文本内容:
幼儿园自理能力竞赛活动方案
一、活动目标.通过活动,提高孩子的生活自理能力,学会穿脱衣服鞋袜、叠毛巾及用筷子使用筷子等基本的生活技能.在有趣的比赛活动,让孩子感受自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情自己做3•通过自理能力比赛,增强孩子的比赛意识和集体荣誉感
二、活动时间与项目时间202X年X月XX日上午9:30分主题“我能行,我最棒”幼儿自理能力竞赛地点四楼多功能厅项目叠方巾(小班)、穿衣服(中班)、夹豆豆(大班)
三、参赛幼儿小班6名、中班8名、大班10名
四、活动准备小方巾60条、衣服、桌子3张、豆豆若干、筷子
五、比赛形式与规则.园长及各段段长当评委(各段互换打分),6名教师及计时人员,保育员负责叫人与照看幼儿.分年段进行,每次每班派出两名幼儿参加,每位幼儿一次机会,参加比赛的幼儿站好参赛位置,听到主持人的口令开始比赛,以计时的形式开展.评判要求
(1)小班(叠方巾)每班6名幼儿参赛,分三组比赛,每次每班派两名幼儿参赛比赛开始时,参赛幼儿将小方巾对折再对折,要求叠正确、整齐,一分钟时间内数量多者为胜利
(2)中班(穿衣服)每班8名幼儿参赛,分四组比赛,每次每班派出两名幼儿参加参加比赛的幼儿将衣服平铺在桌子上,听到主持人的口令比赛开始,以计时的形式开展用时最短者获胜(要求参赛幼儿衣服穿好后,要求穿得整齐、领子翻平,拉链正确)
(3)大班(筷子夹豆豆)每班10名幼儿参赛,分五组比赛,每次每班派两名幼儿参赛比赛的幼儿站在参赛位置,听到主持人的口令比赛开始,使用筷子将豆豆夹到指定位置,一分钟内数量多者为胜
六、奖项制定(每个项目各设)小班一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖;中班一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀奖;大班一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名、优秀奖。