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《淘气包埃米尔》读后感听,是谁的声音,像一串小铃铛,敲响妈妈的心房?看,是谁的光芒,像雨后的彩虹,照亮破旧的木工房?是埃米尔!埃米尔是谁?就是那个连睡觉时也带着帽子的小家伙就是那个犯错被关进木工房,他就削木头人的小家伙妈妈劝他多吃蔬菜,他决定吃真正的蔬菜一杉树叶,就默默地蹲在圣诞树后边,开始嚼起来人们只得说可惜了,斯文松家出了个刺头,长大了也不会有出息他喜欢喝汤,他认为,喝汤就得咋咋作响,不然别人怎么知道在喝汤?为了喝到罐底一点儿根,汤罐子就成了他的一顶头盔,取都取不下来爸爸妈妈只好拉车套马带他去找医生,看能不能花3克朗救下4克朗的汤罐可是,见了医生得问好,于是埃米尔戴着汤罐深深地鞠躬,4克朗的汤罐就重重碰到桌台,啜,摔成了两瓣不过,医生说要把汤罐从埃米尔头上取下来,一般要收5克朗,爸爸就奖励给埃米尔一枚硬币,他塞在嘴里玩马车还没走出几步,硬币“咕噜”一声被咽到肚里了马车只得掉头,大家心都跳到嗓子眼,吃了硬币怎么做手术?医生却说,不需要动什么手术,只要吃5块蛋糕,免得刺激胃埃米尔狼吞虎咽地吃蛋糕,认为这是他这辈子吃到的最好的药回到家,爸爸粘好了汤罐,埃米尔和妹妹看着在外边周游了一整天的那个十分有趣的汤罐,妹妹小伊达就问,你怎么就把脑袋弄到汤罐里了?不费吹灰之力,挠,就这样汤罐又成头盔了埃米尔边使劲往下拔,边大喊大叫妈妈跑来抄起火钩子,猛地朝汤罐砸,“啜”的一声,整个伦纳贝亚村都听到了埃米尔把猪血连盆一起扣在了爸爸头上;他把妹妹升到旗杆顶上;他为浦腿母鸡想象墓碑内容;他第二次从烟囱爬出木工房,黑黝黝的小身板,把女仆吓得半死……听了这些介绍,你是不是觉得埃米尔是不是那种孩子?不是,绝对不是翻看整本书,他削了369个木头人,他淘气的次数可能更多,但是,就连最讨厌他的女仆,也不得不说,他只是碰巧遇到淘气的事那个大雪纷飞的日子,他家的长工得了血中毒,那么猛烈的风雪夜,那么重的病,怎么办?埃米尔内心受着痛苦的煎熬,他套马拉犁,把将死的长工拉往生的路上靴子里灌满了雪,手指冻裂了,他们却掉进了水沟里他失去了理智,向着黑暗死寂的长空开天辟地地大喊,把垂死的长工吓坏了你还活着吗?没有,我大概已经死了这就是他们孤独无助时的互相鼓励埃米尔挣扎地向前,踏过深深地积雪,向那个早醒的农民求救,此时的埃米尔鼻血、眼泪留不停,是个真真实实的雪孩子医生,如果你把他治好,你可以要我的马,我的猪,只要你把他治好这就是纯真的埃米尔正如医生对他的爸爸妈妈所说你们有一个让你们引以为豪的男孩整本书都在讲埃米尔的淘气,我却记住的却是他的机灵、勇敢、善良这本书带着孩子神游淘气巅峰,达到精神的历险这本书,让我这个做妈妈的,做老师的,看到了频出幺蛾子的熊孩子,教育中怎样进行爱的引领瑞典文学院院士在授予作者林格伦金质奖章的仪式上说,林格伦似乎有着特殊的能力和令人惊异的方法认识儿童,了解儿童她那些摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高,排成行绕地球3周的作品都受到孩子们的热捧,作品在通俗和想象之间,把儿童和儿童文学从传统中解放出来,儿童成了自由人类的象征儿童文学作家梅子涵说,《淘气包埃米尔》把生命早期的面貌带给儿童,英明地告诉人们人性的指向,告诉孩子们应该怎样长大人性的指向是勇敢善良正义和担当熊孩子的蒙昧与成长,父母的慈爱与纪律之间的张力,人与人之间的美好与温暖……说不完的话题,比一部系统全面的教育学理论更具说服里,更能打动人心做妈妈,要像埃米尔的妈妈一样;做老师,要向埃米尔的妈妈一样;李镇西在《重读陶行知》中指出“爱心越来越被忽略甚至被冷落没有爱,就没有教育”陶行知说我们要变成小孩,李镇西要教师走进儿童的心灵如何像林格伦一样认识儿童,了解儿童呢?晚饭后,余晖里,捧起《淘气包埃米尔》静静地读起来,跟着林格伦走进儿童的心灵,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的大脑去思考,用儿童的情感去热爱,你不禁吟诵起孩子,你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变孩子,你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前孩子啊!鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,你是庄严,你是雪夜里用小小的肩头,扛起他人生命的沉沉的担当孩子啊!你是爱,是暖,是希望,是人性指引的方向《淘气包埃米尔》写给所有孩子和大人的书,教孩子如何做孩子,教大人如何与儿童的心灵相遇。