中国文化的“百科全书”式的总结；鲁迅著作一一中国现代文化的开创和奠基也有的朋友建议还应加上陶渊明、苏东坡的诗作这些意见都可以讨论，但有一点是肯定的鲁迅是和孔子、庄子、屈原、历史的高度和深度；鲁迅是活在现实中国里的，每一个愿意并在思考和关注社会、人生、文学问题，且具有中等文化程度的青年和国民，都能够和他进行心灵的对话与交流“鲁迅与青年”本身就是一个讲不完的话题鲁迅无论在其生前还是去世后都对一代又一代的青年产生巨大的吸引力，这绝非偶然这首先是因为鲁迅是一个“真的人”，他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实鲁迅恰恰是在人们因为缺乏勇气和智慧而停止思考时，把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论这里所表现的，正是一种年轻人所向往的大智大勇的大丈夫气概鲁迅追求“真”的彻底性更表现在，他从不向读者（包括年轻人）隐瞒自己内心的矛盾、痛苦、迷悯、缺陷、不足与失误他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己他从不以真理的化身自居，更拒绝充当“导师”，他将真实的自我袒露在青年面前，和他们一起探讨与寻路，青年人可以向他倾诉一切，讨论、争辩一切，他是青年人的朋友能够结识这样一位有人格魅力的智者，应该是人生之一大幸

（4）鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师，他的语言以口语为基础，又融入古语、外来语、方言，将汉语的表意、抒情功能发挥到极致，乂极具个性与创造性阅读鲁迅作品，不仅能够得到精神的启迪以至震撼，还能得到语言的熏陶与美的享受尽管初读时会有些困难，但坚持读卜.去，自会有自己的发现和感悟，而且常读常新流连于鲁迅所构建的汉语精神家园，也是人生一大乐事

（5）正是出于这样两大基本信念相信鲁迅其人其作品的魅力，相信当代中国有理想、有追求的青年，他们的心是和鲁迅相通的，我们将这本《鲁迅入门读本》奉献于诸位面前

（6）现在，请打开本书，走进鲁迅的世界（文/钱理群，基于命题需要有删改）

（1）下列对文中“五大经典”的推介，不正砚的一项是CA.《论语》《庄子》开创了中国文化的起源B.唐诗体现了中国文化成长与发展时期的精髓C.《红楼梦》总结并宣告了中国占典文化的结束D.鲁迅著作开创并奠基了中国现代文化

（2）下列对鲁迅及其作品的评价，不巧碰的一项是CA.鲁迅作品对社会、人生、文学等问题的思考，既有高度，也有深度B.鲁迅往往在别人缺乏勇气和智慧而停止思考时继续直言不讳C.鲁迅愿意向读者袒露自己的不足并呼吁年轻人去批判自己D.鲁迅作品的语言融会贯通，极具个性与创造性令人常读常新

（3）下列不属干作者推荐阅读《鲁迅入门读本》理由的一项是AA.树立起鲁迅作品在中国文化中的高峰地位B.用鲁迅作品为青年的精神发展“夯实底子”C.希望青年借助鲁迅作品更好地认识现实问题D.引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园【分析】本文第

①段写用鲁迅作品为青年的精神发展打“底子”，第

②段写希望青年借助鲁迅作品更好地认识现实问题，第

③段写鲁迅的人格魅力，第

④段写引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园，第

⑤⑥段总结全文，吸引读者阅读【解答】

（1）本题考查内容的理解ABD.正确C.有误，“百科全书”式的总结意为融合了中国文化的各种类别，并非宣告中国古典文化结束故选Co

（2）本题考查作家作品ABD.正确C.有误，鲁迅在作品中会进行自我批评，但并没有呼吁读者也来批评他故选Co

（3）本题考查作品的推荐理由的分析A.有误，鲁迅在中国文化中的地位早已被世人认定BCD.正确故选Ao答案CCA【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想

三、古诗词（共12分）（3分）阅读下而的古诗，完成问题题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初口照高林曲径通幽处，禅房花木深山光悦鸟性，潭影空人心

①万籁

②此都寂，但余钟磬音［注释］

①人心指人的世俗之心

②万籁指各种声响下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）A.首联写自己的行踪“清晨”交代时间“古寺”交代地点，并照应诗题“破山寺”B.颔联写“曲径”连通着幽静的景致，“禅房”掩映在花木的深处，写出了古寺的静谧祥和C.颈联以“山光”能愉悦鸟的性情类比自己在看到水潭中的倒影时，感觉世俗之心也被洗涤干净了D.尾联写敲钟击磬的声音，打破了禅院的寂静，表现出作者对寺庙诵经念佛的嘈杂声的不满和无奈【分析1本题考查对诗歌的赏析【解答】ABC.正确；D有误，尾联进一步以钟磬音响轻轻回荡为衬，以动显静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛故选D【点评】古典诗词鉴赏的基本方法

一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景

二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派

三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境

四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句（15分）阅读下面的文言语段，完成问题陈丞相平者，阳武户牖乡人也少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居伯常耕田，纵平使游学平为人长美色人或谓陈平日“贫何食而肥若是？”其嫂嫉平之不视家生产，曰“亦食糠粒

①耳有叔如此，不如无有”伯闻之，逐其妇而弃之及平长，可娶妻，富人莫肯与者，贫者平亦耻之久之，户牖富人有张负，张负女孙五嫁而夫辄死，人莫敢娶平欲得之邑中有丧，平贫，侍丧，以先往后罢为助

②张负既见之丧所，独视伟平，平亦以故后去负随平至其家，家乃负郭穷巷，以弊席为门，然门外多长者车辙张负归，谓其子仲曰“吾欲以女孙予陈平”张仲曰“平贫，不事事，一县中尽笑其所为，独奈何予女乎？“负曰”人固有好美如陈平而长贫贱者乎？”卒与女为平贫，乃假货币以聘，予酒肉之资以资内妇负诫其孙曰“毋以贫故事人不谨事兄伯如爽父事嫂如母”平既娶张氏女，赍用

