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文本内容:
教案名称:1社戏初中语文(人教部编版)I八年级下学期I第一单元I1社戏计划讲课时间——第一课时教学目标
1、识记作者及其相关知识
2、掌握课文后列举的重点词语
3、理清故事情节,能够划分课文的层次教学重难点指导学生抄录文中优美的词句和精美的语段教学过程
一、导入新课师我们今天一起学习第十六课鲁迅先生的《社戏》这篇课文很长,学习的内容很多,我们准备学习三个课时(出示课题、板书课题)师这节课的学习目标,请看大屏幕(投影这节课的学习目标)学习目标
1、识记作者及其相关知识
2、掌握课文后列举的重点词语
3、理清故事情节,能够划分课文的层次师我相信大家只要努力,一定能够顺利达到目标
三、识记作者及其相关知识师鲁迅先生的作品我们已经学过几篇,相信对他的了解同学们非常明确,下面我们做一个练习题,比比谁对鲁迅的了解更详细(投影练习题)鲁迅,生于1881年,于1936年去世,浙江绍兴人,中国近代伟大的、和o他有散文集《》,散文诗集《》,小说集《》和《》,神话小说集《》o成就最大的是他的杂文,比如《》《》《》等他的一篇小说《》是近代中国第一篇白话小说
四、预习检查师这篇课文很长,文中出现的字词也比较多,同学们在课外已经朗读过课文,相信大家都能够很正确很流利的写出他们来,我读,你们写,比比谁写的最好(让两个学生在黑板上写,其他人写在练习本上)(写完后学生自查,错误的及时纠正)附检查的词语惮(ddn)踱(du6)棹(zhdo)归省(xing)行(hang)辈搏掇(cuGndud)凫(fu)水楫(ji)
五、阅读课文师咱们清理了字词障碍,下面我们阅读课文(投影自学指导和要求)这篇课文选自《呐喊》,是一篇优美的小说,层次分明,情节紧凑,请同学们快速默读课文,15分钟后,比一比谁能很准确的理清小说的故事情节,根据下面的提示找出准确的层次
六、检测师下面请两位同学把自己分的各层写在黑板上,哪两位同学来写请举手(请举手的同学板演,指导书写的位置,提醒把字写大一点)学生写,教师巡视,了解情况学生写完后,引导更正分段明显错了,引导说说不同分法,直到正确为止最后,老师给出正确合理的分层情况(在投影上)师今天咱们就学到这儿,请同学们把课后“读一读,写一写”列举的词语写在作业上;课后朗读课文,理解平桥为什么是“我的乐土”,体会文中景物描写的作用。