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文本内容:
幼儿园音乐活动《小动物走路》
一、活动目标.引导幼儿根据已有经验模仿小动物走路,并从中获得快乐;.学唱歌曲,能根据歌词内容进行大胆想象;.培养幼儿愿意参与音乐活动和表演的兴趣
二、活动准备物质准备小动物头饰、PPT课件经验准备幼儿对不同小动物走路的认知
三、活动过程、问题导入提问.今天老师请了四位小动物来和我们一起唱歌,小朋友们一起猜一猜,他们分别是哪些小动物呢?.师第一个小动物,有长长的耳朵,短短的尾巴,爱吃萝卜和青菜他是谁呢?教师出示兔子图片,并提问兔子是如何走路的师哪位小朋友能来模仿一下小兔子是怎么走路的呢?小结小兔子走路是蹦蹦跳跳的师我们一起站起来模仿一下小兔子走路吧师接下来我们再来听一听歌曲里是怎么唱小兔子走路的?听了歌曲,再想想小兔子走路的样子,所以我们唱这首歌要有小兔子蹦蹦跳跳的感觉唱出来师第二个小动物是谁呢?他的叫声是这样的嘎嘎嘎,嘎嘎嘎教师提问小鸭子是怎么走路的?哦,小鸭子走路是一摇一摆的请小朋友跟着老师一起来学习小鸭子走路吧(教师转圈模仿鸭子走路)倾听音乐,教师边念边做动作师现在呀,小兔子和小鸭子都已经来了,我们一起来猜一猜第三个小动物是谁呢?第三个小动物身上背着一个重重的壳,能在路上爬,也能在水里游小朋友们猜一猜他是什么小动物呢?小乌龟怎么走路呢?小朋友模仿小乌龟走路倾听音乐,边做小乌龟走路动作师“啮啮啮”,最后一位小动物说他都等不及要和小朋友们见面了,他是谁呢?原来是小花猫,小花猫怎么走路的呢?小花猫走路的时候是静悄悄的,没有声音的倾听音乐,师我们在唱小花猫走路的时候可以越来越小声,这样模仿小花猫走路静悄悄的声音.师下面,我们一起来完整的欣赏这首歌吧教师播放音乐并演唱请小朋友们看着图谱一起来学习唱歌出示歌曲图谱师小朋友们唱的好极了,下面请小朋友上来扮演你想扮演的小动物,跟随音乐模仿小动物走路小动物们表演得真好,小动物们特别开心能够和我们小朋友一起唱歌
四、延伸活动教师出示图片,提问幼儿其他小动物是怎么走路的呢?请小朋友们开动脑筋想一想,我们下次邀请这些小动物和我们一起唱歌。