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文本内容:
幼儿园元旦活动策划汇编15篇幼儿园元旦活动策划1活动目标
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动
2、与家长一起体验迎新年的快乐
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节活动准备
1、布置场地
2、联欢会食品
3、磁带
4、气球
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布新年礼物活动过程
1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》
2、《大树和小鸟》
3、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》
4、《我自己会走》
5、《大猫小猫》
8、亲子游戏《射门》目的展示幼儿日常学习到的英语单词,锻炼幼儿的手眼协调能力,感受游戏的快乐规则幼儿分组进行,教师出示卡片,说对上面的单词后将球踢入门中为胜准备球、单词图卡、球门、奖品
9、歌曲表演《扮家家》
10、舞蹈表演《蝴蝶花》
11、歌曲表演《身体音阶歌》
12、故事表演《饥饿的狐狸》
13、律动《哈巴狗》
14、诗歌展示《家》15亲子游戏《猜猜看》目的感受游戏的快乐,喜欢参加庆祝活动,增进家长和幼儿的沟通规则幼儿和家长为一组,家长比划幼儿猜,猜对最多的家庭胜利准备ppt图片,奖品
16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》
17、故事表演《睡觉觉》
18、
三、结束活动全家总动员,幼儿和家长一起唱《新年好》教师为幼儿和家长发礼物
四、主持人说结束语幼儿园元旦活动策划6以“迎圣诞庆元旦”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐本次活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会活动策划
一、活动总目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐
3、通过活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情
二、活动组织者六小幼儿园全体教职员工
三、活动时间定于20—年12月31日上午800开始入园参与活动,幼儿分班在指定区域坐好由于全园教职员工都要参与组织活动,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!
四、活动地点幼儿园各班活动室内
五、活动对象全体幼儿每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动
六、活动组织形式采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责
七、活动领导机构组长园长组员全体教师
八、有关具体准备工作
1、准备工作1布置活动场地,游艺内容活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与2准备供幼儿和家长的亲子游戏若干室内3准备奖品⑷音响设施
2、人员安排1班级负责各班教师2活动主持人陈园长3摄像师姜萍4音乐负责人王东旭5催场人员何翠丽李莹6场地负责于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣5奖品兑换处负责人陈园长人员王东旭、曲秀婷6大门口安全负责人李占江、李凤全7后勤人员张姨、马姨、萍萍妈妈
九、注意事项
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要注意安全
4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友
5、每个表演,由指定老师专门负责
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管
十、活动流程
1、730钟开始,工作人员在门口迎接幼儿家长,发放新年心愿祝福
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演
4、800所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域,在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)
5、宣布场内秩序
6、830演出正式开始
7、园长讲话
8、演出节目、亲子游戏
9、颁发新年礼物幼儿园元旦活动策划7主持人抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”游戏的规则类似于抢椅子,下面,请蓝色爱心的家庭出来游戏准备准备9个呼啦圈游戏规则游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜(注意找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)毛毛虫游戏(18个粉)主持人(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏……请黄色爱心家庭的走出来活动准备地垫若干连成3长条参加人数分3组,每组6个家庭,共18个家庭活动玩法家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线线游戏即可
六、教师家长表演游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》掌声欢迎再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给家的祝福!
