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校园生活真快乐教学过程课题上课了课时第2课时教学分析本课主要讲述了上课时的一些注意事项上课不仅包括课堂上的时间,上课之前也要做好准备工作,以免准备不充分上课的时候手忙脚乱;课堂纪律也是本课强调的一个重点,在鼓励学生勤思考、多提问的同时,课本强调了怎样正确提问表达自己的想法和怎样与他人合作学习;课堂是学习新知识的地方,课堂作业能起到巩固知识的作用,也不能忽视从学生的心理特点与认知程度来看,经过前几课的学习一年级学生已经知道了课堂是学习的地方,但还不是很适应学校课堂快节奏的学习方式,不知道怎样充分利用好课堂时间,对课堂上的一些纪律和课堂活动也不是很重视在教学活动中,建议教师根据学生的身心特点并结合课堂上的实际情况引导学生遵守课堂纪律,学会认真上课教学目标认知.知道课堂纪律的基本要求.懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要遵守纪律情感L愿意遵守课堂纪律.对不遵守纪律的行为不满行为.听到上课铃声立即进教室.上课不随便说话;要发言,先举手;不做与学习无关的事;不影响别人学习教学重点提高学生的道德认识,使他们知道课堂纪律的基本要求,懂得人人遵守课堂纪律,大家才能学习好的道理,从而产生遵守课堂纪律的愿望教学难点上课守纪律的重要性教学准备教师课堂上出现的问题的图片、视频等,观察学生的课堂表现学生记录自己一周的课堂表现步骤师生互动过程设计意图新课引入欣赏视频《老师之歌》生原来当老师这么辛苦呀!我们有时候却没认真听讲,浪费了老师的辛勤劳动……师只要大家从现在好好学习,老师就很欣慰啦我们一起来看看怎么一起学习好不好?生齐声回答好!让学生知道老师教学的艰辛激发学生的学习动力活动一课堂表现好.小组交流1上课时,同学们是怎么做的呢?窗外飞来几只小鸟,叽叽喳喳地叫着,同学们没有一个人看,这是为什么呢?2如果上课不专心听讲,搞小动作,会造成什么后果呢?3观察老师的表情怎样你们猜此时老师是怎么想的?.小结上课玩东西,做小动作,会分散注意力,不能集中精神听老师讲课,既影响了自己的学习,有时还影响其他同学听课当自己想玩时,一定要管住自己,不玩,不做小动作,时间长了,就能养成遵守课堂纪律的好习惯.课上除了要专心听讲外,还应该怎样做呢?学生自由讨论,教师观察学生的讨论情况师刚刚老师发现有的小组讨论的时候大家争着发言,都听不到别人说什么了,还有的小组同学不愿意互相交流这样是不对的,大家讨论发言也要有秩序,互相帮助才会共同进步让学生发现自己在课上的不合理表现,从而改正活动二作业要完成师上次老师布置的课堂作业大家都完成了吗?这节课我们要对每次都认真完成作业的同学进行表扬!
1.根据每次作业的完成情况,评选出认真完成作业的5个小朋帮助学生认识到作业的种类多种多样,正确对待友,向全班学生展示他们的作业本
2.给这5个优秀的小朋友颁发大红花,号召其他小朋友向他们学习师这5个小朋友作业写得非常认真,但是我们的作业除了写的以外还有什么形式呢?学唱歌曲、收集材料算不算作业呢?学生小组讨论师作业的形式多种多样,都能帮助我们掌握知识,我们都应该认真对待课堂作业课堂小结无论是课上还是课下,都是学习的好机会课上与大家一起学习能够帮助我们解决难题,课下我们可以根据课堂作业的引导巩固新学习的知识板书设计上课了课堂表现好作业要完成。