文本内容:
风婆婆和小树叶执教者黄燕萍活动目标.听信号进行走、跑交替的动作练习,能遵守游戏规则.乐意参与活动,学会观察周围,注意跑动时的安全活动重难点能遵守游戏规则,练习交替跑的动作活动准备L幼儿事先学会歌曲《秋天》.一个风婆婆胸饰,一个树妈妈头饰,若干树叶胸饰活动过程
一、我是树妈妈的好宝宝-边唱儿歌边游戏配班教师佩戴树妈妈头饰,幼儿自主选择树叶胸饰并佩带幼儿哼唱歌曲《秋天》,围到树妈妈身边,做双手高举摆动和双手在耳边合
十、下面睡觉的动作教师:小树叶们,我是树妈妈,我的树叶宝宝在哪儿呢快到妈妈身边来
二、风婆婆来了-教师佩带风婆婆胸饰,创设情境,鼓励幼儿想象教师:风婆婆来了,小树叶都从树上飘落下来风婆婆吹起大风的时候小树叶是怎么飘动的风婆婆轻轻吹的时候小树叶怎样呢风停了,小树叶会怎样?
三、风婆婆和小树叶一幼儿听信号模仿小树叶飘动“风停了”幼儿听信号原地停下来“起风了,风婆婆轻轻地吹着风J幼儿听信号边走边做自己喜欢的树叶飞舞的动作“风越来越大,越来越大,风婆婆呼呼地吹起了大风”幼儿听信号由走变成在场地四散跑“风慢慢地小了,小了幼儿听信号由跑动变成走的动作“风停了J幼儿听信号原地不动休息。