文本内容:
大班科学不碎的鸡蛋执教班级年月日
一、活动目的.尝试用增加地面弹性、加厚外包装和减慢下落速度等方法,寻找使鸡蛋不碎的方法;.乐意开动脑筋解决问题
二、活动准备.海绵、报纸、布、绳子、剪刀、胶带若干;.熟鸡蛋若干;.灵活性材料(幼儿在探索中提出要求、教师尽力提供);.幼儿活动材料第11页《不碎的鸡蛋》
三、活动过程
(一)鸡蛋碎了.指导语鸡蛋也想来玩落下来的游戏,谁来试一试?(请一名幼儿把鸡蛋从高处落下)鸡蛋落到桌面上会怎么样?(鸡蛋碎掉了)蛋壳为什么会碎?(幼儿发言表达自己的想法).小结鸡蛋的壳很薄,地很硬,两者相碰,所以鸡蛋壳就碎了(-)鸡蛋不会碎(探索使鸡蛋不碎的方法)..我来试一试提问有什么办法能让鸡蛋落下来不碎呢?(幼儿大胆设想)这里有海绵、报纸、布和绳子,请你们自己去试一试,有什么好办法能使鸡蛋不碎(鼓励幼儿互相合作进行操作,教师做一些引导并给予及时的帮助操作完成后,让幼儿把自己的方法画到幼儿活动材料中去).好办法大搜罗
(1)提问你成功了吗?你用了什么好方法没有让鸡蛋碎掉?(请成功的几名幼儿作介绍)
(2)小结我们可以把海绵铺在地上或把好多报纸揉皱了平铺在桌面上,鸡蛋落在软软的地方就不会碎了还可把海绵、布或报纸一层一层地裹在鸡蛋外面,包得越厚就越不容易碎.好办法大检验指导语现在你们知道了这么多好办法,请每人都去重新试一试,玩一玩是否可以这样安排环节?(
4.新的方法教师出示一个大的降落伞把鸡蛋固定在降落伞上面,让它慢慢地落下来,轻轻地着地就不会碎了小一点的降落伞也可以吗?为什么?这个问题就留给你们回家去探索了)
(四)鸡蛋大餐(感受成功的喜悦)指导语我们知道鸡蛋是一种很好吃的食物,没想到还这么好玩现在,鸡蛋玩好了,大家一起来吃鸡蛋吧,也许味道会更好噢!教学反思。