学校校园防震减灾应急疏散演练方案四篇

学校防震减灾应急演练方案

一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力

二、演练安排.参加对象全体师生.演练时间2023年9月X日

1300.地点各班教室及操场.演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时，先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生.警报信号应急避震和疏散以钟声作为启动信号地震警报解除讯号钟声

三、演练步骤演练活动基本程序

1.防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地XX校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程.首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传.演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全.组成相关工作小组，确定人员，明确职责

五、演练要求.沉着冷静，严肃有序，服从指挥.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤.严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先.各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生

六、专业组组成及其职责.疏散组组长:XXX成员XXX、XXX、XXX职责负责全校师生疏散工作

①具体安排如下撤离路线1号教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场；2号教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场；3号教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经4号楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场

②疏散通道负责人分工1号教学楼XXX全面负责1号教学楼各班学生安全撤离工作一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离初三

（1）班、初三

（7）班，初三

（8）班从西面楼梯依次撤离；初三

（2）班、初三

（3）班、初三

（6）班，从中间楼梯依次撤离；初三

（4）班、初三

（5）班从东面楼梯依次撤离西楼梯口负责教师一楼XX、XXX二楼XX、XX三楼XX、XXX；中间楼梯口负责教师一楼XXX、XXX二楼XXX、XXX三楼XXX、XXX东楼梯口负责教师一楼XXX.XXX二楼xxx、xxx、xxx（撤离时检查教室内是否有人逗留）学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场沿途负责人员大门XXX校园南路口XXX广场西南路口XXXO2号教学楼XX全面负责2号教学楼各班学生安全撤离工作一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离；初二

（9）班、初二

（8）班，初二

（1）班从西面楼梯依次撤离；初二

（7）班，初二

（3）班、初二

（4）班从中间楼梯依次撤离；初二

（6）班、初二

（5）班从东面楼梯依次撤离西楼梯口负责教师一楼XXX、XXX二楼XXX、XX三楼XXX、XXX中间楼梯口负责教师一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三楼XX、XXX东楼梯口负责教师一楼XX.XXX二楼XX.XXX三楼XXX、XX（撤离时检查教室内是否有人逗留）学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场沿途负责XXX、XXX3号教学楼XX全面负责3号教学楼各班学生安全撤离工作一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离初一

（11）班、初一

（10）班、初一

（1）班从西面楼梯依次撤离；初一

（9）班、初一

（3）班、初一

（2）、初一

（4）班从中间楼梯依次撤离；初一

（7）班、初一

（8）、初一

（6）、初一

（5）班从东面楼梯依次撤离西楼梯口负责教师一楼XX.XXX二楼XX.XXX三楼XXX、XXX中间楼梯口负责教师一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XXX东楼梯口负责教师一楼XX、XXX二楼XXX、XXX三楼XXX、XX（撤离时检查教室内是否有人逗留）D.办公楼XXX全面负责办公楼内教职工安全撤离工作各楼层负责教师一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XXX四楼XX、XXX（撤离时检查各科室内是否有人逗留）

③全体各点负责教师在学生撤离后迅速撤离到操场

④XXX整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作具体人员分工XX负责初一级

（1）—

（8）班XX负责初一级

（9）—

（15）班XX负责初二级

（1）—

（7）班XXX负责初二级

（8）—

（13）班XXX负责初三级

（1）—

（6）班XX负责初三级

（7）—

（12）班XXX负责教工各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班学生返回教室.宣传报道组组长:XXX成员XXX、XX、XXX、XX职责利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务.治安保卫组组长XXX成员XXX、XXX、XXX职责负责警戒维持秩序（佩带值勤袖标）.医疗救护组组长:XXX成员XXX、XXX、XXX、XX职责负责参加医疗救护留守地点在操场悬挂明显救护标志.抢险救灾组组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XX职责负责抢救埋压被困人员及贵重物品救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护.后勤服务保障、协调组组长XXX成员:XXX、XXX、XXX职责负责学生撤离后的场地组织，学生饮食全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作

