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课内阅读虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说我实在不大佩服她最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察,,有些关系又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热推她呢,不动;叫她呢,也不闻……然而我有一时也对她发生过空前的敬意她常常对我讲“长毛”……这实在是出于我意想之外的,不能不惊异我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了,却丕粒她还看逊瑾大的神力从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测;夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮更不怕炮炸,我惧惮她什么呢!但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道“哥儿,有画儿的‘三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书.填空,理出作者对长妈妈的感情发展线索一一敬意逐渐淡薄直至完全消失一O.文中画线两处句子都说明“她有伟大的神力”,但也有明显的区别,请指出这种区别并简要说说作者为什么这样处理.长妈妈给作者找的绘图《山海经》并不好,是一部刻印十分粗拙的本子,但作者却对长妈妈充满感激和赞叹,请指出其中的理由.百草园是一个荒园,却是作者儿时的至爱;绘图《山海经》刻印粗劣,却也是作者儿时的至爱这是因为百草园和绘图《山海经》都能参考答案.实在不大佩服她对她发生空前的敬意(特别的敬意)发生新的敬意解析浏览课文,抓住重点句子,然后摘出所需词语.两个语句的区别:前者用“不料”“还”等词,强调“惊讶”之情;后者用“确”强调对长妈妈的叹服这样处理的原因想不到长妈妈在满肚子的麻烦礼节之外,还知道这么多新鲜的事情,让儿时的鲁迅惊叹,所以前者用了“不断”“还”这样的词;后来长妈妈给作者找来了别人不肯找或不能找的绘图《山海经》,更让作者深深的赞叹和佩服,所以后句用“确”这个词解析结合每句话所处的语言环境和作者的态度来体会.理由有两个一是别人不肯做,或不能做的事,长妈妈却能做成功,为作者找到绘图的山海经;二是绘图山海经是作者儿时最初得到,最为心爱的宝书解析结合上下文意来理解.满足儿童的好奇心和求知欲,体会到生活的乐趣解析从孩子的角度去体会,百草园是“我”的乐园,给“我”带来很多乐趣;《山海经》使“我”获得了知识,满足了好奇心。