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文本内容:
目录、项目整体理解
11.1对项目背景、现状的理解与分析,以及针对本项目采购人实际需求、预期效果的把握
11.2针对本项目特点提出的工作重点、难点分析,以及提出的解决问题的对策与方案建议
51.3项目工作思路、工作方法的合理性、先进性、针对性及拟对本项目制定各项内容的进度安排计划7
一、项目内容响应7
二、工作思路、工作方法9招生宣讲9在线直播访谈10专题11社群运营11招生咨询发布12
二、招生宣传重要资讯宣传展播12
三、考生社群运营服务14
四、招生资讯发布平台16
五、项目实施方案181整个项目的初步构想,实施方案18质量保障措施20
一、技术保障20
二、脚本保障措施21企业实力保障24
六、及时响应情况26
七、设施设备27
八、项目组人员情况29
九、售后及预案服务
299.1售后服务方案29术能力及丰富宣传经验的供应商为学校搭建线上服务平台及提供信息技术支撑;
2、线下招生宣讲直播服务在“三位一体”、高招季等招生宣传节点,配合前往XX省内多地进行招生宣讲直播,数量不少于5场直播前需制作直播预热海报,直播后精选优质内容,每场剪辑不少于3个1分钟左右的短视频;
3、在线访谈直播服务在“三位一体”、高招季等招生宣传节点,根据采购人需求进行在线访谈直播,数量不少于8场直播前需制作直播预热海报,直播后精选优质内容,每场剪辑不少于3个1分钟左右的短视频;
4、短视频分辨率不低1920*1080图像比16:9视频文件格式要求为mov或mp4等编码,码率要求2400以上,音频格式要求为mp3直播人员普通话水平应达到一级乙等及以上标准
5、招生宣传重要资讯宣传展播集纳XXXX大学重点招生宣传资讯,制作网络专题进行展示,数量不少于3个;
6、考生社群运营服务协助XXXX大学搭建、运维特定阶段考生及家长咨询群,安排工作人员在群内协助学校老师进行答疑、宣传内容发布,运营周期自合同签订之日起1年;
7、招生资讯发布对采购人提供的稿件在全网不少于5个平台进行发布每个平台不少于10篇
8、所有短视频剪辑完成后,所有拍摄的素材、资料以及成片最终交给采购人归档,合作视频内容版权归XXXX大学招生办所有,经XXXX大学招生办同意合作方享有使用、发布等权利
二、工作思路、工作方法招生宣讲
1、内容规划为近距离接触目标高中、优质考生,浙XX面向目标高中组织开展“招生宣讲”活动我方将协助浙XX联系目标学校,配合宣讲直播
2、资源详情直播访谈我方将提供单机位现场直播服务,并根据XXXX大学的直播需求制作直播海报,在XX网新闻客户端开启直播宣传预热,直播结束后将设置直播回放单场直播标配观看人数20-25万3个干货短视频我方将根据每场直播现场情况,精选优质内容,剪辑而成3个1分钟以上的短视频便于视频号等平台传播在线直播访谈
1、内容规划为展现浙XX的优质专业实力,彰显社会责任感,我方将结合学校需求,从家庭教育、考生心理、招办面对面、院长会客厅等主题出发,结合考生期中考试、1月学考、模考、2轮复习时间、三位一体、高考后志愿填报等重要时间节点,邀请校内心理、教育类名师为考生心理把脉,并对该内容进行在线直播或录播播出
2、资源详情直播访谈我方将提供单机位在线直播服务(或可采取录播形式播出),并根据XXXX大学的直播需求制作直播海报,在XX网新闻客户端开启直播宣传预热,直播结束后将设置直播回放单场直播标配观看人数20-25万,直播时长30分钟直播访谈3个干货短视频我方将根据每场直播情况,精选优质内容,剪辑而成3个1分钟以上的短视频便于视频号等平台传播专题
1、内容规划“XX专题”是依托XX网、手机XX网、XX新闻客户端三个端口打通集成,进行重大活动事件报道的形式,是XX最重磅的报道量级我方将为XXXX大学搭建招生专题,集纳本项目中所有招生宣传内容,便于学生、家长参考了解
2、资源详情为凸显XXXX大学院系、专业等学校特色,全方位展现学校开展的招生宣传工作,我方将围绕本项目中开展的宣传内容设计、搭建、运维专题专题下设“XX校园”、“招生速递”、“特色专业”等栏目(栏目名称可根据学校需求调整)社群运营
1、内容规划根据学校需求,建立三位一体或统招咨询群,通过浙XX报考政策发布,引导感兴趣的考生进群互动,了解浙XX志愿填报相关资讯,提高与目标考生、家长之间的互动沟通
2、资源详情我方在全省范围内拥有学生家长社群资源丰富(
3.5万+)对社群运维方面具有传媒意识和丰富的圈层经验将在学校“三位一体”招生阶段、高考统招阶段与学校共同规划,搭建专属学校的学生家长社群,留存意向流量,助力学校直接将招生信息、招生系列视频、招生宣传等内容触达目标学生,精准进行招生宣传,并与学生、家长互动与学校共同规划策划微信社群搭建、运维排期,全年不间断在各社群内转发合作项目中的招生宣传内容,并在社群内定期组织答疑活动招生咨询发布
1、内容规划我方拥有以XX新闻为主,XX网、手机XX网为辅,XX网XX教育旗下各类内容平台公众号等形成的强大新媒体矩阵,同时还在联动媒体平台设有入驻账号(例如今日头条、一点资讯、百度新闻、搜狐新闻、腾讯新闻等),全国、全省互联网党媒(中国青年网、人民日报海外网、央广网、光明网、XX在线等)全网多平台传播,助力学校招生信息及学校亮点新闻进一步传播
2、资源详情我方将根据学校需求,对学校提供的特色稿件进行审核后再全网不少于5个平台进行发布,每个平台不少于10篇
