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产品专题设计大纲《产品专题设计》课程教学大纲英文名称:ProductDesignProject课程编码03008-2课内教学时数128学时,其中课堂讲授32学时,实践96学时学分8学分适用专业工业设计开课单位机电工程学院撰写人马辉审核人制定(或修订)时间2017年6月
一、课程的性质和任务《产品专题设计》是工业设计专业的选修课,通过针对性的专题设计,加强和巩固产品设计的方法及理论,根据企事业单位及市场的实际需求进行以工业产品、家居用品、生活艺术产品、交通工具、儿童用品等为主题的专题设计,以大量的设计练习和实践命题设计丰富教学内容,突出实践与应用创新办学为本专业之后的毕业设计奠定系统的理论和实践基础,通过本课程的学习使学生掌握以用户为中心的产品设计方法,同时通过对当代产品设计实例的调研总结,从产品要素、设计流程、功能定位、造型语意、工程实现以及相关资讯信息等多个方面对产品进行设计表现
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点本课程使学生掌握产品专题设计的设计方法和设计流程,通过专题设计,力求将现代工业设计的设计方法放在新产品开发过程中,开发出适合消费者和市场需求的产品绪言产品专题设计的理论概述㈠基本要求了解产品专题设计的设计任务㈡教学重点专题设计任务㈢教学难点㈣教学内容
1、产品开发设计导论第一单元产品专题设计的优秀案例赏析㈠基本要求了解新产品开发设计程序,产品及品牌战略组织方法掌握产品评估方法,提出产品概念及方向㈡教学重点新产品开发设计程序㈢教学难点产品评估㈣教学内容
1、新产品开发设计程序
2、新产品战略与组织管理
3、产品评估
4、产品概念设计第二单元产品专题设计
(二)的设计实践㈠基本要求了解产品与市场及影响关系,掌握产品设计开发实践方法㈡教学重点产品创新设计及实践㈢教学难点产品创新设计及实践㈣教学内容
1、产品创新设计及实践
2、产品与市场
3、产品营销策划
四、本课程与其它课程的联系先修课程产品设计
(一)、产品专题设计
(一)后续课程
五、本课程的特点及教法、学法建议.本课程是一门专业技能课老师主要通过课堂讲述、实例操作和多媒体教学手段的综合运用达到传授知识的目的.在技能训练方面,教师主要通过示范讲解、个别辅导、案例分析以及实例操作相结合的办法,让学生掌握技能知识
六、考核类型、考核方式与成绩评定㈠考核类型考查㈡考核方式与成绩评定
1、考核方式本课程采用平时成绩与课程作业相结合的方式进行考核其中,平时成绩包括出勤率、课内实践成绩、课堂表现
2、课程考核的成绩评定以五级制计分,最终成绩的构成为平时成绩占(40%其中出勤率10%、课内实践成绩20%、课堂表现5%)、课程作业成绩占(60%)
3、课程作业命题要求课程作业要有一定知识点覆盖面,并要体现课程内容重点,着重考查学生对于本门课程知识综合应用的能力;
七、建议使用教材及主要教学参考资料㈠教材产品开发设计[M].李亦文.江苏美术出版社,2008年11月第一版㈡主要教学参考资料L创造突破性产品[M]JonathanCagan.CraigM.Vogel著辛向阳潘龙译,机械工业出版社
2003.
2、新产品开发设计[M].王俊涛,肖慧.中国水利水电出版社
2011.
九、说明教师可根据注意开课时的实际情况,进行适当调整。