③益饶，游道日广（节选自《史记陈丞相世家）［注释］

①糠粒（hC）指粗劣的食物

②助这里是指陈平通过早去晚归多赚取报酬来补贴家用

③赍（ji）用指财物

（1）下列对句中加点词的理解，下4峰的一项是B

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，无碘的一项是C毋以贫故事人不谨事兄伯如事父，事嫂如母A.毋以贫故事人/不谨事兄伯/如事父事/嫂如母B.毋以贫故事/人不谨事/兄伯如事/父事嫂如母C.毋以贫故/事人不谨/事兄伯如事父/事嫂如母D.毋以贫/故事人不谨/事兄伯如事/父事嫂如母

（3）下列对本文内容的理解，木当颐的一项是BA.陈伯对好读书的陈平很疼爱，宁可自己耕田劳作，却放任陈平四处游学B.嫂子对陈平不干农活非常忌恨，陈伯于是和她一起把陈平从家里赶走了C.富人张负的孙女嫁了五次，丈夫都死了，没人敢再娶她，陈平却想娶她D.张负发现陈平家境虽贫寒却有才华，想把孙女嫁给他，但张仲强烈反对

（4）将语段中画横线的句子翻译成现代汉语负曰“人固有好美如陈平而长贫贱者乎？”【分析】参考译文陈丞相陈平，阳武县户牖乡人年轻时家中贫穷，喜欢读书，有田地三十亩，仅同哥哥陈伯住在一起陈伯平常在家种地，听任陈平出外求学陈平长得身材高大，相貌堂堂有人对陈平说“你家里那么穷，吃了什么长得这么魁梧？”陈平的嫂子恼恨陈平不看顾家庭，不从事劳动生产，说“也不过吃糠咽菜罢了，有这样的小叔子，还不如没有”陈伯听到这些话，赶走了他的妻子并休弃了她等到陈平长大成人该娶媳妇了，富有的人家没有谁肯把女儿嫁给他，娶穷人家的媳妇陈平又感到羞耻过了好长时间，户牖有个叫张负的富人，他的孙女嫁了五次人，丈夫都死了，没有人再敢娶她，陈平却想娶她乡镇中有人办丧事，陈平因为家贫，就去帮忙料理丧事，靠着早去晚归多得些报酬以贴补家用张负在丧家见到他，相中了这个高大魁梧的陈平；陈平也因为这个缘故，很晚才离开丧家一次，张负跟着陈平到了陈家，陈家住在靠近外城城墙的偏僻小巷子里，拿一领破席就当门了，但门外却泵很多贵人留下的车轮印迹张负回家后，对他的儿子张仲说“我打算把孙女嫁给陈平”张仲说“陈平乂穷乂不从事生产劳动，全县的人都耻笑他的所作所为，为什么偏把女儿嫁给他？”张负说“哪有仪表堂堂像陈平这样的人会长久贫寒卑贱的呢？”终于将孙女嫁给了陈平因为陈平穷，张家就借钱给他行聘，还给他置办酒宴的钱来娶亲张负告诚他的孙女说“不要因为陈家穷的缘故，侍奉人家就不小心侍奉兄长陈伯要像侍奉父亲一样，侍奉嫂嫂要像侍奉母亲一样J陈平娶了张家女子以后，资财口益宽裕，交游也越来越广【解答】1本题考查词语解释ACD.正确B.有误耻以……为耻故选Bo2本题考查句子的断句句意不要因为陈家穷的缘故，侍奉人家就不小心.侍奉兄长陈伯要像侍奉父亲一样，侍奉嫂嫂要像侍奉母亲一样故可断为毋以贫故/事人不谈/事兄伯如事父/事嫂如母故选Co3本题考杳内容的理解ACD.正确B.有误，陈伯将妻子逐出家门并休弃了她故选Bo4本题考查句子的翻译重点词固，本来；贱，卑贱句意张负说“哪有仪表堂堂像陈平这样的人会长久贫寒卑贱的呢？”答案BCB4张负说“哪有仪表堂堂像陈平这样的人会长久贫寒卑贱的呢？”【点评】文言文翻译方法对，即对译法也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法增，即增添法古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词删，即删减法有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去移，即移位法将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整留，即保留法凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译换，即替换法不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换第II卷

（84）

四、阅读（26分）（6分）阅读（傅雷家书》的节选部分完成问题在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争，否则出国的准备又能做到多少呢？特别是乐理方面，我一直放心不下从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志我不再和你说教条式的话，去年那三封长信把我所想的话都说尽了；你也已经长大成人，用不着我一再叮嘱但若你缺少勇气的时候，尽管来信告诉我，我可以替你打气倘若你心绪不好，也老老实实和我谈谈，我可以安慰安慰你，代你解决一些或大或小的烦恼关于XX的事，你早已跟我表明态度，相信你一定会实际做到你年事尚少，出国在即；眼光、嗜好、趣味，都还要经过许多变化；即使一切条件都极美满，也不能担保你最近三四年中，双方的观点不会改变，从而也没法保证双方的感情不变最好能让时间来考验我二十岁出国，出国前后和你妈妈已经订婚，但出国四年中间，对她的看法三番四次的改变，动摇得很厉害这个实在的例子很可以作你的参考，使你做事可以比我谨慎，少些痛苦一一尤其为了你的学习，你的艺术前途！另外一点我可以告诉你就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则你的情形与我不同少年得志，更要想到“盛名之下，其实难副”，更要战战兢兢，不负国人对你的期望你对政府的感激，只有用行动来表现才算是真正的感激！我想你心目中的上帝一定也是巴赫、贝多芬、萧邦等等第一，爱人第二既然如此，你目前所能支配的精力与时间，只能贡献给你第一个偶像，还轮不到第二个神明你说是不是？可惜你没有早学好写作的技术，否则过剩的感情就可用写作（乐曲）来发泄，一个艺术家必须能把自己的感情“升华”，才能于人有益我绝不是看了来信，夸张你的苦闷因而着急；但我知道你多少是有苦闷的，我随便和你谈谈，也许能帮助你廓清一些心情

