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我们的节假日教学难点激发学生对祖国的热爱之情,为自己是中国人而感到自豪课题欢欢喜喜庆国庆课时教学分析本课分为两个话题新中国的生日,庆祝我们共向的节日开学不久即是全国人民迎接国庆的日子,本课通过对祖国妈妈生日的介绍,知道中华人民共和国诞生之日,即1949年10月1日以后,每年10月1日均为国庆纪念日,在这个节日里都为祖国庆祝生日,从而激发学生热爱祖国之情,进而为自己是一名中国人而感到自豪从小学生的心理特点与认知程度来看,二年级学生年纪小,阅历浅,对于他们而言,国家是一个比较模糊的概念,很多学生不能准确地说出国家的全称,不知道国庆节是哪一天,因此他们对国庆节的认识是模糊的、不全面的从社会环境与生活基础来看,一年级学生很少有机会直接参与国庆节活动,但他们在生活中还是能够感受到节日气氛的,比如,在国庆节,学校放假,孩子们可以回家去过节街上布置的花坛、建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰等有条件的农村家庭,父母还会带孩子去城里参观游玩再有孩子们通过翻看日历,看电视节目中的庆祝画面等途径,也能够感受到一些国庆节的信息针对学生实际,要想突破重难点,让学生有所感悟,教师要从活动入手,拉近学生与教材的距离通过人们欢庆国庆的热烈场面,让学生感受到浓浓的喜悦之情,并引导学生明白大家如此热烈地庆祝国庆是因为对祖国的热爱教学目标.情感、态度与价值观感受人们迎接国庆的喜悦心情,激发对祖国的热爱之情和对革命先烈的敬仰之情.能力目标能够在升国旗、奏国歌时遵守正确的行为规范,如肃立、脱帽、行礼等.知识目标知道我国的国名、国旗、国徽与国庆日的来历尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱教学重点知道我国的国名与国庆日,感受人们欢度国庆的喜悦之情教学准备师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等,如开国大典的录像资料或有关中国人民庆祝国庆的照片教学过程步骤师生互动过程设计意图新课引入欣赏视频《祖国妈妈》师小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生日,是因为他们非常爱小朋友祖国也是我们的妈妈,祖国妈妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈,所以,每到国庆吊这一天大家用各种各样的形式,庆祝祖国妈妈的生日,以此表达自己对祖国妈妈的热爱我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日?今天这节课的主题就是——我为祖国妈妈庆生日通过播放视频和谈话,激发学生对祖国妈妈的热爱之情,进而引出活动主题我为祖国庆生日我为祖国庆生日师我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国,她是在1949年10月1日诞生的,从此,10月1日就成为她的生日,我们称之为国庆节播放音乐我的祖国
1.全班诗朗诵《祖国妈妈》妈妈是我的妈妈,外婆是妈妈的妈妈,奶奶是爸爸的妈妈,亲爱的祖国,是我们大家的妈妈!祖国妈妈,我们爱您,草原是您宽阔的怀抱,森林是您漂亮的外套,湖泊是您明亮的眼睛,山脊是您弯弯的眉毛东面有浩瀚的海洋,南面有富饶的珠三角,通过诗朗诵、知识竞赛、模拟升旗仪式等活动培养学生对祖国妈妈的热爱之情和民族自豪感西面有辽阔的草原,北面有肥沃的黑土地,小白鹅说“祖国有清清的小河”小山羊说“祖国有长满青草的山坡”小燕子说“祖国有温暖的泥窝”小蜜蜂说“祖国有甜甜的花朵”小朋友说“祖国地大物产多,我们的生活快乐多”我们想做一个孝顺的孩子,让祖国妈妈变得更年轻,现在,虽然我的年龄还很小,但是,我的志向却很高,很高我要为祖国妈妈抹上淡淡的彩妆;我要为祖国妈妈披上漂亮的衣裳我要快快长大,让她拥有宽阔的怀抱,漂亮的外套;让她拥有明亮的眼睛,弯弯的眉毛;让她永远健康,永远美丽!永远富饶!.师我们是祖国妈妈的孩子,那么我们对祖国妈妈是不是足够了解呢?今天我们来一个小小的知识竞赛展示课件,知识竞赛题目同学们参与,对表现突出的同学予以奖励.引导同学们把自己对祖国的美好愿望画下来,将画作贴到展板上.全班唱国歌,模拟升旗仪式课堂小结在祖国妈妈生日这一天我们耍表达对妈妈的爱,更重要的是要在平时努力学习,做个对祖国有用的好孩子,这是对祖国妈妈最好的报答板书设计欢欢喜喜庆国庆我为祖国庆生日努力学习报效祖国。