二、招生宣传重要资讯宣传展播XX专题-打造专属报道页面,多形式最重磅的报道“XX专题”是依托XX网、手机XX网、XX新闻客户端二个端口打通集成,进行重大活动事件报道的形式,是XX最重磅的报道量级为凸显XXXX大学院系、专业等学校特色,全方位展现学校开展的招生宣传工作,我方将围绕本项目中开展的宣传内容设计、搭建、运维专题,通过视频+图文+直播多板块聚焦报道浙XX招生资讯、精彩风貌发布内容由本项目内容及学校提供内容组成专题下设“报考指南”“XX校园”“院长会客厅”“特色专业”“浙理名师”“浙理优生”栏目(栏目名称可根据学校需求调整)报考指南重点发布XXXX大学招生资讯,例如艺考、三位一体、统招等政策消息,便于广大考生家长第一时间获得相关内容XX校园通过校园环境、基础设施建设、校园活动等内容,形象展现XX精彩风貌院长会客厅该版块发布“院长会客厅”系列直播访谈回放内容,进一步扩大宣传面特色专业该版块聚焦浙XX各大王牌专业,通过短视频的形式对专业特色进行充分展示浙理名师该版块重点展现浙XX名师风采,通过拍摄的短视频内容,使得浙理名师的形象更加生动丰满浙理优生该版块重点展现浙XX优生面貌,从优生的特色特长、发展现状、就业方向等层面展现浙XX对于学子的培养发布平台XX新闻客户端、XX网XX教育网页
三、考生社群运营服务
一、服务背景我方拥有强大的新媒体矩阵及社群矩阵,如XX观察(公众号粉丝量XX)、XX诗词大会(公众号粉丝量XX)、XX全知道(公众号粉丝量XX)、XX学区宝(公众号粉丝量XX)等,各账号社群总数累计近
3.5万,具有丰富的社群运维经验
二、服务优势解决学校没有足够人力及经验来运维招生社群的问题,使学校能够更直接地触达到更多优质生源;以第三方联合的名义搭建社群,规避学校端可能出现的负面影响
三、服务内容社群将以学校联合我方的名义发起搭建,利用招生简章发布等重要时间节点在学校官方媒体平台(为主)、我方自有平台(为辅)内进行宣传(包括但不限于公众号、官网),通过在文末或公众号后台回复或海报处放置入群二维码或个人号二维码(具体以学校沟通为准)进行引流社群搭建后,我方负责浙XX招生社群的日常运营工作,包括社群的日常维护、答疑及宣发内容的制作学校招生办老师可入驻社群辅助部分重点资讯的答疑工作
四、社群搭建方式第一步建立学生感兴趣有参与感的社群
1、营造学生参与的话题
2、参与点的打造
3、参与活动内容的策划第二步做好社群定位
1、发展种子用户验证运营方式、内容、活动
2、针对宣传学校的目的制定相应的运营方案、文案第三步社群的结构管理
1、入群的筛选,
2、群规的制定(比如不良信息严禁发布)
3、功能管理
4、内容分享第四步学生的互动与维护
1、按时互动发布内容
2、筛选出几个学生感兴趣方面的活动吸引大家参与
3、就一个共同兴趣话题展开讨论
4、价值的信息和活动第五步社群的活跃转化
1、讨论群友感兴趣的话题,带动群积极性
2、找符合学生年龄段的话题
3、利用参与奖励机制带动群活跃性
4、打造几位优秀的学生榜样,收获学生认同
5、互动学习
6、备足几个活跃分子
7、根据群成员的实际需求问题,做间接性的价值观输出
8、每天固定时间的互动
9、统筹互动数据积累分析
四、招生资讯发布平台我方拥有以XX新闻为主,XX网、手机XX网为辅,XX网XX教育旗下各类内容平台公众号等形成的强大新媒体矩阵,同时还在联动媒体平台设有入驻账号(例如今日头条、一点资讯、百度新闻、搜狐新闻、腾讯新闻等),全国、全省互联网党媒(中国青年网、人民日报海外网、央广网、光明网、XX在线等),全网多平台传播,助力学校招生信息及学校亮点新闻进一步传播其中,XX网是全球领先的跨平台网络新媒体,秉承“中华情怀,全球视野,包容开放,进步力量”的媒体理念,为全球主流华人提供新媒体优质内容与资讯服务目前,XX网月度覆盖用户数近
5.4亿,累计注册用户数
4.3亿;PC端日均访问量
6.7亿+移动端日均访客数9000万+XX网在艾瑞、Alexa对全球中文网站的权威排名中,稳居新闻门户第一名近年来,我方打造了超强全媒体阵容,构建多样化新媒体矩阵,联动重量级媒体资源,不断扩大影响力版图主要包括主阵地XX新闻客户端、XX网XX教育网页;内容分发平台宣传推广平台、视频号、新浪微博、抖音、今日头条、bilibili一点资讯等;如学校有额外需要,也可联动人民日报、中国教育报、XX教育报、XX地铁等平台进行同步发布;基于以上强大的宣发平台资源,我方将根据学校需求,对学校提供的特色稿件进行审核后再全网不少于5个平台进行发布,每个平台不少于10篇
(1)内容修改更新服务29
(2)售后服务期限29
(3)服务基本原则
309.2应急预案30
一、拍摄设备故障应急预案31
二、宣传直播火灾应急预案33
五、项目实施方案
5.1整个项目的初步构想,实施方案我单位一旦中标,将立即设立以本标段项目经理为首的项目经理部,由经验丰富、业务水平较高的技术人员担任项目经理和项目总工,并将一批业务素质高、责任心强的拍摄工作人员参加拍摄过程以及招生宣传质量管XX作,统一安排、协调一致按照项目进度计划开展工作,人员迅速进场到位行使职能,对内指挥拍摄工作,对外负责合同履行及协调联络采用科学计划管理的方式按工作目标进行层层分解,明确各阶段的工作目标,排出各阶段的完成时间确保招生宣传工作按时实现建立以项目经理为责任主体的项目部,具体人员由项目副经理、前期拍摄组、后期制作组、财务人事组等部门负责人参加的项目进度控制体系,进行控制任务和管理职能的分工,把控制进度措施具体落实到执行人、目标、任务、检查方法和考核办法我单位拥有一支专业的编导、拍摄团队,配备先进的拍摄、导播、推流设备,可为浙XX提供各种讲座活动的直播服务,向全球华人传播学校的活动亮点,提高活动的知名度、影响力在直播前,将发布直播预告、制作朋友圈海报进行预热宣传,并在直播结束之后生成直播回放视频,回顾视频可在XX网XX教育旗下的多媒体平台账号分发,例如B站、微信视频号、宣传推广平台、抖音、快手、今日头条、网易、一点资讯、企鹅号、微博等平台(上述平台供参考,以实际执行为准)止匕外,现场拍摄的高清素材可留存便于合作单位后续剪辑使用招生宣讲服务为近距离接触目标高中、优质考生,浙XX可面向目标高中组织开展“招生宣讲”活动XX网XX教育将协助浙XX联系目标学校,配合宣讲直播每场直播访谈,XX网XX教育将提供单机位现场直播服务,并根据XXXX大学的直播需求制作直播海报,在XX网新闻客户端开启直播宣传预热直播结束后将设置直播回放单场直播标配观看人数20-25万直播结束后将精选直播优质内容,剪辑而成3个1分钟以上的短视频便于视频号等平台传播在线直播访谈服务为展现浙XX的优质专业实力,彰显社会责任感,可从家庭教育、考生心理、招办面对面、院