文本内容:
人教版幼儿园小班下册主题二
5.《我家的春天》教学设计《桃花朵朵开》活动方案活动目标.观察桃树、桃花的主要特征,认识桃花.选择自己喜欢的形式表现桃花,萌发热爱大自然的美好情感活动准备.桃树开花的视频,桃花图片.各种颜色的色卡纸、皱纹纸、小树枝、浆糊、抹布、棉签等.配乐音乐《桃花朵朵开》活动过程
一、导入活动师春天来了,桃花开了,桃树是怎么开花的呢?我们一起看看吧!
二、出示桃花图片,引导幼儿观察师桃花长得什么样子?(五个花瓣,粉红色,像五角星,中间有一根根的花心)这朵桃花跟其它的一样吗?有什么不一样?它像什么?(蛋宝宝),它是一朵还没开放的花苞,就象小宝宝在睡觉.教师小结桃花有五个花瓣,中间有一根根的花心,桃花有的笑开了脸有的很害羞,有的还是花苞苞
三、幼儿尝试制作桃花(播放背景音乐).师桃树要开花了,我们每人手里都有一朵没有开放的小桃花,请你把它完成.请幼儿先观察教师制作的桃花,然后自己再制作(提供纸揉、贴花瓣等).幼儿进行操作,教师循环辅导
四、交流互动,共同完成“桃树开花”.请幼儿把自己制作的桃花粘贴在教师事先准备好的树枝上.请幼儿共同欣赏制作好的“桃树开花”活动延伸请幼儿将剩余材料投放到区角,课后可以请幼儿继续制作桃花,并将这些作品制作在小卡片上,保存起来,或送给好朋友、爸爸妈妈。