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2023年“双减”督导工作方案根据《关于继续将“双减”督导作为2023年教育督导“一号工程”的通知》精神,结合工作实际,特制定如下工作方案
一、指导思想全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长
二、工作目标全面助推“双减”政策真正落地,学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业设计布置更加科学合理,学校课后服务满足学生需要学生学习更好回归校园,校外培训机构培训行为规范有序学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻,人民群众教育满意度明显提升
三、督导范围及主要内容
(一)督导范围义务教育阶段各中小学,校外培训机构
(二)督导内容
1.作业效能方面设计质量、是否充分体现学科教研组把关作业分层,班主任统筹当日作业时长,学校备案并检查作业公示等规范环节;二是是否健全课后服务管理、保障课后服务时间、提高课后服务质量,是否自行设计“双减”工作调查问卷,开展多角度、多层次,学科覆盖齐全,实事求是的“双减”工作校际调研等;三是是否建立扩大优质教育资源机制等;四是是否保障学校课后服务条件、完善家校社协同育人机制、是否做好政策宣传引导、做好培训广告管控等校外培训机构层面,查看机构落实“双减”政策及日常管理情况一是是否健全组织机构,校长及管理人员资质是否符合要求;二是是否严格执行教师准入制度是否违规聘用外籍教师、无资质教师、中小学在职教师、有违法犯罪行为或失信人员为教师;三是是否规范办学行为,是否严格按照《渭南市XX区校外培训机构培训行为“二十条严禁”》规范办学,尤其上课时间、培训内容、收费管理、资金监管、合同签订、广告管控等是否规范;四是是否确保办学场所安全各培训机构是否配备专(兼)职安保人员,消防应急通道是否保持畅通,应急照明、疏散指示标识醒目完好,消防器材是否数量充足并完好有效,安保设施是否齐全并摆放到位,是否按照规定落实防疫要求五是是否存在欠薪、退费.力求实效,包片负责各督查组要按照工作原则、督查内容及工作要求,统筹组织开展督查工作,全面掌握各校及校外培训机构工作落实情况,并督促辖区内围绕“巩固、提高、深化、防风险”思路,巩固提高“双减”工作水平.严肃纪律,提高站位不走过场、不流形式,客观反馈,公正赋分,签字负责.发现问题,立即整改对在督查过程当中反馈的具体问题,被督查单位要做到及时纠正,立即整改中小学在督查结束后3个工作日内将书面整改报告以中心校为单位报送教育股,校外培训机构报送职成股1作业管理机制重点督查学校完善作业管理制度,加强学科组、年级组作业科学统筹并确保难度不超国家课标情况严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业2作业质量提升重点督查学校发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业情况积极探索形成轻负高效有亮点的作业评价、学业评价体系鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业查看教师批改作业、指导反馈、答疑辅导等情况3课余时间利用重点督查家校形成合力,关注孩子心理健康,积极引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习之外,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动,合理使用电子产品等情况.课后服务方面1课后服务质量重点督查学校实行放学后托管服务“5+2”模式情况,采用“基本服务+拓展服务”的实践成效督查“小学生课后作业一般在学校完成,初中生大部分课后作业尽量在学校完成,不得在课后服务时间讲授新课”等落实情况2重点服务成效督查初中晚自习服务、暑期托管服务等实施情况查看初中学校是否为部分确有需求的学生自主学习提供场地和条件,开展个别辅导等情况.校外培训方面
(1)坚持党建示范引领重点督查校外培训机构党建工作指导、组织建设、党的工作有效覆盖等情况
(2)坚持从严规范培训行为重点督查培训教材、课程设置、培训时间、培训师资等情况
(3)坚持预收费资金监管重点督查校外培训机构执行政府指导价收费、全面使用《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》、严禁利用不公平格式条款侵害学员合法权益、通过“湖州安心培”平台完成购课、付费等情况U!.加强学习宣传教育各学校要多轮次、多形式组织全体教职工学习文件,反复学、深刻学,切实领悟中央《关于进一步减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担的意见》文件精神;要拓宽宣传途径,创新宣传方式,密切家校联系,做到师生知悉,家长知晓,形成浓厚的宣传氛围让学生减负得到全社会的理解、支持.自查督查促进整改本次专项督查自3月中旬开始至年底结束,分自查、实地督查两个阶段进行实地督查实施前,各校、校外培训机构须按照《义务教育阶段学校“双减”工作督查要点》、《校外培训机构督查情况记录表》的内容认真进行自查,逐项抓好落实县教育督导部门安排相应专兼职督学等组建督查组,并采用“四不两直”方式开展实地督查以“问题清单”和“回头看”为抓手,推动各校主动发现问题,主动整改问题,主动补齐短板.责任督学日常监管责任督学每月至少到校督导1次采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式,面对面、点对点关注学校“双减”工作推进落实情况,尤其是问题的整改情况,指导学校进一步规范办学行为,改进教育教学管理方式,提高作业效能和课后服务水平建立校外培训机构联系督导制度,对所联系培训机构进行指导、督查,从严落实校外培训机构各项办学规范.加大举报查处力度对外公布举报电话,受理违规办学行为的投诉举报相关职能科室对反映学校和培训机构违反“双减”和“五项管理”工作规定的问题线索,及时查处办理对于整改不及时、问题性质严重、影响恶劣的违规办学问题,下发重点问题督办单对不作为、慢作为等典型问题和校外培训机构重大违规违法行为进行公开曝光,对舆情反映、群众举报强烈的典型问题将组织人员采取明察暗访的方式深入核查,并将有关情况向社会公布“双减”工作专项督导实施方案根据《XX市于做好“双减”专项督导工作的通知》要求为进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担构建良好教育生态,切实做好我市“双减”专项督导工作,结合我市教育督导工作实际,特制定本方案