长会客厅等主题出发,结合考生期中考试、1月学考、模考、2轮复习时间、三位一体、高考后志愿填报等重要时间节点,邀请校内心理、教育类名师为考生心理把脉,XX网XX教育将对该内容进行在线直播或录播播出每场在线直播,XX网XX教育将提供单机位在线直播服务(或可采取录播形式播出),并根据XXXX大学的直播需求制作直播海报,在XX网新闻客户端开启直播宣传预热,直播结束后将设置直播回放单场直播标配观看人数20-25万,直播时长30分钟直播访谈直播结束后,将精选直播优质内容,剪辑而成3个1分钟以上的短视频便于视频号等平台传播招生宣传重要资讯展播为凸显XXXX大学院系、专业等学校特色,全方位展现学校开展的招生宣传工作,我方将围绕本项目中开展的宣传内容设计、搭建、运维专题,通过视频+图文+直播多板块聚焦报道浙XX招生资讯、精彩风貌专题下设“报考指南”“XX校园”“院长会客厅”“特色专业”“浙理名师”“浙理优生”栏目(栏目名称可根据学校需求调整)社群运营服务建立三位一体咨询群通过浙XX三位一体报考政策发布,引导感兴趣的考生进群互动,了解浙XX三位一体及后续志愿填报相关资讯,提高与目标考生、家长之间的互动沟通招生资讯发布我方将根据学校需求,对学校提供的特色稿件进行审核后再全网不少于5个平台进行发布,每个平台不少于10篇
5.2质量保障措施
一、技术保障
(一)直播前准备在此期间,就人员确认、制作脚本、灯光影调、音乐样本、堪景、布景方案等有关直播的所有细节部分进行全面的准备工作,以寻求呈现直播的最佳效果根据直播内容,要求采购方给到相应资料进行宣传海报设计制作例如院长会客厅系列讲座,需提供出镜人员介绍资料,包括姓名、职称、学院、主讲话题等,并根据学校要求制作相应主题、色调的海报
(二)第一次制作准备会就宣传直播中的各个细节向浙XX进行呈报,并说明理由最终一一确认作为后续直播的基础依据如果某些部分在此次会议上无法确认,则(在时间允许的前提下)安排另一次制作准备会直到最终确认
(三)第二次制作准备会经过再一次的准备,就第一次制作准备会上未能确认的部分,将提报新的准备方案,供采购方确认,如果全部确认,则不再召开最终制作准备会,否则(在时间允许的前提下)再安排另一次制作准备会直到最终确认最终制作准备会这是最后的制作准备会,为了不影响整个拍片计划的进行,就未能确认的所有方面,共同协商出可以执行的方案,待采购方确认后,作为后续直播的基础依据
(四)直播前最后检查在进入正式拍摄之前,我方将对最终制作准备会上确定的各个细节,进行最后的确认和检视,以杜绝任何细节在现场发生状况,确保直播的拍摄按照计划顺利执行其中尤其需要注意的是场地、置景、等方面另外,在正式直播之前,会向包括摄制组相关人员在内的各个方面,以书面形式的“拍摄通告”告知拍摄地点、时间、摄制组人员、联络方式等提交给采购方
二、脚本保障措施为保障直播在创意上做到特色鲜明、主题突出,我单位委派创意总监、文案策划等专业人员组成项目组,对此次宣传直播脚本工作的创意进行头脑风暴审核、评估创意内容,并及时与采购方沟通、协调、配合确保能根据采购方要求,全面反映高校的发展历程和履职成效,集中展现高校发展成就确保能够引起观众的共鸣,彰显中心的影响力一脚本撰写要求.基本要求宣传直播的拍摄脚本是高校宣传直播、采访和编辑的基础,画面、采访、等都依此来进行最终的呈现鉴于拍摄脚本对宣传直播最终形成的重要性,要求各拍摄小组1在宣传直播策划方案通过审核之后,务必先进行实地踩点、联系采访对象、查阅相关资料,再撰写拍摄脚本;2在正式开始拍摄之前,要将拍摄脚本送相关老师审阅,经批准之后才能领机器设备.项目说明直播及短视频的脚本撰写包括以下几部分1标题要求凝练、概括、新颖,一般不要过长2画面说明要说明对预期拍摄画面的内容构想,对应所要拍摄的画面内容景别、镜头、色彩、灯光等也应尽量标明3解说如需要添加解说词是拍摄脚本中供播音员或主持人讲述的部分,包括了除同期声、音乐之外的声音语言,起到为宣传直播架构框架,和画面配合推进专题片情节等作用因此,在拍摄提纲中必须详细撰写解说词
(4)同期声包括了记者出镜语言、采访对话、现场音响等其中采访对话,要求写出被采访对象的姓名、身份,预期的采访问题、采访地点和采访回答(这就要求要事先和采访对象联系沟通,做好先期实地调查)
(5)其它片头、特技、音乐等设计在“其它”栏中标明.脚本格式“标题”(黑体、三号字、居中);“画面”、“正文”、“其它”(黑体、四号字、居中);“解说”、“同期”、“片头”(宋体、小四号字、加粗);其它(宋体、小四号字)
5.3企业实力保障XXXXXX文化传媒有限公司当前的核心业务为经营XX网XX教育事业部,秉持“引领XX新风向,传递XX正能量”的媒体定位,致力于打造最具影响力的XX教育媒体矩阵,成为深受G端(教育主管单位和学校)和C端(学生和家长)用户认可的宣传类、教育类产品精准服务提供商公司主营业务:教育垂直宣传推广、互联网广告制作与发布、大型活动赛事策划执行、招生宣传与短视频拍摄制作、出版物销售公司运营的教育媒体矩阵已进入XX教育媒体头部行列,目前宣传推广平台粉丝总量达30万+通过XX新闻客户端可触达的全省用户近3000万公司所掌握的教育圈层资源已覆盖全省,资源链接已成常态维护的系统网络,已与全省教育厅、11地市级教育局和50+家县级(区、市)教育局(50%+)、1500+家学校产生直接联系并常态维护公司秉持品效合一,效果为准的服务理念,面向教育主管单位、学校和学生、家长都有相对应的精准产品截止目前为止已承接全省各级教育部门的形象宣传系列访谈、校庆庆典整体策划执行、各类学校招生宣传、大型活动直播、微信公号代运营、招生宣传和新媒体短视频等业务,以及打造以文化素质类才艺展示为主的系列活动平台公司自主策划举办的大赛活动《XX诗词大会》已打造成为成熟的IP大赛产品《XX诗词大会》是面向XX全省的大型文化教育类选拔竞赛、展示活动,目前已是XX校园参与规模最大、影响最大的活动由公司运营的XX网XX教育事业部在2020年首创,XX年升格为XX网总网项目,报名参赛人数破16万由XX省文史研究馆担任指导单位,XX网与华数传媒联合主办,XX省林业局特别支持,XX省诗词与楹联学会协办,及众多省内顶尖院校单位提供学术支持为推动XX诗路文化建设、XX传统文化传承做出了有力的贡献公司在注重自身发展的同时,一直以来都在努力将自身影响力和行业资源回馈社会,积极组织开展了多项社会公益活动例如,公司和担当者行动教育基金会、中国好公益平台联合在XX省内推动“班班有个图书角”公益捐赠项目,在目标资助的乡村学校的每个班级标配一个图书角,内含一套70本国内外经典图书和一个标准化书架图书涵盖人文、艺术和科学三大领域,由24位国家书目审定委员会专家审定,实行分级阅读,突出儿童性、经典性、完整性,全面滋养乡村孩子的生命成长