七、结语恢的时光总数得很快,希望与美好就在不远处等待爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的‘风帆!让我们携起手来,为我貌同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”至u此祝家在新的一年里,快乐平安!幼儿园元旦活动策划8
一、活动目标.乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动.培养幼儿大胆在集体面前表演的能力.感受节日的气氛,与家长一起体验迎新年的快乐
二、活动时间20—年12月27日上午9:30
三、活动地点大六班教室
四、活动准备.布置场地(用幼儿作品及彩带等饰物装饰)、音乐、新年礼物.家长坐在幼儿寝室,幼儿坐在活动室两边.家长活动前熟悉游戏的规则,向家长和小朋友强调安全事项
五、活动过程准备贺卡,让家长写下新年祝福语和新年心愿投放到篮子里,在参与游戏时,游戏中获胜的小朋友抽取贺卡作为奖励.开场舞《左手右手》(全体)向大家拜年祝妈妈、爸爸天天开心,永远年轻祝爷爷、奶奶身体健康,万事如意.亲子游戏我是小姚明(共邀请10个家庭参与,游戏分两轮进行)准备沙包25个,篓子5个玩法家长和幼儿面对面站在规定位置游戏开始后,幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去家长配合接沙包最后比一比谁投中篓子的.沙包最多为获胜者.朗读养成教育儿歌(将幼儿分成6小组,分小组进行展示)西瓜队《入园安全》、橘子队《早操安全》、香蕉队《喝水安全》草莓队《吃饭安全》、苹果队《午睡安全》、菠萝队《离园安全》全体幼儿《升国旗》.亲子游戏揪尾巴(邀请10个家庭参与)准备尾巴若干玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来.歌曲展示女生《茉莉花》、《小白船》男生《红公鸡》、《小毛驴》合:《新年好》.亲子游戏我的宝宝在哪里(邀请10个家庭参与)准备布带若干玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝幼儿不能发出声音,父母通过触摸找到自己的宝宝.午间操展示女生《滴滴答》男生《颜色歌》.亲子游戏小熊小熊没椅子(共邀请10个家庭参与,游戏分两轮进行)准备小椅子10张玩法游戏前,先教孩子学会念儿歌五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好游戏者站在椅子旁游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊再由幼儿组进行找出小熊最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏附儿歌“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他”.家长节目展示.老师、家长、幼儿大联欢在音乐《恭喜恭喜》中,给小朋友送礼物,并请小朋友向家长说一句祝福的话活动在轻松愉快的音乐声中结束幼儿园元旦活动策划9
一、主题目标
1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式
2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围
3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情
二、主题设计结构
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦,新年新气象牧童园服
3、迎接新年,精美卡片
4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会
三、活动目标
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天
2、知道过了新年,又长大了一岁
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式
1、亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子最后请家长一起摘掉蒙眼的‘毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会
2、吹气球比赛家长吹气球,看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》
4、活动小结幼儿园元旦活动策划2
一、设计思路以游艺为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的.机会
四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图
五、活动重难点理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式
六、活动过程
1、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣1教师引导幼儿说出自己知道的传统节日如小朋友们你们知道一年中,有哪些节日吗?出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦今天呀,我们主要来学习元旦2教师提问有谁知道元旦是几月几日?代表什么?新一年的到来,是一年开始的第一天3教师提问小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思元旦就是一年的开始、一年的第一天以农历正月为元,初一为旦
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦1引导幼儿交流以往是怎样过新年的放烟花、吃饺子等2了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图如果条件允许,可以制作成课件,引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等3引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈4播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦
3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁2引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
4、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦幼儿园元旦活动策划10为了活跃校园文化生活,激发全体师生对美好未来的憧憬,加强我校师生之间的互动交流,创建和谐校园,全面推进素质教育在校领导的支持下,我校决定举办20—年元旦文艺汇演为确保活动的顺利举行,现将有关事宜如下
