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文本内容:
《陶瓷饰品设计》课程教学大纲一课程基本信息课程代码课程名称陶瓷饰品设计英文名称Ceramicornamentdesign课程类别专业课学时48学时学分3适用对象艺术类学生考核方式考试先修课程模型制作与工艺
二、课程简介本课程适应素质教育的要求,面向艺术学生选择贴近学生能引起其兴趣的、基础的、利于学生发展的陶瓷知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基础内容它使学生认识陶瓷表现形式的多样性,以及了解中国陶瓷发展史和感受中华民族的文化精神,从而培养学生对祖国优秀传统文化的热爱,对时尚陶瓷饰品的设计服务于生活,美化生活Thiscourseadaptstotherequirementsofqualityeducationandfacesartstudents.Choosetheceramicknowledgeandskillsthatareclosetothestudents1interestbaseandbenefitthestudentsdevelopmentandcombinetheprocessandmethodtoformthebasiccontentofthecourse.ItenablesstudentstounderstandthediversityoftheformsofceramicexpressionaswellasunderstandingthehistoryofChineseceramicsandfeeltheculturalspiritoftheChinesenationsoastocultivatestudentslovefortheexcellenttraditionalcultureofthemotherlandfashionceramicjewelrydesignservicetolifebeautifylife.
三、课程性质与教学目的课程性质本课程是艺术与设计专业产品方向学生的专业必修课程本课程在“玩”中学会以泥为主等其他材料的不同特色的首饰的成型方法借陶瓷釉色、装饰创造出具有传统地方文化气息而又有现代气息的精致高雅、方便携带的产品帮助学生掌握实用技能技术,增加就业创业的能力教学目的该课程的学习,掌握陶瓷的基本理论知识,了解陶瓷的艺术形式和基本特点,理解并熟悉陶瓷的制作流程,掌握陶瓷泥条成型,泥板成型和徒手捏制等成型方法,能根据陶瓷不同的制作方法创造性地制作小型的不同类型的陶瓷饰品培养学生的审美能力,提高学生的动手能力、想象能力和创造性思维能力,激发学生热爱艺术的兴趣陶冶性情思政育人目标通过学习了解中国陶瓷发展史和感受中华民族的文化精神,激发学生的民族自豪感,培养学生科学精神和创新意识,培养学生设计应用能力
四、教学内容及要求思政要素切入点中国的陶瓷历史及辉煌成绩告诉我们,远大的理想不能脱离现实,实现理想要脚踏实地,要有拼搏精神和辛勤劳动的付出,成功是价值观取向和信念追求当代大学生应坚定为共产主义事业奋斗的远大理想,为建设中国特色社会主义的共同理想而努力奋斗,要把个人的发展和国家的利益结合起来,共同实现中华民族的伟大复兴的中国梦牢固树立文化自信、道路自信和制度自信,坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义道路
(一)目的和要求该课程是产品设计专业的必修课;通过本课程的学习,学生了解陶瓷工艺本质、分类、手工技艺、创作思想等;掌握时尚陶瓷饰品的设计的设计原则及装饰技法在课程中引入民族自信教育,对中华陶瓷文化热爱,礼敬陶瓷传统文化,使提升元素既源于历史又基于现实设计的产品既传承历史血脉又体现与时俱进的艺术风范,推动对陶瓷的创新设计
(二)教学内容第一阶段结合艺术思政,教授中华陶瓷文化,增强文化自信
(一)陶瓷基本理论知识
(二)陶与瓷的区别
(三)陶瓷饰品佳作欣赏
(四)陶瓷饰品的制作方法
(五)陶瓷饰品的成型与装饰要点
(六)指导实践与作业讲评第二阶段实践操作提升陶瓷设计元素,既源于历史又基于现实,设计的产品既传承历史血脉又体现与时俱进的艺术风范,推动对陶瓷的创新设计每次授课前示范,指导学生利用不同的成型方法大胆创作,发挥想象
(三)思考与实践要求带领学生利用至少10小时的课外时间,在进行图书资料查阅、市场进行网络资料等调研;利用陶瓷的成型方法制做不同造型的饰品2-3件,并进行恰当的装饰
(四)教学方法与手段本课程教学中能充分利用多媒体讲授,结合示范、指导学生在制作过程能因材施教手把手的指导他们运用泥、陶片设计饰品
六、推荐教材和教学参考资源张玉山《陶瓷饰品设计》湖南大学出版社2017年黄胜《陶艺技法》江西美术出版社
七、其他说明大纲修订人熊青珍修订日期2020年11月280审定日期:陶瓷饰品概述、陶与瓷的区别等基本知识点411612陶瓷饰品材料、陶瓷饰品的成型方法411612市场调研与分析、技能训练陶瓷饰品系统化设计;222612陶瓷饰品造型设计与装饰——围绕赛事于项目进行设计方案与指导实践制作222612合计48。