六、及时响应情况致XXXX大学XX省XX招标代理有限公司
一、如因制造质量不良而产生损坏或不能正常使用,在接到采购方故障反应电话后30分钟内给予电话响应,24小时内赶到现场解决问题,48小时内排除故障直至恢复正常使用为止
二、我公司有专业的售后服务部,并配有专业的售后服务技术人员,能在故障发生后第一时间给予回复和解决问题
三、质保期结束后自收到用户的服务请求后,对于无法远程解决的问题我们将依据现场服务响应策略派遣服务人员到用户现场服务
四、我公司设立7X24小时售后服务电话投标人全称(盖单位公章)XXXXXX文化传媒有限公司日期XX年12月16日
七、设施设备项目名称XX目大学招生宣传短视频制作及运营项目项目编号XX标项号标项二技术部分
一、项目整体理解
1.1对项目背景、现状的理解与分析,以及针对本项目采购人实际需求、预期效果的把握招生宣传是高校招生工作中的一条中轴线,招生宣传的力度和影响力,往往决定了一个学校的生源质量和数量它是和社会联系的纽带,在和考生、家长跨越时间、空间进行无障碍的交流和沟通的同时,也可以更多地了解考生和家长及社会对高校招生工作的需求和建议以及对高校办学质量的评价
一、招生宣传现状
(一)利用传统媒体进行宣传在微博、微信等新媒体出现之前,各大院校主要通过招生办网站、咨询电话、专场咨询会和招生刊物进行招生宣传伴随着新媒体的出现,这种传统宣传方式的弊端也日益凸显从2013年开始,各大院校尝试在纸质招生简章或海报上印二维码,以适应传播大环境招生书签是配合新媒体的出现而专门制作的,书签正面是动漫风格校园实景图,反面加上了“各大院校”微信和招生办网站的二维码,具备收藏性和实用性,深受考生的欢迎但是由于其制作精良,花费也就相对较高,单项花费高于传统宣传方式纸质招生简章作为每年宣传中必不可少的部分,具有信息全、阅读方便、印刷量大的特点为了吸引考生,纸质简章从普通黑白打印到彩色卡纸图文印投标人全称(盖单位公章)XXXXXX文化传媒有限公司日期XX年12月16日
八、项目组人员情况略
九、售后及预案服务
9.1售后服务方案我公司很荣幸参加本项目制作及宣传,关于售后服务响应我方做如下承诺1内容修改更新服务专属的顾问全程跟进上线运行工作,因此内容方面,运行过程中如果出现需要修改更新的地方,老师只需通知专属顾问进行拍摄制作即可,后续流程专属顾问会全程跟进2售后服务期限
1、质保维护期1年产品交付招标方验收合格之日起1年内O
2、电话支持7X24小时热线电话支援,通过电话或传真方式提供技术问题咨询和故障诊断,协助解决困难;
3、在质保期内,因视频格式损坏或平台链接失效,我方免费负责更新
4、质保期外,因视频格式损坏或平台链接失效,我方也将协调资源进行提供或更新,具体期限为与采购方沟通时间为准
5、售后服务人员负责宣传素材备份的保存与管理3服务基本原则时效性原则即快速反应我们会根据客户实际情况,采取电话、远程诊断和现场服务的方式及时解决各种突发的技术问题前瞻原则对问题做出预见性分析,并为客户将来的发展和需求提供建议顾问性原则提供客户咨询服务,对客户在操作过程中遇到的问题,提供改进的原则和手段可量化原则服务过程可见度、监督可管理、可追溯,从而保证服务的质量
9.2应急预案我司承诺保证按照合同规定的时间、地点交货和提供服务在履行合同过程中,如果我司可能遇到妨碍按时交货和提供服务的情况时应及时以书面形式将拖延的事实,可能拖延的期限和理由通知学校O学校在收到我司通知后,应尽快对情况进行评价,并确定是否同意延长交货时间或延期提供服务
一、拍摄设备故障应急预案一应急保障计划.目的为了建立设备故障应急救援机制,充分发挥设备故障应急救援组织的积极作用,确保设备发生故障时能够迅速、准确、有效的组织抢险、救援和事故处理,防止因设备故障影响医院保洁的安全和延误时间,特制定本预案.应急计划识别1突然停电由电力支持的正在运作的设施设备停止工作,可能导致高校宣传直播中断2拍摄设备故障高校宣传直播制作无法继续进行二应急保障准备.在应急行动过程中,所有参与或者支持应急响应行动的人员都应当24小时不能关闭移动电话或者便携式无线通信设备作为通信手段,保证应急通信畅通;.应急人员培训组织故障抢修人员进行学习,明确责任,明确分工,掌握设备抢修的方法和质量标准、安全措施和注意事项,确保设备抢修工作的顺利进行.演练进行一次全面演练,检验各人员设备抢修快速反应协调能力,以进一步提设备抢修应急水平演练结束后,要对人员设备抢修工作进行评价,并对演练情况进行通报,预案在演练过程中暴露出的问题和不足应及时予以解决.员工培训加强业务知识和理论培训,通过各种培训班,进一步提高抢修人员的理论知识,提高设备事故应急处理能力;开展事故预想,掌握事故发生的征兆、原因、后果和应急处理的方法、步骤,以及在抢修过程中应采取的防护措施、安全措施、技术措施,确保抢修工作的安全顺利进行
(三)应急响应当设备使用人员发现重大设备缺陷时,应立即报告项目经理,项目经理人立即通知有维修人员进入拍摄制作现场,了解缺陷情况做好缺陷清除工作;维修人员接到通知后,应迅速赶赴现场了解缺陷情况分析缺陷原因,制定缺陷消除方案,并尽可能动员检修合同单位力量,在保证安全的情况下,全力组织缺陷清除工作;维护部缺陷清除后,应书面向设备使用人员做出交代,并配合设备使用人员做好检查试验工作;设备使用人员对缺陷消除后的设备进行检查试验,确认修后设备状况,并将检查试验情况记入运行日志,并向接班人做好交代O拍摄制作现场应备有拍摄设备的备用件,在维修人员无法及时到来或设备故障程度严重以致无法维修时启用拍摄设备备件,防止耽误高校宣传直播制作进度