（1）选文第二段中，傅雷把自己和妻子的情感为例子给傅聪写信是想表达一个什么观点？

（2）选文内容体现了傅雷对傅聪在学习方面的哪些担忧？【分析】《傅雷家书》是由傅雷、朱梅馥、傅聪所写，傅敏编著的图书，该书是傅雷夫妇与傅聪及弥拉的往来家信，体现了父亲对儿子苦心孤诣，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作及傅雷一家的命运起伏【解答】

（1）本题考查文段阅读理解根据“你年事尚少，出国在即；眼光、嗜好、趣味，都还要经过许多变化”“即使一切条件都极美满，也不能担保你最近三四年中，双方的观点不会改变，从而也没法保证双方的感情不变”“我二十岁出国，出国前后和你妈妈已经订婚，但出国四年中间，对她的看法三番四次的改变，动摇得很厉害”等语句可知傅雷把自己的情感经历作为例子给傅聪参考，是想说即使一切条件都极美满，也不能担保几年中双方观点和感情不发生变化，最好让时间来考验双方感情

（2）本题考查信息提取认真阅读文段，抓住关键语句分析第一段中，傅雷说“赶任务而妨碍正常学习是避免不了的，从今以后处处都要靠你实践的意志”，是担忧傅聪学习方面实践的意志不够坚定；第二段中，傅雷说“我一生任何时期也没有忘却对学问的忠诚”，是担忧傅聪改变原则，不忠于学问答案

（1）个人的眼光、嗜好、趣味等会随着时间发生变化，双方感情也可能会发生变化

（2）

①实践的意志；

②对学问的忠诚【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来，得心应手（20分）阅读下文，回答问题在温暖中流逝的美

①我是一九八三年开始写作的，至今刚好有二十个年头二十年前，我的发丝乌泽油亮，喜欢咯咯笑个不停，看到零食时两眼放光，看着可爱的小动物爱上前跟它们说上几句俏皮话那时我可以彻夜不睡地写上一万字，第二天照样精力充沛地工作我爱到田野和山间散步，爱随手掬上一捧河水喝上一气，爱摆个姿势照相二十年前的我还没有属于自己的一间屋子，没有出版一本书，对生活满怀憧憬但那时的我是多么的青春啊

②现在的我与从前相比，落差太大了现在的我不爱照镜子，镜子中的我常常是双眼布满血丝，面色青黄我的发丝有些干涩了，眼角悄悄爬上了皱纹我常常丢三落四，时常找不着要用的东西有的时候进了超市，我看着商品一片茫然，不知自己是要来买什么的所以，如今去超市，我的手里通常攥着一张纸条，那上面记着我平素写下的需要添置的生活日用品我依然喜欢在黄昏时散步，只是看着夕阳时常常徒自伤悲我如今有了自己的屋子，出版了三十部书，不用为着生计而奔波和劳碌了，可快乐却不如从前那般坚实地环绕着我了看着自己所创作的那一部部书，我在想自己的最好年华都赋予文学了这是不是太傻了？去年爱人因车祸而故去后，我常常责备自己，如果我能感悟到我们的婚姻只有短短的四年时光，我绝对不会在这期间花费两年时间去创作《满洲国》，我会把更多的时光留给他可惜我没有“天眼”，不能预知生活中即将发生的这一沉重的劫难

③文学对我来讲，就像我的亲人一样，我对它有强烈的依赖性生活中，我是一个循规蹈矩的人，可在我的梦想中，我却是一个无拘无束、激情飞扬的人文学为我打开了生活的另一扇窗有一家刊物曾问过我如何解决理想与现实的矛盾？理想与现实冲突越激烈的时候，人的内心所焕发的艺术激情就更加强烈，这种矛盾使艺术更加美轮美奂所以生活中多一些磨难对自身来讲是一种摧残，对文学来讲倒可能是促使其成熟的催化剂但任何人都情愿放弃文学的那种被迫成熟，而去拥抱生活中那实实在在的幸福

④我是一个很爱伤感的人尤其是面对壮阔的大自然的时候，我一方面获得了灵魂的安宁，又一方面觉得人是那么的渺小和卑琐只要我离大自然远了i段日子，我就会有一种失落感所以这十几年来尽管我工作在城市，但是每隔三四个月，我都要回故乡去住一段时日去那里的目的其实并不是为了写作，只是因为喜欢那里的亲人、纯净的空气、青山碧水、宁静的炊烟、鸡鸣狗吠的声音、人们在晚饭后聚集在一起的闲聊，都给我一种格外亲切和踏实的感觉回到故乡，我心臆舒畅，觉得活得很有滋味我喜欢故乡的那种安宁，它们与我贴心贴肺一，水乳交融我的文学，很多来自乡间的这种安宁

⑤童年的时候，我很喜欢在冬天起床之后去看印在玻璃窗上的霜花它们看上去妖烧多姿，绮丽明媚我常想寒风在夜晚时就变成了一支支画笔，它们把玻璃窗涂满了画我能从霜花中看出山林、河流的姿态，能看出花朵、小鸟和动物的情态，能看出形神各异的人的表情但是看着看着，由于阳光的照耀和室内炉火的温暖的熏炙，这霜花会悄然化成水滴而解体那时候我就会很难过霜花是美丽的，我知道有一种美是脆弱的，它惧怕温暖，当温暖降临时.，它就抽身离去了我觉得我的生活呈现的就是这种美，它出现了，可它存在得是何其短暂！

⑥文学给了我生存的勇气和希望，我不该为了生活的变故而怨天尤人、顾影自怜，我应该庆幸，我曾目睹和体验过“美”，而且我所依验到的美消失在温暖中，而不是寒冷中这就足以让我自慰了如果“美”离开了我，我愿意它像霜花一样，虽然是满含热泪离去，但它却是在温暖中消融！

