文本内容:
活动延伸
1、在美工区投放泥工板、彩色油泥、纸碟,让幼儿自主选择,进行玩油泥的活动
2、餐前带领幼儿玩“超级变变变”的游戏,变出各种小朋友喜欢的物品活动提示I、由于每位幼儿的发展情况不同,因而他们的动手能力差距可能比较大,教师在示范时一定要反复多次,让每一位幼儿都看清变化过程
2、活动结束后的收拾整理也很重要,要让幼儿懂得做事应有始有终魔术一超级变变变教师事先将糖豆
五、水果、玩具粘贴在桌子下,准各一顶帽子让幼儿看一看这时•恰子里什么也没有然后放师膈帽子反扣.从案子下裂住一件物品打开博子,搪立正就变出来了游戏可反复进行艺术活动超级变变变设计说明活动目标
1、学习将油泥团圆,制作泥塑糖豆豆
2、体验泥塑活动的乐趣活动准备
1、泥工板、油泥、纸碟、魔术师的礼帽、魔棒、彩色圆糖一包
2、音乐磁带或CD活动过程
一、魔术活动
1、教师头戴礼帽以魔术师扮相出场,吸引幼儿注意力——幼儿园有这么多能干的小朋友,今天我特意为这些能干的小朋友带来了魔术,注意看哦!
2、表演魔术一一超级变变变——老师变出的糖豆豆是什么颜色的?什么形状呢?
二、激发幼儿做糖豆豆的愿望
1、教师展示各色油泥,讲一块油泥分成相同大小的多份
2、用超级变变变的方法吧油泥变成糖豆豆
三、游戏变豆豆
1、教师念“咒语”将油泥便成糖豆豆咒语团圆团圆团团圆,一团团出糖豆豆
四、幼儿制作糖豆豆
1、幼儿讲油泥放入首冲,捏一捏、玩一玩、讲一讲自己的感受
2、教师带领幼儿一起制作糖豆豆,用“咒语”提示幼儿搓油泥的方法,探讨怎样把糖豆豆做得又圆又好看八
3、幼儿自己制作不同色彩的糖豆豆,放入纸碟中
五、展示并评价
1、教师把幼儿做成的糖豆豆放入展示台并评价——小朋友们真能反感,每个人的糖豆豆都做得又圆又好看
2、现在糖豆豆做好了,小朋友们要把手洗干净哦教师的新奇装扮对幼儿有很大的吸引力,魔术这个活动对幼儿来说是最神奇的游戏教师在变魔术的过程中使用的“咒语”其实就是制作糖豆豆的方法,这种在“玩中学”的方法能让幼儿放松心情,大胆尝试。