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课内阅读初,权谓吕蒙曰“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务权曰“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳卿言多务,孰若孤孤常读书,自以为大有所益J蒙乃始就学及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别
1.解释文中加点的词1即更刮目相待2及鲁肃过寻阳••.翻译句子⑴孤岂欲卿治经为博士邪!⑵士别三日,即更刮目相待.文章写了两件事,分别是和.文章结尾写“肃遂拜蒙母,结友而别”有何作用?参考答案.
(1)重新⑵到.
(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?
(2)读书人分别几天,就应该重新用新眼光看待.孙权劝学、鲁肃惊赞.侧面衬托吕蒙才略非同寻常,表明他进步之快,从而表达“开卷有益”的中心。