⑦我愿意牵着文学的手，与它一起走下去当我的手苍老的时候，我相信文学的手依然会新鲜明媚这双手会带给我们对青春永恒的遐想，对朴素生活的热爱，对磨难的超然态度，对荣誉的自省对未来的憧憬磨难是陨石雨，它会过去而艺术是恒星永远闪烁在人类文明的星空中如果没有这样的星空照耀我们，我们的人生该是多么的灰暗啊!艺术拯救不了世界但它却能给人带来心底的安宁和幸福（文/迟子建，基于命题需要有所删改）

（1）读

①②段，说说“现在的我”与从前相比有哪些“反差”？

（2）读

③〜

⑦段作者为什么认为自己对文学“有强烈的依赖性”？

（3）结合全文用简洁的语言概括文中写了哪些“在温暖中流逝的美”

（4）作者在文中针对磨难和文学之间的关系表达了怎样的辩证观点？【分析】本文通过“但那时的我是多么的青春啊”“如果我能感悟到我们的婚姻只有短短的四年时光，我绝对不会在这期间花费两年时间去创作《满洲国》，我会把更多的时光留给他”“由于阳光的照耀和室内炉火的温暖的熏炙，这霜花会悄然化成水滴而解体”，记叙了生活中的美的流逝，表达自己对文学、艺术的热爱、感激和赞美【解答】

（1）本题考杳内容的分析“二十年前，我的发丝乌泽油光，喜欢咯咯笑个不停，看到零食时两眼放光，看着可爱的小动物爱上前跟它们说上几句俏皮话那时我可以彻夜不睡地写上一万字，第二天照样精力充沛地工作我爱到田野和山间散步，爱随手掬上一捧河水喝上一气，爱摆个姿势照相二十年前的我还没有属于自己的一间屋子，没有出版一本书，对生活满怀憧憬但那时的我是多么的青春啊”句可知，二十年前的“我”快乐，对生活充满热爱；“现在的我不爱照镜子，镜子中的我常常是双眼布满血丝，面色青黄我的发丝有些干涩了，眼角悄悄爬上了皱纹我常常丢三落四，时常找不着要用的东西有的时候进了超市，我看着商品一片茫然，不知自己是要来买什么的所以，如今去超市，我的手里通常携着一张纸条，那上面记着我平素写下的需要添置的生活口用品我依然喜欢在黄昏时散步，只是看着夕阳时常常徒自伤悲我如今有了自己的屋子，出版了三十部书，不用为着生计而奔波和劳碌了，可快乐却不如从前那般坚实地环绕着我了看着自己所创作的那一部部书，我在想自己的最好年华都赋予文学了这是不是太傻了？去年爱人因车祸而故去后，我常常责备自己，如果我能感悟到我们的婚姻只有短短的四年时光，我绝对不会在这期间花费两年时间去创作《满洲国》，我会把更多的时光留给他”内容可知，现在的“我”悲苦，对自己感到自责工

（2）本题考查对文章关键句的理解从“看着自己所创作的那一部部书，我在想自己的最好年华都赋予文学了”和“我是一九八三年开始写作的，至今刚好有二十个年头”可知“文学对我来讲，就像我的亲人一样”是因为作者把大部分的时光都给了文学，自己最好的青春也给了文学；“它给了我生存的勇气和希望在生活中，我是一个循规蹈矩的人，可在我的梦想中，我却是一个无拘无束、激情飞扬的人文学为我打开了生活的另一扇窗”写出了作者之所以一来文学是因为文学为她打开了另一扇窗，结合“但任何人都情愿放弃文学的那种被迫成熟，而去拥抱生活中那实实在在的幸福”可知，这扇窗是让作者对生活满怀憧憬，特别是受到生活的磨难后，文学给了生存的勇气和希望，促使作者走向成熟

（3）本题考查对文章内容的筛选与概括从原文的“二十年前的我还没有属于自己的一间屋子，没有出版一本书，对生活满怀憧憬但那时的我是多么的青春啊”可知，这里说的逝去的美是“美好的青春逝去了”；从“去年爱人因车祸而故去后，我常常责备自己，如果我能感悟到我们的婚姻只有短短的四年时光，我绝对不会在这期间花费两年时间去创作《满洲国》，我会把更多的时光留给他”可知，这里说的逝去的美是“与爱人在一起的时光逝去了”；从“但是往往是看着看着，由于阳光的照耀和室内炉火的温暖的熏炙，这霜花会悄然化成水滴而解体那时候我就会很难过霜花是美丽的，我知道有一种美是脆弱的，它惧怕温暖，当温暖降临时，它就抽身离去了”可知，这里说的逝去的美是“玻璃窗上的美丽霜花因温暖融化了”

（4）本题考查对文章内容和主旨的理解通过“如果没有这样的星空照耀我们，我们的人生该是多么的灰暗啊!艺术拯救不「世界但它却能给人带来心底的安宁和幸福”可知，表达了磨难促进了文学的成熟；文学可以给身处磨难中的人带来心底的安宁与幸福的辩证关系答案

（1）二十年前的“我”快乐，对生活充满热爱（憧憬）；现在的“我”悲苦，对自己感到自责

（2）从“我”开始写作以来，“我”用了很多时间去写作，让“我”对生活满怀憧憬；特别是受到生活的磨难后，文学给了“我”生存的勇气和希望，促使“我”走向成熟

（3）美好的青春逝去了；与爱人在一起的时光逝去了玻璃窗上的美丽霜花因温暖融化了

（4）磨难促进了文学的成熟；文学可以给身处磨难中的人带来心底的安宁与幸福【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想

五、综合学习（8分）（8分）根据要求完成问题随着地铁7号线和4号线的相继开通意味着江夏与蔡甸正式融入大武汉“半小时都市生活圈:为了充分了解地铁对我们生活的影响，学校将举行以“地铁与我们的生活”为主题的综合性学习活动