一、主题本次文艺汇演紧紧围绕“团结-喜庆•和谐・创新”的主题突出主旋律,烘托元旦的‘喜庆,反映中学生热爱祖国、自强不息的精神风貌,表现师生高雅、健康的审美追求
二、参演节目
1、要求节目内容要健康,要具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,鼓励师生创作各类具有特色的节目
2、节目形式共分四大类歌唱类独唱、歌伴舞、小合唱等语言文字类相声、小品等表演类舞蹈、武术、器乐演奏等原创类如课本剧、英语短剧等
3、节目报送每班限报3个节目,同时各级部教师按照级部要求准备好节目,务必于11月7日前所有报名节目以级部为单位报音体美办公室张明老师
4、为营造快乐的元旦气氛,教师可自愿报节目参加演出希望教师们积极参与
三、参加人员全体师生
四、演出时间12月30日下午举行
五、演出地点餐厅二楼
六、组织工作及要求
1、各班级要确定专人负责参演节目的准备和排练工作,敬请各班主任务必亲自过问
2、节目统筹实行负责制各级部相关领导具体负责组织并协调好本部门节目的内容和排练时间,确定并督促节目的准备,并及时上报望全体师生积极准备,按通知要求,及时部署,精心组织排练,选拔出具有一定文艺水准的节目参演,真实反映我校校园文化建设所取得的成绩,以出色的工作和优异的成绩,推进我校学风及校园文化建设的健康发展,确保本次文艺汇演圆满成功,并以崭新的精神面貌,迎接新年的到来!方案二为丰富教职工文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,讴歌我院在20—年取得的工作业绩,充分展示教职工文艺风采,经院工会研究,决定举办20—年元旦文艺晚会现将有关事项如下
一、组织办法各分工会小组报1-2个节目,参加学院预审,选拔出的优秀节目参加学院元旦文艺晚会节目组织方式不限,可以是本分工会小组,也可以跨分工会小组组织节目
二、节目要求.节目内容突出团结活泼、积极向上,内容健康,格调高雅,充分展示教职工的精神风貌.节目形式节目形式不限歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、曲艺表演、戏剧表演、相声小品、诗歌朗诵等均可,充分体现丰富多彩的艺术风格.节目时长每个节目时长限制在5分钟之内
三、工作要求.各分工会小组于20—年11月30日之前将演出节目报送院工会.预审所需服装、道具、背景、音乐等请自行准备
3.各分工会小组要高度重视这次文艺演出活动,认真组织广大教职工踊跃参与幼儿园元旦活动策划11主题目标
1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式
2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围
3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情主题设计结构
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦,新年新气象
3、迎接新年,精美卡片
4、庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会活动主题认识元旦一一传统习俗活动目标
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天
2、知道过了新年,又长大了一岁
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图活动重难点理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式活动过程
一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日如小朋友们你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”
2、教师提问有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3、教师提问小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思“元旦”就是一年的‘开始、一年的第一天以农历正月为元,初一为旦
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦幼儿园元旦活动策划12活动主题八音迭奏・乐动新年百变音乐SHOW活动时间20_年12月29日——20年12月31日活动目标
1、开展庆祝互动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性
3、向家长、社会展示幼儿园的新年活动进一步塑造园所的良好形象宣传准备
1、12月7日下午5点40分召开全园家长动员大会;
2、新年心愿墙家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡挂在班级制定外墙区域;
3、12月16日迎新年集赞召集令活动活动口号加照片
①集赞召集令行动口号我是某某市某某区某某班某某小朋友,我参加了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”,希望大家能支持我为我的老师点赞
②集赞照片三个老师加单个幼儿手拿幼儿园LOGO照片
③集赞方法家长微信转发集赞,在自己的朋友圈可以不断转发来积攒,转发次数不限
④集赞时间12月16日至12月23日(时间截止在12月23日下午5点)
⑤集赞人员每个孩子限两位家长来集赞
⑥集赞票数统计家长每天和孩子一起统计票数,然后将票数发给班级责任老师,然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关活动标语
2、准备活动奖品及礼品
3、提前布置活动场地,检查设备,并安排专人负责,制定安全活动预案
4、以班级为单位做好参加的准备工作
①各班教室提前邀请家长参与活动,并做好准备工作;
②每个家庭要求至少1名至多2名家长参加活动,提前发放活动入场券;
③各班教师和幼儿活动当天统一着装(园服),同时准备好各班各项活动所需服装、道具及器材等
④幼儿园组织家长代表和社会各界人士参加活动,提升社会影响力
二、活动总目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情
三、活动组织者机关幼儿园全体教职员工
五、活动地点幼儿园各班活动室内及园外操场
六、活动对象全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责
八、活动领导机构组长园长组员全体教师
九、有关具体准备工作
1、准备工作
(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
⑤活动前,全园安排三次彩排活动流程
1、签到,展示入场券,提交券面抽奖票根
2、主持人致开场词
3、园长、家长代表、幼儿代表讲话
