幼儿园：黄友丽心理健康教案《我们需要勇气》

中班心理健康活动:我们需要勇气活动目标.初步了解什么叫勇气，并知道勇气是多种形式的.结合绘本，积极表达对勇气的理解，分享自己关于勇气的故事，从中收获勇气.勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐活动准备高、矮人字梯子、绘本《勇气》活动过程

一、导入活动，以爬梯子的游戏激发幼儿兴趣.师小朋友，瞧，这两个梯子像不像两座山，今天，我们一定要选择其中一座山，只有爬过其中的一座山才能到达我们上课的地方爬过山后找到座位坐下来.教师引导幼儿一起爬山的时候要注意安全

二、理解勇气的含义.提问你选择了哪座山？你在爬过高山的时候心里怎么样？（会有点害怕）.师你真是个有勇气的孩子，刚才我看到了好多有勇气的小朋友都选择了爬高山.提问那你们知道什么是勇气？.小结原来勇气就是当我们遇到挫折、困难、危险的时候虽然心里会害怕但是能战胜心里的害怕就是一种勇气

三、结合绘本，了解勇气的多种形式.师其实在生活中做很多事情都是需要勇气的，今天，老师给你们带来了一些关于勇气的小故事，我们一起来看一看、听一听.观看PPT课件《勇气》

（1）勇气，是第一次骑车不用安全轮提问这件事情说明这个小女孩怎么样？（勇敢）勇气有的时候就是勇敢故事里还有哪件事情也是需要勇敢才能做到提问你在生活中有没有做过什么勇敢的事？

（2）勇气，是你有两块糖，却能留下一块到第二天提问她是怎样做到不把糖全部吃完的？（控制）有的时候勇气就是要学会控制自己提问什么时候也是需要我们有控制的勇气？

（3）勇气，刚到一个新环境，你能主动和新朋友打招呼提问什么叫主动？师看到客人老师能大胆的问好，告诉客人老师你叫什么？

（4）勇气，是伙伴一次次弄坏我的城堡，我能从头开始提问失败了没关系再从头开始，一次又一次地做，这种勇气我们可以称为什么？（坚持）你有没有坚持做一件事情，最后就成功了吗？师相信有了坚持的勇气，做什么事都会成功.师在今天的故事里，我们认识了不同的勇气，就藏在这四座城堡里，还记得有哪些吗？（勇敢、控制、主动、坚持）.总结我们每个人身上都有不同的勇气，当你身上的小勇气慢慢变多变大时，你们就会成为一个棒小孩！

四、结束活动，挑战高山师今天我们和勇气交了朋友，那么现在你们是不是都有勇气爬一爬刚才那座高山呢？。