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文本内容:
幼儿园大班安全活动教案2教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险
①情景剧表演配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子配班教师扮演人贩子表演内容教师旁白一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口皮皮哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子在旁边观察了皮皮好一会儿:小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了
②教师皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?
3、活动展开讨论私自离园的危险性1讨论如果私自离园,还会有那些危险?
①教师除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险?
②教师小结小朋友还没有保护自己的能力,如果自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急情况,又没有人知道,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等所以,为了我们自己的.安全,不能私自离开幼儿园
(2)讨论如果私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样?
①教师请小朋友想一想,如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎么想,会怎么办?
②引导幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情
③教师小结小朋友刚才说的都很好如果你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会非常着急,会非常担心你的安全,会非常伤心,会报警,或者到处找你,没有办法安心工作,老师就顾不上班里的其他小朋友总之,会产生很大的混乱
4、活动总结不应私自离园
(1)教师请大家仔细想一想,我们应不应该私自离开?(通过讨论引发幼儿的安全意识)
(2)教师总结虽然幼儿园外面有很多有趣的东西,但也有很多非常危险地事情小朋友在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的
5、活动延伸表演情景剧请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容,然后分角色进行进行情景表演幼儿园大班安全活动教案15活动目标.知道乘火车时应在候车区等候,排队上车,先下后上等基本规范;学会一些安全乘车的自我保护方法.能对各种乘车行为进行正确判断,并能说出理由.愿意遵守乘火车的基本规则,体验文明乘车带给人们的愉悦活动准备.幼儿有乘坐火车的经历.乘车场景,课件,“文明小乘客”标志活动建议.谈话导入活动,引导幼儿回忆已有的乘车经验提问你出去玩的时候坐过火车吗?乘车时应注意哪些安全问题?.组织讨论,引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则和文明礼仪
(1)利用课件,引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则先出示不正确的画面,引导幼儿讨论后,再出示安全乘车的画面提问这些小朋友做得对吗?这样做有什么危险?应该怎样做才是安全乘车?小结等候火车的时候应该站在站台黄线后面的等候区,火车来了要排队上车,要先下后上;乘车时坐好好,不在车上嬉闹喧哗;不能在火车上乱扔垃圾,小朋友不能接开水、车上人多要牵好大人的手以免走失遵守这些乘车规则,可以保障我们的‘安全
(2)阅读《安全乘车》绘本,引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪要做文明的小乘客,我们还应该怎么做?如果有了垃圾我们应该怎么力、?着到有人大声喧哗我们可以怎么做?别人给你让座时你应该说什么?小结不乱扔垃圾、不大声喧哗是文明乘车行为如果有人给我们让座,我们要说“谢谢”
3.设置情境,进一步了解乘车的规则,体验安全乘车的好处请幼儿自己分配角色,扮演司机、老爷爷、孕妇、小朋友、妈妈等幼儿玩游戏,教师及时鼓励幼儿好的做法活动延伸一起阅读《安全乘车》绘本,进一步帮助幼儿巩固安全乘车的方法中班社会《交通标志作用大》公开课视频+PPT课件+教案(交通安全)小班数学活动《小熊请客》比较多少优质课视频+PPT课件教案课后反思下载。