二、宣传直播火灾应急预案
(一)制定火灾处理应急预案的目的为了预防火灾事故发生,防止火灾发生时火势扩大或蔓延,及时、妥善地处置火灾事故,建立“信息畅通、反应快捷、处置有效、责任明确”的应急机制,提高紧急避险和应变能力,保障全体人员生命、财产安全,保障高校宣传直播工作正常进行,特制定本应急预案
(二)火灾应急领导小组组长XX副组长XX组员XX
(三)项目部应急领导小组人员职责
1.火灾应急小组领导职责1负责火灾应急物资及设施的购置、维修、维护工作指导;2整体负责火灾的预防及管理检查和一切善后处理组织工作;3按照“预案”迅速开展施救工作;根据事故发生状态迅速制定并组织实施防止事故扩大的安全防范措施;4迅速调集项目部抢险队伍,并指挥其进行抢险救灾、伤员救治转送、物资转移,及时与外部救援
119、120取得联系,寻得社会帮助;5负责调集抢险物资到位;指挥抢险队伍按抢险方案进行施救;组织事故现场员工撤离、伤员救治转送和物资转移;6收集应急救援工作情况和事故信息,汇总形成书面材料报项目部经理办公室
2.项目部火灾应急小组成员职责具体负责火灾事故及紧急情况的应急响应工作1负责火灾应急物资及设施的购置、维修、维护工作的落实;2拨打119火警、120急救电话;3组织人员撤离火灾现场4协助提供照紧急照明设施;5人员导流与人数清点、统计6切断火灾现场的电源;7使用紧急灭火装置,进行必要的自救;8与消防救援人员进行沟通9提供必要的紧急医疗救助设施;10进行伤员紧急抢救与护理
3.联络电话1报警电话1102火警电话1193急救电话1204中心卫生医院电话XXX四应急响应.发生火灾后,应大声喊”起火了!起火了!”;.现场工作人员立即展开扑救防止火在蔓延,并立即通知火灾应急领导小组;项目部发生火灾,必要时应及时报告公司火灾应急领导小组,并通报本单位进行救援,抢险和处理情况;.应急领导小组在接到险情通知后,应10分钟内迅速进入各自工作岗位组织扑救,应急抢险队伍突击队成员应在15分钟内到齐按各自分工制定临时应急处理措施,协调做好救援、抢险和应急处XX作,防止事故的蔓延、扩大;.根据事故的性质,组织具有相关专业技术水平的人员进行抢险救援,并视情况及时与外部相关方联系寻求支援;报警时一定要讲清发生火灾的部署、着火的材料、大概面积并留下报警人的电话;拨打119报警后,报警人到马路上等候消防车的到来并做好向导工作;.接到报警后,火灾应急领导小组应立即通知医务室人员到达现场组织抢救;公安机关组织人员按照疏散图指示及时疏散留在现场的工作人员,并安排人员管理现场,预防趁乱偷盗行为的发生;.发生火灾后立即切断电源,以防止扑救过程中造成触电;如电器起火应首先切断电源再组织扑救;在火灾现场如有易爆物质,首先转移该物质以防止爆炸的发生;如精密仪器起火应使用二氧化碳灭火器进行扑救;如油类、液体胶类发生火灾应使用泡沫或干粉灭火器严禁使用水进行扑救;在扑救燃烧产生有毒物质的火灾时,扑救人员应该佩戴防毒面具后方可进行扑救;.在扑救火灾的过程中,始终坚持救人第一的原则,严禁因拯救物资而置生命于不顾;对伤者实施急救措施后,立即送往医院治疗;.应急值班人员坚守岗位,认真负责、做好下情上达工作,对事件发展情况,所采取的措施,存在的问题,要认真做好记录,直至事件完全解决
(五)事故的调查处理方法.事故发生后由综合办公室、安质部、消防救援队、派出所成立专门调查小组,进行事故调查,评价并提出相应的解决方案;按照有关规定对相关责任人实施处罚,对于造成严重后果的,移交司法机关追究火灾责任人的刑事责任;.紧急情况或事故处理结束后,应进行总结、分析,吸取事故教训,及时整改,防止类似事故再次发生;.应急处XX作结束后,应在24小时内填写事故报告,填写事故报告,一式二份,自留一份,采购单位一份事故报告应包括以下内容发生事故的单位及事故发生的时间、地点、事故的简要经过,伤亡人数、直接经济损失的初步估计、事故原因、性质的初步判断,事故抢救处理的情况、需要有关部门和单位协助、支持的事宜、事故报告人、报告时间;
2.对在事故的抢救、指挥、信息报送等方面有突出贡献的单位和个人公司将按照《中华人民共和国安全生产法》有关规定给予表彰和奖励六应急措施.防火、灭火的基本方法1消除着火源法其原理是消除或控制燃烧的着火源具体方法是刷,进一步升级为招生宣传手册而宣传海报、招生横幅和展板更多起到的是学校宣传和考试指引方面的作用这些传统宣传方法普遍具有传播范围广、可信性高、易接受、易保存的特点但是制作周期长、成本高、不便递送等问题依然存在
(二)利用新媒体进行宣传各大院校相继开通了官方微博、微信公众平台、头条账号等,各校级组织也拥有自己的新媒体平台校团委微信平台、新闻传播学院微信平台和学生自媒体“武体之家”微博与各大院校官方平台在校内形成了四足鼎立的格局,各自朝不同的方向迅速发展着各大院校招生办没有自己专属的新媒体平台,其借助于校内平台众多、平台基础好的优势,将招生宣传融入校内各级媒体之中各大院校官方微博、微信主要发布官方通知、招生简章等信息;微信平台从青年人角度出发将官方信息精简化、亲民化;学院微信平台集学院优势,利用视频、音频、图文等多种形式,突出重点专业宣传
二、采购人需求
(一)项目内容、要求及数量
1、为了配合做好2022年采购人招生工作宣传工作,提高采购人2022年招生生源质量和扩大学校美誉度,鉴于疫情防控需要,迫切需要选择具有专业技术能力及丰富宣传经验的供应商为学校搭建线上服务平台及提供信息技术支撑;1)在危险场所,禁止吸烟、动用明火、穿带钉子鞋;2)经常润滑机器轴承,防止摩擦产生高温;3)用电设备应安装保险器,防止因电线短路或超负荷而起火;
