还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
可爱的我II教学目标
1.了解父母的辛苦学会向父母表达自己的爱和感激.
2.初步认识到自己作为家庭一员的责任,学会自理,承担力所能及的家务.
3.培养学生的自理能力,培养学生做事有计划、用心、不畏困难的品质.学情分析在引导学生说出对父母的爱并乐于表达对父母的感激之情.引导学生认识到自己在长大,自己能够做的事自己做.还要主动为家长做一些力所能及的事的意识培养学生的自理能力重点难点
1.认识到自己作为家庭一员的责任,学会自理,承担力所能及的家务.
2.培养学生做事有计划、用心、不畏困难的品质.教学过程画第一学应教学活动【导入】
一、课前体验,初步感悟
1、歌曲欣赏《世上只有妈妈好》,让学生说说自己的感受.师同学们!家,是父母用双手搭建的爱巢是孩子成长的摇篮.那里满载着我们的欢声笑语;那里弥漫着幸福的味道.在充满爱的家庭里生活我健康快乐地成长!爸爸妈妈都说我是他们的“开心果”.
2、四人小组交流:怎么做才能给家庭带来更多的欢笑呢
1、师:我们的家人这么爱我们,你们了解自己的家人吗?幻灯片展示
(1)请说出爸爸、妈妈的生日
(2)请说出爸爸、妈妈最喜欢吃的水果
(3)请说出爸爸、妈妈什么时候最快乐
2、师:我们的爸爸妈妈,因为有了听话、可爱的你们才感到非常快乐、开心这就是“家人因我而快乐”(出示灯片)【活动】
三、我为家人添欢乐
1、我们一起看看文中的小朋友是怎样做的:看她在家的录像
2、设置情景表演师:据我所知,你们在这方面能比文中的小朋友更好,你们愿意给大家展示、表演一下吗?
(1)出示题目爷爷闷了下载文档到电脑,查找使用更方便5下载券0人已下载下载还剩2页未读,继续阅读奶奶病了爸爸下班妈妈洗衣服四人小组分别讨论我们遇到这种情况时该怎样做选一个题目,表演一下,也可以表演你在家做过的事准备道具(纸杯、毛巾、报纸、故事书)
(2)分组排演
(3)汇报演出,评价他们什么地方做的好?【练习】
四、课后践行,内化感悟
1、训练场我来介绍一下家庭成员,一起聊一聊咱家的趣事.(幻灯片:幸福一家人)
2、老师这有一棵向日葵,你们看它漂亮吗?(花瓣不美)我们可以用我们的双手把它打扮得更美丽我们就把自己在家做的能使自己家人开心的事,写在花瓣上,并涂上漂亮的颜色,使它成为一朵美丽的向日葵
3、开心果小结:我觉得我们班的小朋友也是能给家人带来欢乐的‘开心果‘,我愿意和你们交朋友我送给你们一颗爱心希望你们能把爱心送给你周围的每一个人让我们一起生活在快乐中。