（1）有人说“地铁将改变人们的一些生活习惯”，请结合自己的观察，从三个不同的方面说说地铁改变了我们的哪些生活习惯

（2）在班会上，同学们围绕着“地铁加快了我们的生活节奏是利大「弊还是弊大「利”展开了讨论，请说说你的看法和理由（100-120字）【分析】

（1）本题考查综合探究结合生活实际，谈谈地铁改变了我们的哪些生活习惯，从三个不同方面来说言简意赅，表达清晰，符合生活实际即可

（2）本题考查语言表达就“地铁加快了我们的生活节奏是利大于弊还是弊大于利”谈李自、杜甫、曹雪芹一一并肩而立的民族文化的高峰，以他们所创造的文化经典，作为每一个中国国民精神发展的“底子”，这是一项民族精神建设的基本工程

（2）作为集中了“20世纪中国经验”的思想家与文学家，鲁迅与我们又是最为贴近的，许多人读鲁迅的文章，都会感到他仿佛就是针对当下中国的问题在发言，并且具有历史的高度和深度；鲁迅是活在现实中国里的，每一个愿意并在思考和关注社会、人生、文学问题，且具有中等文化程度的青年和国民，都能够和他进行心灵的对话与交流“鲁迅与青年”本身就是一个讲不完的话题鲁迅无论在其生前还是去世后都对一代又一代的青年产生巨大的吸引力，这绝非偶然这首先是因为鲁迅是一个“真的人”，他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实鲁迅恰恰是在人们因为缺乏勇气和智慧而停止思考时，把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论这里所表现的，正是一种年轻人所向往的大智大勇的大丈夫气概鲁迅追求真”的彻底性更表现在，他从不向读者（包括年轻人）隐瞒自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足与失误他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己他从不以真理的化身自居，更拒绝充当“导师”，他将真实的自我袒露在青年面前，和他们一起探讨与寻路，青年人可以向他倾诉一切，讨论、争辩一切，他是青年人的朋友能够结识这样一位有人格魅力的智者，应该是人生之一大幸

（4）鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师，他的语言以口语为基础，又融入古语、外来语、方言，将汉语的表意、抒情功能发挥到极致，又极具个性与创造性阅读鲁迅作品，不仅能够得到精神的启迪以至震撼，还能得到语言的熏陶与美的享受尽管初读时会有些困难，但坚持读下去，自会有自己的发现和感悟，而且常读常新流连于鲁迅所构建的汉语精神家园，也是人生一大乐事

（5）正是出于这样两大基本信念相信鲁迅其人其作品的魅力，相信当代中国有理想、有追求的青年，他们的心是和鲁迅相通的，我们将这本《鲁迅入门读本》奉献丁诸位面前

（6）现在，请打开本书，走进鲁迅的世界（文/钱理群，基于命题需要有删改）

（1）下列对文中“五大经典”的推介，不无聊的一项是A.《论语》《庄子》开创了中国文化的起源B.唐诗体现了中国文化成长与发展时期的精髓C.《红楼梦》总结并宣告了中国古典文化的结束D.鲁迅著作开创并奠基了中国现代文化

（2）下列对鲁迅及其作品的评价，不正碰的一项是A.鲁迅作品对社会、人生、文学等问题的思考，既有高度，也有深度B.鲁迅往往在别人缺乏勇气和智慧而停止思考时继续直言不讳谈自己的看法，观点明确，表达清晰，言之有理，注意字数限制【解答】答案

（1）示例

①出行方式随着地铁的发展，多数人选择用地铁出行的方式代替私家车出行的方式

②时间安排因为地铁的快速和便捷，人们可以大幅度节省在路上的时间，从而空出时间安排其他事情

③生活效率地铁在行驶过程中的平稳，让很多人选择在地铁上读书学习，或是完成零碎性工作，提高了生活效率

（2）示例我认为利大于弊因为地铁的到来，人们的生活和工作更加方便，大大节省了人们的时间，人们可以有更多的时间去读书，去旅游，做更多的事情，丰富了人们的生活地铁是科技进步的重要体现，是我国科学技术发展的必然，改变了生活，让我们枯燥的生活有r更多选择，地铁的到来必然优势更多【点评】综合读写就是考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解