(2)阻止火势蔓延法阻止火势蔓延是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开,中断可燃物质的供给,使燃烧因缺少可燃物而停止其原理是不使新的燃烧条件形成,防止或限制火灾扩大具体方法是1)把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走,使建构筑物及贮罐、堆场等之间留足防火间距,设置防火墙,划分防火分区;2)在可燃气体管道上安装阻火器及水封等;关闭可燃气体、液体管道的阀门,以减少和阻止可燃物质进入燃烧区;3)冷却灭火法这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上,以降低燃烧的温度于燃点之下,使燃烧停止或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上,使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点冷却灭火法是灭火的一种主要方法,常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应这种方法属于物理灭火方法.根据火灾类型,采用不同的灭火器材1按照不同物质发生的火灾,火灾大体分为四种类型:A类火灾为固体可燃材料的火灾,包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等;B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类火灾;C类火灾为带电电气设备火灾;D类火灾为部分可燃金属,如镁、钠、钾及其合金等火灾扑救A类火灾一般可采用水冷却法,但对于忌水的物质,如布、纸等应尽量减少水渍所造成的损失对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火;扑救B类火灾首先应切断可燃液体的来源,同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区,并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁,减慢蒸发速度;及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭;扑救C类火灾首先应关闭可燃气阀门,防止可燃气发生爆炸,然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火;扑救D类火灾如镁、铝燃烧时温度非常高,水及其他普通灭火剂无效钠和钾的火灾切忌用水扑救,水与钠、钾起反应放出大量热和氢,会促进火灾猛烈发展应用特殊的灭火剂,如干砂等2不同的灭火器材所适用的火灾类型一般灭火器都标有灭火类型和灭火等级的标牌例如A、B等,使用者一看就能立即识别该灭火器适用于扑救哪一类火灾目前常用的灭火器有各种规格的泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等扑救带电火灾用1211或干粉灭火器、二氧化碳灭火器效果好因为这三种灭火器的灭火药剂绝缘性能好,不会发生触电伤人的事故O1)泡沫灭火器一般能扑救A、B类火灾,当电器发生火灾,电源被切断后,也可使用泡沫灭火器进行扑救;2)干粉灭火器和二氧化碳灭火器则使用于扑救B、C类火灾;3)可燃金属火灾则可使用扑救D类的干粉灭火剂进行扑救;4)卤代烷
(1211)灭火器主要用于扑救易燃液体、带电电器设备和精密仪器以及机房的火灾,这种灭火器内装的灭火剂没有腐蚀性灭火后不留痕迹,效果也较好必须指出的是,手提式灭火器其内装药剂的喷射灭火时间在一分钟之内,实际有效灭火时间仅有10至20秒钟,在实际使用过程中,必须正确掌握使用方法,否则不仅灭不了火,还会贻误了灭火时机
(3)不同灭火器的使用方法1)干粉灭火器灭火时,可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处5米左右,放下灭火器如在室外,应选择在上风方向喷射使用手提式干粉灭火器时,应撕去头上铅封,拔去保险销,一只手握住胶管,将喷嘴对准火焰的根部;另一只手按下压把或提起拉环,干粉即可喷出灭火喷粉要由近而远,向前平推,左右横扫,不使火焰窜回使用外挂式储压式的,操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环如果储气瓶的开启是手轮式的,则向逆时针方向旋开,并旋到最高位置,随即提起灭火器当干粉喷出后,迅速对准火焰的根部扫射使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的,操作者应先将开启把上的保险销拔下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时,一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时,应对准火焰要部扫射如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭如果可燃液体在容器内燃烧,使用者应对准火焰根部左右晃动扫射,使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面;当火焰被赶出容器时,使用者仍应继续喷射,直至将火焰全部扑灭在扑救容器内可燃液体火灾时,应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射,防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势,造成灭火困难如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长,容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点,此时极易造成灭火后再复燃的现象,若与泡沫类灭火器联用,则灭火效果更佳使用磷酸镂盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面直至将火焰全部扑灭2泡沫灭火器要将灭火器平稳地提到火场,注意筒身不宜过度倾斜,以免两种药液混合然后用手指压紧喷嘴口,颠倒筒身,上下摇晃几次,向火源喷射,如是油火,使用手提式化学泡沫灭火器时,应向容器内壁喷射,让泡沫覆盖油面使火熄灭在使用舟车式灭火器时,先将器盖上的手柄向上扳转,中轴即自动弹出,再启瓶口,用手指压紧喷嘴口然后颠倒器身,上下摇晃几次,松开手指,按照上述方法灭火即可“1211”灭火器使用“1211”灭火器时,首先撕下铅封、拔掉保险销,然后在距火源