一、指导思想全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,强化学校教育主阵地作用,重点督查“双减”政策落实情况,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长,办人民满意的教育
二、工作目标通过“双减”工作专项督导,使学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻,人民群众教育满意度明显提升
三、主要任务
(一)开展常态督导督导科要将“双减”督导作为责任督学经常性督导的重点内容,制定责任督学手册,安排责任督学每月至少到校开展1次督导,采取校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等方式,实现辖区内义务教育学校全覆盖各责任督学对督导发现的问题,制定问题反馈情况表,发现问题当场反馈,指导学校加强问题整改做好问题整改追踪,并报督导科备案,切实规范办学行为提高教育教学管理水平(责任单位督导科、各责任督学)
(二)实施专项督导政工科、职教科、基教科、计财科、教科研中心根据专项督导要点,分别制定督导细则,根据实际情况牵头有关科局,积极开展专项督导检查各学校督导人员要开展校内视导,抓好督查整改(责任单位政工科、基教科、职教科、计财科、教科研中心,各义务教育段学校)
(三)畅通投诉渠道职教科、基教科、教科研中心设立举报电子邮箱,面向社会公开,安排专人进行问题收集对举报信息要“凡举必查”,对投诉举报较多的,要采取“四不两直”方式联合有关单位进行实地督导检查,督促问题逐项整改落实(责任单位职教科、基教科、教科研中心,各义务教育段学校)
(四)做好政府履职评价“双减”工作落实情况已被上级纳入2023年政府履行教育职责评价内容各相关业务科室、单位要提前谋划,积极对接上级业务科室及相关科局落实上级评价事项要求,做好政府履行教育职责评价工作(责任单位督导科牵头政工科、基教科、职教科、计财科、教科研中心)I、工作内容
(一)建章立制、抓好落实基教科根据《“双减”专项督导要点》要求,牵头制定作业管理办法和校内作业公示制度等文件,并抓好贯彻落实职教科根据《“双减”专项督导要点》要求,建立“双减”工作协调机制、培训项目分类鉴别机制等文件,落实部门责任教科研中心根据《“双减”专项督导要点》要求,出台义务教育学校学科作业设计指导意见等文件,并抓好贯彻落实计财科、政工科根据《“双减”专项督导要点》要求,分别制定相关文件,落实学校课后服务经费保障,按时发放课后服务费,实行教师“弹性上下班”制度以上相关文件于9月1日前,正式成稿后发督导科留档各义务教育段学校结合工作实际,抓好相关文件的贯彻落实(责任单位基教科、职教科、计财科、政工科、教科研中心,各义务教育段学校)
(二)严格组织实施各牵头科室结合工作实际和“双减”专项督导要点联合相关单位,组织开展专项督导,责任督学开展经常性督导每月20日前将检查情况填写“双减”专项督导推进情况统计表发督导科存档(责任单位督导科、政工科、基教科、职教科、计财科、教科研中心)
(三)强化督导实效各业务科室、单位对常态督导和专项督导中发现的问题要持续跟踪回访,督促整改落实将存在问题较多或整改落实不到位的学校名单发督导科备案,督导科牵头相关科室按照《教育督导问责办法》对相关责任人进行通报、约谈、问责相关业务科室、单位根据各自开展的年度专项督查情况,撰写督导报告于11月1日前发督导科汇总(责任单位督导科、政工科、基教科、职教科、计财科、教科研中心)各义务教育段学校要抓好本实施方案的贯彻落实6月17日前将自查情况(结合“双减”专项督导要点,自行设计表格),经校长和督导负责人签字盖章后的PDF版和word版发督导科“双减”工作督查方案为检验全区一年来“双减”工作成效,巩固“治乱、减负、防风险、改革、转型、促提升”阶段性成果,进一步推动“双减”工作在我区深化落实,经区局研究决定,在全区范围内开展“双减”工作督查,特制定此方案
一、督查原则以教育方针和国家法律法规为依据,办人民满意的教育坚持问题导向原则、坚持实事求是原则、坚持公平公正原则,以查代促,推进“双减”工作落地落实
二、工作安排
(一)督查对象全区公民办中小学、校外培训机构
(二)督查时间12月4日至12月10日
(三)督查阶段.学校自查全面审视、总结本校“双减”工作开展情况,将自查表、自查报告及校长落实“双减”工作思路汇报,于12月7日前报送教育股.中心校检查各中心校严格按照“双减”工作督查表对辖区内公民办中小学、校外培训机构“双减”工作进行全面检查,于12月9日前将中小学督查表排名打分上报至教育股.包联股室(办)督查对包联片区学校“双减”工作开展情况进行督查,并形成300字督查报告(存在问题、整改情况),于12月9日前将纸质版督查报告及督查表排名打分上报至教育股.“双减”专班抽查“双减”专班对全区学校、校外培训机构“双减”工作开展情况进行随机抽查,结合三级联评情况,对“双减”开展情况分别进行镇办、全区排名通报
三、督查内容学校层面,查看“三个提高”和经费保障情况主要查看各学校是否按照“一校一策”建立和完善作业管理、课后服务、提质增效、支撑保障四个方面一是是否健全作业管理机制、严控书面作业总量、加强作业完成指导、提高作业。