六、写作（50分）（50分）阅读下面材料，按要求作文提起卧薪尝胆，我们总会对越王勾践的励志故事赞叹不已事实上，作为一个战败的国君，除了面对实力强大的吴国、骄狂任性的夫差、老谋深算的伍子胥；还要面对积贫积弱的越国、缺乏战斗力的军队、对君王不再信任的国民……沦为阶下囚的越王勾践，想要完成复国的愿望，需要解决的问题绝不止一个请你根据上述文字的理解和思考，以“勾践成功的N个前提”为题，写一篇文章要求依据材料的整体语意立意、自拟标题、不少于600字文中如果出现真实的••••••姓名或校名，请以化名代替【分析】这是一篇命题作文以“勾践成功的N个前提”为题，写一篇文章越往勾践之所以能够打败吴王夫差，众所周知是因为“卧薪尝胆”，但是除了这一点之外，还有没有其他的原因.沦为阶下囚的越王勾践，想要完成复国的愿望，需要解决的问题绝不止一个首先是敌国的强大该怎么战胜，敌国忠臣的忠心耿耿该怎么瓦解？自己国家的积弱枳贫又该怎样改变和发展？怎样发展军队，使其具有强大的战斗力？怎样让自己的国民重拾对国王的信任？这些都是勾践需要解决的问题，并非单靠自己的“卧薪尝胆”就能解决联系我们所掌握的历史事实，结合以上问题，采用恰当的文体，运用合理的写作方法进行阐述即可【解答】勾践成功的N个前提对于越王勾践，我们听得最多的就是他卧薪尝胆，隐忍十年后打败自己的敌人的故事他的成功真的是我们看到的这样吗？只是一味的隐忍就能成功吗？当然，究其原因一定不是常人看到的那样，越王的成功一定是有深层次的原因，是有前提的我们需要设身处地的，就像回到几百年前越王身边一样，才能开清他成功的前提因为骄傲自满，勾践被吴王夫差打败，差一点丢掉性命在吴国为奴的期间，他审时度势，没有一点君王的架子，卑躬屈膝地为吴王做事当时，他能看清楚自己的真实能力，有能力做什么事情，该做什么事情，勾践都把握得当他在困境时能屈能伸，为吴王舔粪治病，让吴王掉以轻心，在以为勾践得了重病后，将他放回了越国回国后，勾践没有马上对吴王复仇，而是又隐忍十年，为复仇做了更加充分的准备这就是历史上我们熟知的“卧薪尝胆”他激励自己发奋图强的同时，清楚地认识到自己和国家的真实实力勾践卧薪尝胆所表现的战略眼光和坚强毅力，任人唯才的施政行为，以及让全国上下一心的巨大号召力，不可忽视他又任用了范蠡、文仲等人，大力发展国内生产勾践夫妻亲自下地农耕，和农民一起织布，身体力行军事上，勾践在太湖中秘密训练军队，枳极储备作战物资后来，他又清点赋税解决了赋税不均的问题清除不少贪官污吏，再次赢得了民心接着，他又把忠心耿耿的官员和奴仆，都提拔到了重要的位置对外关系上，他也没有停下勾践对吴国施计，将越国的绝世美女西施、郑旦献给吴王夫差，使其沉迷于女色之中后来，又对吴国施釜底抽薪计，将越国进贡的麦种加以炒熟，使吴国的大部分庄稼在第二年颗粒无收，国库空虚，失去了打仗最基本的粮食供应最后，勾践选择在天时地利都对他有利的情况下，出兵攻击吴国，取得了大胜可以看出，勾践成功的前提，和他个人积极的努力和反思，清楚认清自己的实力，不急于求成等因素都有莫大的关系他鞭答自己的同时，改革内政，发展军事，增强国力，勤于政事，与民休息，赢得民心，在合适的时间做合适的事情，最终取得了成功，于我们做人做事都有很大的启发【点评】文章首先对勾践“卧薪尝胆”打败吴王夫差这件事情提出了自己的疑问，然后对勾践成功的原因做了深层次的分析主要从他困境时能屈能伸、卧薪尝胆激励自己、秘密训练军队、积极储备作战物资、解决赋税不均、清除贪官污吏、重用能臣、瓦解敌国势力等方面进行了详细的分析接着进行总结勾践成功的前提，和他个人积极的努力和反思，清楚认清自己的实力，不急于求成等因素都有莫大的关系最后得出结论勾践的成功于我们做人做事都有很大的启发此文观点明确，论据充分，论证思路清晰，有很强的说服力，是一篇佳作C.鲁迅愿意向读者袒露自己的不足并呼吁年轻人去批判自己D.鲁迅作品的语言融会贯通，极具个性与创造性令人常读常新

（3）下列不展干作者推荐阅读《鲁迅入门读本》理由的一项是A.树立起鲁迅作品在中国文化中的高峰地位B.用鲁迅作品为青年的精神发展“夯实底子”C.希望青年借助鲁迅作品更好地认识现实问题D.引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园

三、古诗词（共12分）（3分）阅读下而的古诗，完成问题题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林曲径通幽处，禅房花木深山光悦鸟性，潭影空人心

①万籁

②此都寂，但余钟磬音［注释］

①人心指人的世俗之心

②万籁指各种声响下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）A.首联写自己的行踪“清晨”交代时间“古寺”交代地点，并照应诗题“破山寺”B.颔联写“曲径”连通着幽静的景致，“禅房”掩映在花木的深处，写出了古寺的静谧祥和C.颈联以“山光”能愉悦鸟的性情类比自己在看到水潭中的倒影时，感觉世俗之心也被洗涤干净了D.尾联写敲钟击磬的声音，打破了禅院的寂静，表现出作者对寺庙诵经念佛的嘈杂声的不满和无奈（15分）阅读下面的文言语段，完成问题陈丞相平者，阳武户牖乡人也少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居伯常耕田，纵平使游学平为人长美色人或谓陈平日“贫何食而肥若是？”其嫂嫉平之不视家生产，日“亦食糠粒

①耳有叔如此，不如无有”伯闻之，逐其妇而弃之及平长，可娶妻，富人莫肯与者，贫者平亦耻之久之，户牖富人有张负，张负女孙五嫁而夫辄死，人莫敢娶平欲得之邑中有丧，平贫，侍丧，以先往后罢为助

②张负既见之丧所，独视伟平，平亦以故后去负随平至其家，家乃负郭穷巷，以弊席为门，然门外多长者车辙，张负归，谓其子仲日“吾欲以女孙予陈平张仲日“平贫，不事事，一县中尽笑其所为，独奈何予女乎？”负U1“人固有好美如陈平而长贫贱者乎？”卒与女为平贫，乃假货币以聘，予酒肉之资以资内妇负诫其孙日“毋以贫故事人不递事兄伯如事父事嫂如母J平既娶张氏女，赍用⑶益饶，游道日广（节选自《史记陈丞相世家）［注释］

①糠屹（h6）指粗劣的食物

②助这里是指陈平通过早去晚归多赚取报酬来补贴家用

③赍（jl）用指财物（I）下列对句中加点词的理解，不氐砸的一项是

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是••毋以贫故事人不谨事兄仰如事父，事嫂如母A.毋以贫故事人/不谨事兄伯/如事父事/嫂如母B.毋以贫故事/人不谨事/兄伯如事/父事嫂如母C.毋以贫故/事人不谨/事兄伯如事父/事嫂如母D.毋以贫/故事人不谨/事兄伯如事/父事嫂如母

（3）下列对本文内容的理解，不氐砸的一项是A.陈伯对好读书的陈平很疼爱，宁可自己耕田劳作，却放任陈平四处游学B.嫂子对陈平不干农活非常忌恨，陈伯于是和她一起把陈平从家里赶走了C.富人张负的孙女嫁了五次，丈夫都死了，没人敢再娶她，陈平却想娶她D.张负发现陈平家境虽贫寒却有才华，想把孙女嫁给他，但张仲强烈反对

