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由于教学对象是一年级学生,他们主动学习的意识和能力还有待培养和提高于是课上我设置了游戏来激起学生拼读的兴趣在老师的鼓励下,学生都很认真地拼读,兴趣也始终处于高涨状态在指名学生起来拼读的时候,大部分同学都能顺利闯关寓教于乐的教学方法使学生体验到了成功的喜悦,无形中也加强了对汉语拼音学习的兴趣,起到了事半功倍的效果但是今天的课堂教学也存在着不少问题如本节课的内容安排过多,以至于学生对某些知识点掌握不够扎实;在大家讨论怎么记忆字母的时候,留给大家的发言时间也不够多,以致于学生的发言意犹未尽在以后的教学中,我要合理安排授课内容,力求使每位学生都能掌握好所学的知识。