七、演练程序.现场总指挥利用学校广播系统下达命令“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散”.警报声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，.到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥.总指挥宣布演习结束，并做总结

八、演练时限标准防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带2分30秒，到达集结场所时间为6分钟学校防震减灾应急琉散演练方案

一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、演练安排.内容1应急避震演练2紧急疏散演练.对象全体师生.时间:2023年9月X日

三、演练准备.征得上级相关部门的技术指导，首先使参与人员明确此次地震应急演练的任务和注意事项.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全.组成相关工作小组，确定人员，明确职责.不要惊慌，听从指挥，服从安排.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤.按规定线路疏散，不得串线.年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生

五、组织机构1领导小组总指挥XXX副总指挥XXX、XXX成员XX、XXX、XX、XXX、XXX、年级主任

（2）教室室内指导组成员班主任职责

①“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生

六、逃生路线.行知楼一年级按

1、

5、

2、

3、4的顺序从楼梯内侧撤离到小店门口场地集中；二年级按

1、

2、

3、

4、5的顺序从外楼梯撤离到楼下，然后从楼梯外侧撤离到小店门口场地集中；四年级按

7、

6、

5、4的顺序，六⑻班紧接在四

（7）班后而从中楼梯撤离到楼下，沿一年级门口花池边从外侧撤离到小店门口场地集中.芳草楼四年级按

3、

1、2的顺序撤离到操场；五年级按

6、

5、

4、

3、

2、1的顺序撤离到操场.晨曦楼六年级按

5、

6、

1、

2、

3、

4、7的顺序从综合楼前撤离至操场；三年级从中楼梯按

5、

4、

3、

2、1的顺序撤离至操场集中

七、人员分工各班班主任及任课教师负责务班学生有序疏散；XX负责一年级疏散；XXX负责二年级疏散；XXX负责三年级疏散；XXX负责四年级疏散；XXX负责五年级疏散；XXX负责六年级疏散；XXX负责晨曦楼中楼梯口的疏散；XX负责晨曦楼后楼梯口的疏散；XX负责知行楼外楼梯口的疏散；XXX负责知行楼内楼梯口的疏散；XXX负责芳草楼楼梯口的疏散XX负责行政楼教职工疏散XXX负责场地安排及人员调动；XXX负责信号的发出没有分到任务的教职工也参与逃生演习综合楼和行政楼上的教师跟在六年级学生后面逃到指定地点；芳草楼上的教职工跟在五年级后而逃到指定地点；晨曦楼上的教师跟在三年级后而逃到指定地点；知行楼上的教职工跟在四年级后而逃到指定地点

八、演练程序震次生灾害常识、应急疏散注意事项等.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险.应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结U!.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏.及时纠正学生不正当的动作.当发生意外事故时，要及时作出处理.集合后及时清点人数

五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到.要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点千万不要匆忙逃离房屋.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲

（一）启动程序总指挥在学校广播系统中宣布老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，务就务位

（二）教室内应急避震演练.信号员发出“地震警报”信号.上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处演练时间为1分钟.一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节

（三）紧急疏散演练.信号员发出“紧急疏散”信号.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生有秩序出门.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队.具体演练撤离路线告知每名班主任.待所有师生全部撤离后，总指挥对本次演练进行总结结束演练下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线

六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散学校防震减灾应急疏散演练方案

一、指导思想为提高中小学学生的防空防灾意识，确保学校在应对突发自然灾害紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡根据教育系统防灾应急疏散工作会议要求，开展一次应急疏散演练通过演习，让师生们熟悉应急疏散的安排和要求，提高师生们的安全应急意识

二、应急领导小组演练指挥部领导组名单领导组组长XX领导组成员XXX、XXX学校安全疏散指挥XXX应急抢险组救护组XXX、XXX操场现场指挥XXX、XXX二楼负责疏导教师XXX、XXX东侧楼道负责疏导教师XXX西侧楼道负责疏导教师XXX组长全面安排各楼层学生按预定路线疏散，根据指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散组员做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪维持班级秩序，及时处理班中突发事件，保障学生安全疏散全面安排

