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文本内容:
XXXX中学安全风险辨识分级管控实施细贝IJ为贯彻落实省市县校园安全相关文件要求,落实学校安全风险分级管控体系建设,全面排查、识别、评估安全风险,落实风险管控责任,采取有效措施控制重大安全风险,对学校风险点实施标准化管控,提升学校安全风险管控水平,确保校园安全稳定,特制定本实施细则
一、工作目标通过建立起完善、有效运行的风险分级管控体系,全面推进落实学校主体责任,有效促进校园安全科学管控,在全校范围内构建形成全覆盖、全方位安全风险防控,实现标准化、信息化的校园安全风险辨识管控体系,提高学校本质安全管理水平
二、工作原则
(一)学校安全风险辨识分级管控坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针,实行“谁主管、谁负责”和“管业务必须管安全”的原则
(二)安全风险辨识分级管控是指按照安全风险点的不同风险级别、所需管控资源、管控能力、管控措施复杂及难易程度等因素,确定不同管控层级的风险管控方式XXXX中学危险因素告知卡
三、职责分工学校作为安全风险管控的主体,其主要负责人对本校安全风险辨识、安全风险防范和管控体系建设工作全面负责学校主要承担以下职责.建立健全安全风险责任制,明确各岗位风险管控的责任人、明确责任范围等内容;.按照“全覆盖”的要求,委托具有相关资质或教育主管部门审核认可的中介技术服务机构开展对校园及周边进行风险辨识工作,对辨识出的风险进行评估分级,形成学校安全风险评估报告,并及时报教育主管部门审核;.编制本校安全风险点名册,并根据风险等级、管理和环境评估状况,提出管控措施;.学校应当在存在风险的位置、区域,设置明显的告知标志,将风险基本情况、危害特性以及可能引发的事故后果和应急措施等信息,告知本校师生和可能受影响的单位、区域及人员;.学校应当制定风险巡查制度,明确各风险点风险巡查责任人,对存在风险的环节、物等安全状况进行巡查,建立巡查档案;.学校应组织制定并对教职工进行岗位风险培训,使其了解风险的危险特性,熟悉风险管理规章制度和相关安全操作规程,掌握安全操作技能和应急措施;.对学校存在的风险实施动态化管控因设施设备改造、技术升级等原因,致使安全条件有较大改善的,应根据情况重新评估并确定风险级别
四、学校安全风险级别划分标准学校安全风险指的是学校可能发生危险事件,造成或可能造成人员伤亡、财产损失及影响学校安全与稳定的组合根据风险的可控程度、可能性、影响范围和可能造成损害的程度等因素,对学校安全风险进行分级,原则上分为I级(重大风险)、H级(较大风险)、III级(一般风险)和IV级(低风险)四个等级IV级风险在可控范围内,发生事故的可能性极小,如发生,可能造成较小财产损失或人员轻微伤害;HI级风险在可控范围内,发生事故的可能性很小,如发生,可能造成一般财产损失或人员伤害;n级风险可能失控,发生事故的可能性较小,如发生,会造成财产损失或人员伤亡;I级风险失控可能性大,发生事故的可能性大,一旦发生,会造成较大财产损失或群死群伤作为安全风险管控至关重要的是要认清风险,找准危险点学校安全风险辨识管控就是针对学校制度管理、人员素质、设施设备、环境和教育教学活动等项目进行辨识与评估,认清风险,找准危险点,采取预防措施或控制措施将风险降低到可接受的限度
五、学校安全风险分级管控体系建设实施步骤针对学校事故发生规律和季节性特点,采取调研商谈、第三方参与、专家论证等形式,找准安全风险点,实施超前预判学校每月进行一次安全风险预判,并建立重大安全风险工作台账学校安全风险分级管控体系建设,分四个阶段进行
(一)准备阶段成立工作小组,收集和研读相关资料,熟悉分级方法和工作步骤,开展初步现场调查,了解本校及周边概况,编制风险分级评估方案
(二)实施阶段依据风险分级评估方案,组织安全、管理、技术、设备等技术人员和专家,围绕人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不良因素和管理缺陷等要素,突出本校设备设施、施工场所、操作行为、环境条件、安全管理等重点部位和环节,全方位开展排查,了解学校各岗位、部位、环节存在的风险因素和学校安全管理现状、校园及周边治安管理状况,汇总、分析准备和实施阶段所得的资料、数据,通过分析研究制定本校安全风险分级管控标准
(三)编制分级报告阶段在前期量化分析的基础上,对排查和预判出来的风险点进行分级,确定风险类别,并按照危险程度及可能造成后果的严重性,将风险分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险四级,分I级、II级、III级和IV级四个等级,编制本校风险分级报告,根据风险等级、管理和环境评估状况,提出有针对性的管控措施建议
(四)管控与警示学校针对风险分级管控措施,建立管控手册,确定各级风险管控责任部门和责任人,告知风险管控职责,并在重点区域设置风险警示牌
六、学校安全风险分级管控措施按照工作原则,对分析预判存在的安全风险实施定人定责管控,定期组织评估,确保风险在控可控,及时消除风险隐患L明确管控措施针对风险类别和等级,将风险点逐一明确学校的管控层级(科室组、年级、班级、岗位),落实具体的责任单位、责任人和管控措施(包括制度管理措施、物理工程措施、视频监控措施、自动化控制措施、应急管理措施等),形成“一校一册”学校安全风险评估报告.风险公告警示公布本学校的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每位教职员工了解风险点的基本情况及防范、应急对策对存在安全风险的岗位设置告知卡(见附件2)标明本岗位主要危险危险因素、后果、事故预防及应急措施、报告电话等内容对可能导致事故的工作场所、工作岗位,应当设置报警装置,配置现场应急设备设施和撤离通道等同时,将风险点的有关信息及应急处置措施告知相关单位.排查消除隐患学校针对各个风险点制订风险隐患排查治理制度、标准和清单,明确学校内部各部门、各岗位、各设备设施排查范围和要求,建立全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的风险排查治理机制,形成闭环管理,实现学校风险隐患自查自纠自报常态化.加强应急管理学校根据风险预判评估情况,科学编制应急预案,并与当地政府及相关部门的有关应急预案相衔接在安全风险、隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的,要从危险区域内撤出师生,疏散可能危及的其他人员重点岗位要制定应急处置卡,每月至少组织1次应急演练经常性开展从业人员岗位应急知识教育和自救互救、避险逃生技能培训附件LXXXX中学安全风险点名册XXXX中学危险因素告知卡XXXX中学安全风险辨识分级管控清单XXXX中学安全风险点名册单位名称(盖章)xxxx中学法定代表人(签字)年月曰填表人XXX联系电话XXXXXX填表日期202X年X月25日XXXX中学安全风险点登记表风险点基本情况填报时间年月日风险点基本情况存在隐患情况应急处置主要措施属地监管政府行业安全生产主管部门专业安全生产监管部门危险因素名称场所/环节/部位名称编号主要防范措施(照片)应急处置措施易发生的事故类型警示标志单位名称(全称)XXXX中学法定代表人朱洪彬联系电话XXXXXX安全管理负责人张观生联系电话XXXXXX组织机构代码(或工商营业执照注册号)XXXXXXXXXX详细地址XXXXXX邮政编码XXXXXX行业类别教育机构单位性质(公办、民办)公办学生总数(人)2851教职工总数(人)315占地面积(m2)XXXXXX学校地址XXXXXX备注风险点名称风险点详细位置诱发事故类型伤亡/财产损失预测风险等级风险管控责任部门责任人手机号码采取管控措施情况。