（4）将语段中画横线的句子翻译成现代汉语负日“人固有好美如陈平而长贫贱者乎？”第H卷

（84）

四、阅读（26分）（6分）阅读（傅雷家书》的节选部分完成问题在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争，否则出国的准备又能做到多少呢？特别是乐理方面，我一直放心不下从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志实践的意志我不再和你说教条式的话，去年那三封长信把我所想的话都说尽了；你也已经长大成人，用不着我一再叮嘱但若你缺少勇气的时候，尽管来信告诉我，我可以替你打气倘若你心绪不好，也老老实实和我谈谈，我可以安慰安慰你，代你解决一些或大或小的烦恼关于XX的事，你早已跟我表明态度，相信你一定会实际做到你年事尚少，出国在即眼光、嗜好、趣味，都还要经过许多变化；即使一切条件都极美满，也不能担保你最近三四年中，双方的观点不会改变，从而也没法保证双方的感情不变最好能让时间来考验我二十岁出国，出国前后和你妈妈已经订婚，但出国四年中间，对她的看法三番四次的改变，动摇得很厉害这个实在的例子很可以作你的参考，使你做事可以比我谨慎，少些痛苦一一尤其为了你的学习，你的艺术前途！另外一点我可以告诉你就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则你的情形与我不同少年得志，更要想到“盛名之下，其实难副”，更要战战兢兢，不负国人对你的期望你对政府的感激，只有用行动来表现才算是真正的感激！我想你心目中的上帝一定也是巴赫、贝多芬、萧邦等等第一，爱人第二既然如此，你目前所能支配的精力与时间，只能贡献给你第一个偶像，还轮不到第二个神明你说是不是？可惜你没有早学好写作的技术，否则过剩的感情就可用写作（乐曲）来发泄，一个艺术家必须能把自己的感情“升华”，才能于人有益我绝不是看了来信，夸张你的苦闷因而着急但我知道你多少是有苦闷的，我随便和你谈谈，也许能帮助你廓清一些心情

（1）选文第二段中，傅雷把自己和妻子的情感为例子给傅聪写信是想表达一个什么观点？

（2）选文内容体现了傅雷对傅聪在学习方面的哪些担忧？（20分）阅读下文，回答问题在温暖中流逝的美

①我是一九八三年开始写作的，至今刚好有二十个年头二十年前，我的发丝乌泽油亮，喜欢咯咯笑个不停，看到零食时两眼放光，看着可爱的小动物爱上前跟它们说上几句俏皮话那时我可以彻夜不睡地写上一万字，第二天照样精力充沛地工作我爱到田野和山间散步，爱随手掬上一捧河水喝上一气，爱摆个姿势照相二十年前的我还没有属于自己的一间屋子，没有出版一本书，对生活满怀憧憬但那时的我是多么的青春啊

②现在的我与从前相比，落差太大了.现在的我不爱照镜子，镜子中的我常常是双眼布满血丝，面色青黄我的发丝有曲干涩了，眼角悄悄爬上了皱纹我常常丢三落四，时常找不着要用的东西有的时候进了超市，我看着商品一片茫然，不知自己是要来买什么的所以，如今去超市，我的手里通常操着一张纸条，那上面记着我平素写下的需要添置的生活日用品我依然喜欢在黄昏时散步，只是看着夕阳时常常徒自伤悲我如今有了自己的屋子，出版了三十部书，不用为着生计而奔波和劳碌了，可快乐却不如从前那般坚实地环绕着我了看着自己所创作的那一部部书，我在想自己的最好年华都赋予文学了这是不是太傻了？去年爱人因车祸而故去后，我常常责备自己，如果我能感悟到我们的婚姻只有短短的四年时光，我绝对不会在这期间花费两年时间去创作《满洲国》，我会把更多的时光留给他可惜我没有“天眼”，不能预知生活中即将发生的这一沉重的劫难

③文学对我来讲，就像我的亲人一样，我对它有强烈的依赖性生活中，我是一个循规蹈矩的人，可在我的梦想中，我却是一个无拘无束、激情飞扬的人文学为我打开了生活的另一扇窗有一家刊物曾问过我如何解决理想与现实的矛盾？理想与现实冲突越激烈的时候，人的内心所焕发的艺术激情就更加强烈，这种矛盾使艺术更加美轮美奂所以生活中多一些磨难对自身来讲是一种摧残，对文学来讲倒可能是促使其成熟的催化剂但任何人都情愿放弃文学的那种被迫成熟，而去拥抱生活中那实实在在的幸福

④我是一个很爱伤感的人尤其是面对壮阔的大自然的时候，我一方面获得了灵魂的安宁，又一方面觉得人是那么的渺小和卑琐只要我离大自然远了一段日子，我就会有一种失落感所以这十几年来尽管我工作在城市，但是每隔三四个月，我都要回故乡去住一段时日去那里的目的其实并不是为了写作，只是因为喜欢那里的亲人、纯净的空气、青山碧水、宁静的炊烟、鸡鸣狗吠的声音、人们在晚饭后聚集在一起的闲聊，都给我一种格外亲切和踏实的感觉回到故乡，我心臆舒畅，觉得活得很有滋味我喜欢故乡的那种安宁，它们与我贴心贴肺，水乳交融我的文学，很多来自乡间的这种安宁

⑤童年的时候，我很喜欢在冬天起床之后去看印在玻璃窗上的霜花它们看上去妖姚多姿，绮丽明媚我常想寒风在夜晚时就变成了一支支画笔，它们把玻璃窗涂满了画我能从霜花中看出山林、河流的姿态，能看出花朵、小鸟和动物的情态，能看出形神各异的人的表情但是看着看着，由于阳光的照耀和室内炉火的温暖的熏炙，这霜花会悄然化成水滴而解体那时候我就会很难过霜花是美丽的，我知道有i种美是脆弱的，它惧怕温暖，当温暖降临时，它就抽身离去了我觉得我的生活呈现的就是这种美，它出现了，可它存在得是何其短暂！