一、二楼层学生按预定路线疏散，根据组长的指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散

三、疏散工作原则

（一）以人为本，安全第一的原则当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教师的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作

（二）快速反应，减少损失的原则当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救

（三）进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结2023年9月X日

五、预演地点学校

六、预演人员全体师生

七、预演要求

（一）紧急避灾.（假想）正在上课的老师同学们在感到地震或听到警报声立即停止一切教学工作，保持镇定，切莫惊慌失措或蜂拥逃离教室，上课老师准备开始组织学生安全疏散.在教室内的学生应以预先编排好安全小组为单位，立即就近躲避，身体采用靠近桌子边蹲下的方式，躲到桌下、门框下或墙角，以保护身体避免被砸，不要靠近窗口.躲避的姿势将书包双手放至头顶，保护自己头部和颈部.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边.疏散集结点为为学校操场空地，集合队型按做操队型整队，并立即清点人数上报领导

（二）紧急疏散.听到警报后，由班主任或科任教师首先打开前后房门保持房门开启状态并组织指挥，本班学生按照学校规定的紧急疏散线路按快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点在不撤离状态下应先进行避险动作.班级撤离顺序，各小组由安全小组长带队按照要求依次，快速成单列纵队撤离教室（撤离时要有序，切末惊慌失措、快速奔跑，以免造成秩序混乱带队安全组长要发扬避让精神，优先让小同学通过）.撤离线路及集合地点地点主教学楼内学生疏散至学校操场

①一层撤离疏散一年级、二年级、三年级、四年级从本班前后门就近直接撤离至操场整队待命

②二层撤离疏散五年级、六

（1）班依次走教学楼东边楼梯，从靠近班级一侧楼梯右边撤离至操场整队待命六

（2）班、办公室教师走西侧楼梯，从西门撤离至操场整队待命音乐教室微机教室地点音乐教室和微机教室学生疏散至后院空地处后院音乐教室和微机教室安全疏散由上课教师负责分组疏散音乐教室学生和微机教室学生在上课教师的指挥下由安全组长带队以单列队型依次疏散在后院空地处不得靠近教学楼.相关要求

（1）参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度，严肃认真的投入演练中来演练中每个人都要听从学校统一指挥，不得擅自行动演练中应集中注意力，不打闹、嬉戏、推挤班主任、跟班教师承担本班学生应急疏散指挥之责任，确定本班学生全部撤离后，最后撤离教室，到达班级集中地点组织清点人数

（2）为确保疏散安全，学校实施分层疏散演练，一二楼层学生撤离时要注意安全组织全校疏散演练时，由学校安排责任教师在楼梯口和转弯处，担任楼道疏导员，提醒和指挥学生有序疏散，总指挥将现场指挥教学楼学生撤离，待楼层内所有人员撤离后，责任教师最后到达集中区域，相邻的疏导员要相互沟通，及时传达自己所在区域的状况以便节省时间且不发生拥堵现象

（3）班主任提前做好本班学生健康状况排查，因身体残疾或病痛不宜参加疏散演练者，可不参加演练或安排同学帮助撤离并利用班会时间提前做好疏散动员及安全教育工作，并指导学生如何按学校演练要求撤离教室和教学楼

（4）各班学生务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；学生按要求到达操场后，按广播操队形集合后，由安全组长清点学生人数后报告课任老师后上报疏散演练指挥部老师.学生操场整队要求做到有序、快速、整齐、安静.学生安全撤离完毕后，负责清点人数的教师立即向总指挥汇报人数情况，以便及时作出下一步行动命令校园防震减灾应急疏散演练方案为了更好地贯彻落实相关文件精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据上级部门的要求结合我校实际，特制定本方案

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、演练安排.内容防震应急避险和紧急疏散演练；.对象全体师生.时间2023年9月X日

三、演练领导机构总指挥XXX副总指挥XXX成员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX职责及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧急避险和疏散负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助当发生危急情况时，XXX老师负责到广播室打开广播，。