4、颁发点赞活动获奖名单,发放奖品(要求播报获奖者姓名、班级、点赞数,幼儿自行领奖)
5、全场热身活动
6、“八音迭奏・乐动新年一一百变音乐Show”节目流程抽奖活动三等奖(10名)(要求家长上台,在老师的带领下完成律动表演,台下家长拍摄视频上传抖音,点赞最多者,后期园所发放奖品)节目一器乐舞蹈舞林汇节目二舞台剧母鸡妈妈和小鸡节目三器乐舞蹈快乐碰碰碰互动游戏幼儿拉歌比赛游戏规则将所有幼儿方阵按年龄划分,主持人报出《好好玩音乐》中某一首儿歌名称,请对应级段幼儿在规定时间唱出来,如主持人报《新年好》,则小班幼儿唱,每个级段准备2—3首(游戏结束,主持人对幼儿的表现给予肯定,带领全场家长用掌声和口号表达对孩子的赞扬和肯定)口号小手,小手,拍一拍,你们表现真厉害,小脚,小脚,跺一跺,你们表现真不错,小手转转变红花,送给宝宝顶呱呱!节目四器乐演奏真着急和不着急节目五太极体操大地回春抽奖环节二等奖(5名)(要求家长上台,在老师的带领下完成律动表演,台下家长拍摄视频上传抖音,点赞最多者,后期园所发放奖品)节目六声势律动椅子操节目七音乐情景剧猫和老鼠节目八器乐演奏锅碗瓢盆协奏曲互动游戏抢歌名(家长参与)游戏规则邀请10名家长参与,当主持人放出歌后,家长猜到歌名后立即举手喊停,主持会停住歌曲,交麦给第一个喊停的家长要他说出歌曲的歌名,如果正确,还要要求唱出此歌曲其中一段如果不正确,将继续放此歌,大家继续猜,直到有人猜对为止接下来,主持将放下一首歌,重复以上过程一共放10首歌曲,哪位家长猜对的歌曲名最多即是最后的获胜者(参与者发放参与奖,获胜者发放获胜奖品,奖品可设置实物奖品与报名代金券)节目九古典舞茉莉花开节目十器乐演奏五音六律奏鸣曲节目十一器乐舞蹈王子和公主抽奖环节一等奖(2名)(要求家长上台,在老师的带领下完成律动表演,台下家长拍摄视频上传抖音,点赞最多者,后期园所发放奖品)节目十二幼儿诵读诗词狂想曲
7、播放音乐《喜洋洋》,主持人致结束词活动后续手机家长抖音点赞数,发放奖品,将获奖抖音视频分享至班级群幼儿园元旦活动策划13活动安排830900热身运动;亲子活动;早操活动;900——930幼儿生活活动;940——1030幼儿制作新年贺卡;家长会活动目标
1、通过亲子游戏,增近亲子情感
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐
3、鼓励家长积极参与班级活动活动准备
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等活动过程
1、新年心愿包活动准备红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内
2、传纸杯(双亲和孩子)目的提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣准备纸杯和吸管玩法父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的.爸爸爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝先到终点者为胜规则游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子
3、运“西瓜”游戏目的培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力准备“西瓜”(球),焰火棒或纸棒人数每个家庭一大一小玩法幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜
4、运彩球准备彩色的球、圈玩法适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力
5、抢气球游戏准备凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令,复习颜色如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行幼儿园元旦活动策划14准备场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程1)律动“新年好”2)亲子运动游戏放鞭炮准备每班自制炮竹一个玩法分小班组,托班组每班出6对父母和孩子将幼儿和父母分成一一对应,面对面排开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的父母,当父母接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完运彩球准备彩色的球、圈玩法适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力剥桔子准备小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对父母和孩子玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给父母吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜抢气球游戏准备凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令,复习颜色如果说红色就要跑到拴有红色气球的.椅子旁,用力把气球坐爆分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者请几位父母带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行开火车准备起跑处标志玩法由父母或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜(必须下蹲走)袋鼠跳准备大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与父母面对面站立,中间距离约30〜50米游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢揪尾巴准备纸尾巴若干条玩法一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜赶双球准备一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副玩法适用于大班的游戏一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点幼儿园元旦活动策划15
一、幼儿创意美术作品展活动开幕式
1、园长致迎新年贺词主持词机灵的小狗悄然离去,可爱的小猪款款而来,在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起喜迎20年的到来在这里我代表全体教师给大家拜年了!祝大家新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福!真诚的祝福之后首先请出我们年轻漂亮、活泼可爱的园长致新年贺词大家掌声欢迎!)