⑥文学给了我生存的勇气和希望，我不该为了生活的变故而怨天尤人、顾影自怜，我应该庆幸，我曾目睹和体验过“美”，而且我所依验到的美消失在温暖中，而不是寒冷中这就足以让我自慰了如果“美”离开了我，我愿意它像霜花一样，虽然是满含热汨离去，但它却是在温暖中消融！

⑦我愿意牵着文学的手，与它一起走下去当我的手苍老的时候，我相信文学的手依然会新鲜明媚这双手会带给我们为青春永恒的遐想，对朴素生活的热爱，对磨难的超然态度，对荣誉的自省对未来的憧憬磨难是陨石雨，它会过去而艺术是恒星永远闪烁在人类文明的星空中如果没有这样的星空照耀我们，我们的人生该是多么的灰暗啊!艺术拯救不了世界但它却能给人带来心底的安宁和幸福（文/迟子建，基于命题需要有所删改）

（1）读

①②段，说说“现在的我”与从前相比有哪些“反差”？

（2）读

③〜

⑦段作者为什么认为自己对文学“有强烈的依赖性”？

（3）结合全文用简洁的语言概括文中写了哪些“在温暖中流逝的美”

（4）作者在文中针对磨难和文学之间的关系表达了怎样的辩证观点？

五、综合学习（8分）（8分）根据要求完成问题随着地铁7号线和4号线的相继开通意味着江夏与蔡甸正式融入大武汉“半小时都市生活圈为J充分了解地铁对我们生活的影响，学校将举行以“地铁与我们的生活”为主题的综合性学习活动

（1）有人说“地铁将改变人们的一些生活习惯”，请结合自己的观察，从三个不同的方面说说地铁改变了我们的哪些生活习惯

（2）在班会上，同学们围绕着“地铁加快了我们的生活节奏是利大于弊还是弊大于利”展开了讨论，请说说你的看法和理由（100-120字）

六、写作（50分）（50分）阅读下面材料，按要求作文提起卧薪尝胆，我们总会对越王勾践的励志故事赞叹不已事实上，作为一个战败的国君，除了面时实力强大的吴国、骄狂任性的夫差、老谋深算的伍子行；还要面对积贫积弱的越国、缺乏战斗力的军队、对君王不再信任的国民……沦为阶下囚的越王勾践，想要完成复国的愿望，需要解决的问题绝不止一个请你根据上述文字的理解和思考，以“勾践成功的N个前提”为题，写一篇文章要求依据材料的整体语意立意、自拟标题、不少于600字文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替参考答案与试题解析

一、选择题（共9分）（3分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）物候资料对于一农作物规划，—造林和树木种子的日期，很有参考价值还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的—o【分析】本题考查词语的理解与正确运用解答此题，关键是理解词语意思，掌握近义词之间的细微区别，并注意词语的搭配习惯【解答】第一空此处空格内填写的词语要支配的对象是“规划”，从搭配习惯来看，应填写“安排第二空此处空格内填写的词语要支配的对象是日期，从搭配习惯来看，三个备选词中只有“确定”合适第三空此处空格内填写的词语要支配的对象是“树木的种子”，从搭配习惯来看，应填写“采集”第四空“毒害”指用有毒的东西使人受害；“侵害”指侵入而损害此处表现的是害虫对树木造成的伤害，应是“侵害”故选Bo【点评】辨析词语差异可以从词语的适用对象、词义的侧重点、词义的轻重、词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的搭配六个角度入手（3分）下列各句中有语病的一项是（）A.大自然中保存着许多种时间的记录，那躺在山野里的岩石，就是其中重要的一种B.大雁知道，从黎明到夜幕降临、在每个沼泽地和池塘边、都有瞄准它们的猎枪C.增温可以加快原子的能量，使它们之间能够互相分离，返回到原始状态D.两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来【分析】本题考查病句常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析【解答】ABD.正确C.有误，搭配不当，把“加快”改为“增加”故选Co【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现这样长期坚持卜.去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高（3分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏着它震憾着你，烧灼着你，威逼着你B.放焰火，是孩子群里少有例外的事尽管大人们怕火火烛烛的危险，要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛火C.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在喝什么“阿公阿婆，割麦插禾”D.在南极发现了恐龙这一问题的答案是是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移，几十年前，人们就发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的【分析】本题考查标点符号解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目【解答】ABD正确；C.有误，句末的句号放在引号里故选Co【点评】了解常见标点符号的用法是最基本的策略平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用

二、阅读（共9分）（9分）阅读下面《鲁迅入门读本》的“前言”，完成小题《鲁迅入门读本》前言

（1）世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国民和后代比如莎士比亚、托尔斯泰、雨果、歌德等，都是英国人、俄国人、法国人、德国人家喻户晓，从小耳熟能详的那么，中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经典呢？我曾经就此和许多专家、朋友进行讨论，比较一致的意见，至少应有五大经典《论语》《庄子》一一中国文化的原典；唐诗一一中国文化的青春期的精华；《红楼梦》一一中国文化的百科全书”式的总结鲁迅著作一一中国现代文化的开创和奠基也有的朋友建议还应加上陶渊明、苏东坡的诗作这些意见都可以讨论，但有一点是肯定的鲁迅是和孔子、庄子、屈原、李向、杜甫、曹雪芹一一并肩而立的民族文化的高峰，以他们所创造的文化经典，作为每一个中国国民精神发展的“底子”，这是一项民族精神建设的基本工程

（2）作为集中了“20世纪中国经验”的思想家与文学家，鲁迅与我们又是最为贴近的，许多人读鲁迅的文章，都会感到他仿佛就是针对当下中国的问题在发言，并且具有A.确定收集安排毒害B.安排确定采集侵害C.收集确定安排侵害D.采集安排确定毒害A.人率谓陈平日成.有人B.贫者平亦耻之耻:耻辱C.孕与女卒最终D.乃假贷币以聘假借A.人吸谓陈平日或:有人B.贫者平亦他之耻耻辱C.李与女卒:最终D.乃假贷币以聘假借A.确定收集安排毒害B.安排确定采集侵害C.收集确定安排侵害D.采集安排确定毒害。