1.5〜3米处,将喷嘴对准火焰的根部,用力按下压把,压杆就将密封开启,“1211”灭火剂就在氮气压力作用下喷出,松开压把,喷射中止如遇零星小火,可采取点射方法灭火4)二氧化碳灭火器手提式二氧化碳灭火器开启方式不同,使用方法也不同如果是手动开启式(即鸭嘴式)的灭火器,使用时先拔去保险销,一手持喷筒把手,一手紧压压把,二氧化碳即自行喷出,不用时将手放松即可关闭如果是螺旋开启式(即手轮式)的二氧化碳灭火器,使用时先将铅封去掉,翘起喷筒,一手提提把,一手将手轮顺时针方向旋转开启,高压气体即自行喷出
(4)使用灭火器应注意的事项1)金属钾、钠、镁、铝和金属氢化物等物质火灾,禁止使用二氧化碳扑救因为这些物质的性质十分活泼,能夺取二氧化碳中的氧而燃烧2)二氧化碳灭火,主要是隔绝空气,窒息灭火,而干粉、“1211”等属化学灭火,通过中断燃烧的链式反应,使火熄灭用于粉、“1211”灭火器灭火时,喷嘴要对准火源上方往下扫射;而用二氧化碳灭火器灭火时,喷简要从侧面向火源上方往下喷射,喷射的方向要保持一定的角度,使二氧化碳能迅速覆盖着火源灭火器应放置在被保护物品附近,干燥通风和取用方便的地方;要注意防止受潮和日晒;灭火器各连接部件不得松动,喷嘴塞盖不能脱落,保证密封性能良好;灭火器应按规定的时间进行检查;使用后必须进行再充装.火灾报警一旦发现火灾,应立即向消防部门及时报警,万万不可指望灭火器扑灭火灾而不向消防救援队报警,因为灭火器的扑救面积和能力是有限的,只能适应扑救初起的火灾火灾发生后,一般蔓延都比较快推迟了报警时间,贻误了灭火战机,势必会造成更大的损失1)牢记火警电话“119”2)接通“119”火灾报警电话后,要向接警中心讲清失火地方的名称地址、什么东西着火、火势大小,以及火的范围同时还要注意听清对方提出的问题,以便正确回答3)把自己的电话号码和姓名告诉对方,以便联系4)打完电话后,要立即派人到主要路口迎接消防车5)要迅速组织人员疏通消防通道,清除障碍物,使消防车到达火场后能立即进人最佳位置灭火救援6)如果着火地区发生了新的变化,要及时报告消防救援队,使他们能及时改变灭火战术,取得最佳效果.伤员急救
(1)休克的急救:火场休克是由于严重创伤、烧伤、触电、骨折的剧烈疼痛和大出血等引起的一种威胁伤员生命,极危险的严重综合症虽然有些伤不能直接置人于死地,但如果救治不及时,其引起的严重休克常常可以使人致命休克的症状是口唇及面色苍白、四肢发凉、脉搏微弱、呼吸加快、出冷汗、表情淡漠、口渴,严重者可出现反应迟钝,甚至神志不清或昏迷,口唇肢端发绢,四肢冰凉,脉搏摸不清,血压下降无尿预防休克和休克急救的主要方法是1)在火场上要尽快地发现和抢救受伤人员,及时妥善地包扎伤口,减少出血、污染和疼痛尤其对骨折、大关节伤和大块软组织伤要及时地进行良好的固定一切外出血都要及时有效地止血凡确定有内出血的伤员,要迅速送往医院救治2)对急救后的伤员,要安置在安全可靠的地方,让伤员平卧休息,并给予亲切安慰和照顾,以消除伤员思想上的顾虑待伤员得到短时间的休息后,尽快送医院治疗3)对没有昏迷或无内脏损伤的伤员,要多次少量给予饮料,如姜汤、米汤、热茶水或淡盐水等止匕外,冬季要注意保暖,夏季要注意防暑,有条件时要及时更换潮湿的衣服,使伤员平卧,保持呼吸通畅,必要时还应做人工呼吸
(2)烧伤急救处理1)基本原则是消除热源、灭火、自救互救烧伤发生时,最好的救治方法是用冷水冲洗,或伤员自己浸入附近水池浸泡,防止烧伤面积进一步扩大2)衣服着火时应立即脱去用水浇灭或就地躺下,滚压灭火冬天身穿棉衣时,有时明火熄灭,暗火仍燃,衣服如有冒烟现象应立即脱下或剪去以免继续烧伤身上起火不可惊慌奔跑,以免风助火旺也不要站立呼叫,免得造成呼吸道烧伤3)烧伤经过初步处理后,要及时将伤员送往就近医院进一步治疗
(七)预案的培训与演练.培训内容组织学习预案内容,鉴别异常情况并及时上报的能力与意识;如何正确处理各种事故;自救与互救能力;各种救援器材和工具使用知识;与上下级联系的方法和各种信号的含义;工作岗位存在哪些危险隐患;防护用具的使用和自制简单防护用具;紧急状态下如何行动;.演练项目部按照假设的事故情景,每季度至少组织一次现场实际演练,将演练方案及经过记录在案
2、线下招生宣讲直播服务在“三位一体”、高招季等招生宣传节点,配合前往XX省内多地进行招生宣讲直播,数量不少于5场直播前需制作直播预热海报,直播后精选优质内容,每场剪辑不少于3个1分钟左右的短视频;
3、在线访谈直播服务在“三位一体”、高招季等招生宣传节点,根据采购人需求进行在线访谈直播,数量不少于8场直播前需制作直播预热海报,直播后精选优质内容,每场剪辑不少于3个1分钟左右的短视频;
4、短视频分辨率不低1920*1080图像比16:9视频文件格式要求为mov或mp4等编码,码率要求2400以上,音频格式要求为mp3直播人员普通话水平应达到一级乙等及以上标准
5、招生宣传重要资讯宣传展播集纳XXXX大学重点招生宣传资讯,制作网络专题进行展示,数量不少于3个;
6、考生社群运营服务协助XXXX大学搭建、运维特定阶段考生及家长咨询群,安排工作人员在群内协助学校老师进行答疑、宣传内容发布,运营周期自合同签订之日起1年;
7、招生资讯发布对采购人提供的稿件在全网不少于5个平台进行发布每个平台不少于10篇
8、所有短视频剪辑完成后,所有拍摄的素材、资料以及成片最终交给采购人归档,合作视频内容版权归XXXX大学招生办所有,经XXXX大学招生办同意合作方享有使用、发布等权利
2、服务团队要求
1、要求供应商对现场直播有丰富经验,开展过教育相关直播;
2、要求供应商拥有专业、稳定的服务团队;具备社群运维的丰富经验;