2、教师代表讲话一一袁媛老师主持词青春灿烂、魅力诱人,青春啊青春你属于年轻人,同样也属于所有心态年轻的‘人,愿我们大家永远年轻!接下来请我们年轻、清纯的袁媛老师讲话
3、家长代表讲话1)大二班何征小朋友爸爸——何2)大三班朱思琪小朋友的妈妈一一郑红侠老师主持词过去的一年我们合作非常愉快,期待着新的一年我们再次携手并肩,共同培育下一代热烈的掌声请出支持幼儿园工作的家长讲话,首先有请大二班何征的爸爸何志刚同志;接下来有请大三班朱思琪的妈妈郑红侠老师
4、幼儿代表讲话一一大一班小朋友崔—主持词;未来是孩子的天下,孩子!老师和父母期盼着你们健康、快乐的长大,做全面发展的好娃娃下面请大一班的崔文博小朋友给大家致新年贺词!
二、教师引领家长参观幼儿绘画作品主持词;孩子你们的一双小手真伟大,能画出漂亮、五彩缤纷的画,今天让我们把一幅幅美丽的图画献给关爱你们的爸爸妈妈接下来请家长参观孩子的创意美术作品展请各班教师引领家长观看
三、各班以不同形式开展亲子联欢活动主持词参观画展之后请家长们回到您的孩子所在的班级,和孩子们一起联欢、共迎新年,幼儿园为家长们准备了水果、花生瓜子,为小朋友准备了好吃棒棒糖和玩具礼物祝家长和孩子们玩得开心愉快!
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干(可分室内、室外)
(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品
(4)喜庆音乐磁带、音响
2、人员安排
(1)游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等
(2)活动主持人由王园长负责,摄像师由宁志才老师负责照相由吴吉群老师负责
(3)门口扮演米奇和米妮人员小袁和实习老师
(4)音乐负责人何医生
(5)奖品兑换处负责人范园长、人员张会计、杨会计、舒老师,李国玉、庄红卫
(6)大门口安全负责人熊兵、戴伯
十、活动办法
1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参加活动
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到
4、
5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最后的年度幸运宝宝大抽奖活动
十一、注意事项(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要注意安全
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责幼儿园元旦活动策划3
一、活动目的通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力
二、活动准备提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置
三、活动流程第一部分开场(主持人)第二部分集体节目第四部分亲子游戏第五部分游园活动,感受幼儿园大家庭的.温暖,加深家园情、师生情、亲子情第六部分结束语,欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!主题总体要求教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现幼儿园元旦活动策划4活动目标
1、通过活动,让孩子和父母感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐
2、让孩子通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情活动组织者幼儿园全体教职员工活动地点幼儿园内及园外操场活动对象全体孩子(每位幼儿至少有一位父母陪同来园参与亲子活动)活动过程
1、各活动区域均向父母和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参加活动
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将抽奖处投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”注意事项(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要注意安全
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管幼儿园元旦活动策划5活动目标
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质活动时间20_年12月31日参加人员小班全体幼儿、家长及老师活动过程
一、开场主持人致欢迎词
二、亲子活动和节目表演(穿插进行)
1、儿歌表演《长大一岁了》
2、游戏《穿脱衣服、裤子大比拼》目的展示幼儿在幼儿园学习到的穿脱衣服和裤子的本领游戏规则幼儿分组进行穿脱衣服和裤子的比赛,每组第一完成的幼儿为胜活动准备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品
3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》
4、歌曲表演《小动物走路》
5、亲子游戏《抢椅子》目的喜欢参加庆祝活动,遵守规则,幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐规则小朋友们和家长围着椅子转圈,等音乐结束时,抢着坐到空椅子上一组家长和幼儿没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了准备小椅子若干、音乐
6、儿歌表演《行为儿歌》《我有一个大苹果》
7、英语歌曲表演getup。