文本内容:
幼儿园大班艺术《羞答答》教案活动目标.学唱歌曲,感受歌曲所表达的羞涩之情.理解歌词,学习用不同的动作和神态表现“羞答答”活动准备.每人一面镜子.音乐《羞答答》活动过程
一、体验“羞答答”.引导幼儿回忆自己感到“羞答答”的情景你什么时候会感觉到害羞?(当第一次来到幼儿园,第一次在小朋友面前介绍自己,看到那么多陌生的眼睛都望着我,我很害羞;当我犯了错,老师的眼睛望着我,我很害羞;当长辈们赞美我时,我也很害羞……).每人一面镜子,请幼儿照镜子,说说自己的相貌特征(鼓励幼儿表达自己害羞时的感受)害羞的时候我们会不由自主地低头、脸红,有心跳加快的感觉,有时候还会有点发抖,讲话也变得断断续续,这是一种多么特别的感觉啊!你能模仿一下害羞的样子吗?害羞的样子还能用“羞答答”这个词来表示,有首歌也叫《羞答答》,我们来听一听吧
二、学唱歌曲
1.教师范唱歌曲,突出每句开始时的重拍,并在重拍处点头(通过提问帮助幼儿理解和记忆歌词)我们在相互看对方时发现了什么?这样盯着别人看会让人觉得怎么样?2•鼓励幼儿学唱歌曲,幼儿在教师的引导下学唱歌曲2〜3遍,唱出不同强度“哎呀呀,哎呀”的歌词
三、创编动作.重点引导幼儿创编“羞答答”的动作、神态以及唱“哎呀呀哎呀”时的强弱动作唱“看得我呀羞答答“这句时,自由地做害羞的动作如捂着脸、低着头、玩手指、扭头、摆手等.唱“哎呀呀哎呀”这句时,创编相应的强弱动作,如单人表演时第一遍做摊手的动作,第二遍加跺脚的动作也可以同伴互动,采用先双手遮住脸从指缝中看好朋友,第二遍双手移开偷看好朋友的方式进行表演.迁移经验,创编第
一、第二句的动作根据歌词做动作,并能表现好奇的情绪和两人对视时的配合
四、表演歌曲
1.请幼儿一边唱歌一边做动作幼儿边完整地演唱歌曲边自由地做动作2请幼儿自由结伴完成表演,请幼儿完整地跟着音乐做动作,教师鼓励幼儿富有表情的表演。