3、要求提供的售后服务方案全面周到;
4、供应商要求具有一定资源和基础,方便运营沟通
3、项目完成时间在2022年6月30日前完成所有内容的直播、宣传展播
4、付款方式及履约保证金
1、付款方式合同生效后10日内,采购人向供应商支付合同金额的30%作为预付款,项目完成后,由采购人向供应商支付合同金额的70九
2、履约保证金合同生效后5个工作日内,供应商应向采购人暂交5%的合同履约保证金,运营周期结束后5个工作日内退还
三、预期效果的把握我们会根据项目要求,从直播(在线直播讲座、线下招生访谈)、招生宣传信息发布、社群运营等层面,从学校办学特色、教学质量、教育理念、校园文化等方面对学校进行全方位宣传报道,凸显学校亮点特色,夯实学校高端优质形象,构建“全方位、多渠道、多时段”的招生宣传体系,针对目标学生家长群体进行精准投放,搭建学校与家长、考生面对面的多样化渠道,助力学校新一轮招生针对本项目特点提出的工作重点、难点分析,以及提出的解决问题的对策与方案建议近年来,教育部关于做好普通高校招生工作的部署文件中,均强调各高校要加大宣传力度,健全信息发布机制,积极运用主流媒体和新媒体等媒介主动发声,做好政策解读、信息查询和温馨提示等服务工作为了更好的解决家长信息不通畅、学校端口缺少对外发声宣传渠道等问题,我方将根据合作学校招生宣传需求,依托重量级平台、传播矩阵及社群资源,有针对性地协助学校开展招生宣传系列活动,进一步夯实学校高端优质形象,扩大学校品牌影响力助力学校新一轮招生直播招生宣传对高校招生的影响具有两面性在招生过程中要重点是做好各种影响因素的权衡,避免产生不良的影响
一、有效利用直播对高校招生宣传的积极影响
(一)丰富宣传内容传统的高校招生宣传方式中,宣传的内容往往会受到一些限制,采用的也是偏向大众传媒的手段,如宣传手册、讲座、到校咨询等方式这些方式使得招生宣传内容不够全面,会受到篇幅、时间等的限制但通过直播的形式可以丰富高校招生的宣传内容,只需要通过网络与手机,高校可以向招生对象展示更多内容,包括学校的构造、教育特色、教育理念、学校历史等内容学生和家长可以更直观的感受到学校的情况,了解学校,从而进行选择不仅如此直播也是一种非常好的互动方式,学生和家长在对学校了解的过程中有不清楚的地方可以及时发送弹幕与直播者进行沟通交流,能帮助学生与家长更好的了解学校
(二)扩大招生面积由于直播不受地点与观看者的限制,在网络平台进行网络直播的时候,会有全国的人进行观看,高校招生宣传直播可以更好的扩大招生面积,使招生不再局限于某个区或某个市,让更多的人通过直播来了解关于高校的信息招生面积的扩大让高校与学生都有更多的选择性,学生可以选择自己心仪的学校同时学校也可以挑选一些资质更好的学生招生面积的扩大还可以增加高校的知名度与影响力,对于高校以后的发展也具有积极意义影响力与传统的招生宣传方式相比可以带来更多的积极影响,并且容易被人们接受
二、尽可能避免直播对高校招生宣传的消极影响
(一)直播效果的两极分化严重直播招生宣传是一种形式,但它并不能完全替代传统的招生形式虽然目前网络的覆盖率高,越来越多的人使用社交网络与新兴媒体,但是也有一部分人还没有适应网络发展的浪潮出现的新鲜事物因此要结合实际,与线下宣讲、社群沟通等方式结合使用效果更好
(三)缺少专业平台与监管方式直播中对于高校招生宣传的内容还是较为少见的,进行高校招生宣传缺少专业的直播平台,直播前缺少宣传,可能导致直播的效果不理想另一方面缺少监管方式,在直播的过程中对于一些恶意捣乱的观看者的情况目前还没有很好的限制手段,也会影响直播的效果平台与监管措施都是直播过程中非常重要的环节,优秀的直播需要平台与监督的共同努力,才能达到一个较好的直播效果,在直播前吸引观众热度,直播中展现给学生良好的作品直播层面,我方将借助“XX网风直播平台影响力,围绕学校办学特色、王牌专业、特色专业、校园硬件与软件设施、招生计划、历年报考情况、就业创业情况等学生、家长关注的择校信息等内容进行规划,助力学校招生,第一时间解读学校招生政策、全方位介绍学院培养特色止匕外,资讯展播及信息发布层面我方将立足XX专业媒体视角与本地化强大渠道,以新媒体形式密集传播,全网多平台传播形式,助力学校招生信息及学校亮点新闻进一步传播社群运维层面我方将细致规划招生社群,留存意向流量,助力学校直接将招生信息、招生系列视频、招生宣传等内容触达目标学生,精准进行招生宣传,并与学生、家长互动项目工作思路、工作方法的合理性、先进性、针对性及拟对本项目制定各项内容的进度安排计划
一、项目内容响应
1、为了配合做好2022年采购人招生工作宣传工作,提高采购人2022年招生生源质量和扩大学校美誉度,鉴于疫情防控需要,迫切需要选择具有专业技序号名称规格数量产地备注1摄像机SonyA7M3(含全焦段镜头)8日本每台标配NP-FZ100电池*4;双充充电器;64GSD卡*2;读卡器*12摄像机Canon5D4(含全焦段镜头)2日本每台标配LP-E6电池*4;双充充电器;64GSD卡*2;读卡器*13摄像机SonyPXW-Z2802日本U35电池*3;Sony电源充电器*1;话筒*1;话筒夹*1;SXS卡套*2;128GSD卡*2;SD卡读卡器4摄像机ARRIAlexaMiniLF(含全焦段镜头)1德国5摄像机SonyNX-1002日本每台标配电池*4;双充充电器;64GSD卡*2;读卡器*16航拍器大疆DJI专业无人航拍器1中国电池*4;充电管家;64GTF卡;Type-C数据线;读卡器7收声器Sony一拖二小蜜蜂4日本发射端;接收端;
3.6转
3.68收声器罗德WirelessGo2澳大利亚发射端;接收端;
3.5转
3.59三脚架途锐斯TX-VI8TPlus4中国云台;三脚架套装10稳定器智云云鹤3s8中国稳定器;充电器11导播台BMD4K8路切换台1中国12调音台雅马哈10路调音台1日本标配效果器13滑轨印记鲨鱼滑轨1中国120cm14监视器阿童木相扑19寸监视记录仪2中国15灯光全套灯光设备1中国镐灯;太空灯;灯架;蝶布等16耗材大力胶、硫酸纸、滤色纸、烟饼等。