文本内容:
孩子上课聊天怎么办?主题活动时间,内容是牙齿的分类活动刚开始,胡宇恬就和邻座的牛江萌讲个不停“我昨天去超市买了个漂亮的发夹”“什么颜色的?”“粉色的,可漂亮了”……我走到她们两得身边,轻轻地摸了下她俩的头,示意她们别讲话,认真听讲被我一摸,她们俩安静了一分钟,之后又开始聊起来了,而且越聊越激动,声音也响起来了这两个孩子的兴趣完全在自己的话题里,压根儿没有心思来听我讲课,更严重的是,还影响了边上同伴我不动声色的一边上课一边想着怎么巧妙的既能“控制”住这两个“小鬼”,又能不影响我的教学进程于是,我没有严厉的制止他们,而是请胡宇恬回答问题“恬恬,请你说一说牙齿可以分为哪三类?”她一直在聊天,自然回答不上来于是,我又接着问了牛江萌“牛江萌,你来帮助你的好朋友吧”牛江萌也是一脸茫然最后,我请其他小朋友一起来帮助她俩回答“现在记住了吗?”胡宇恬和牛江萌连忙点点头“那请你们再回答一遍刚才的问题”“牙齿可以分为切牙、尖牙和磨牙”“看看,只要上课认真听,你们都能回答对问题,都是聪明的孩子”“恬恬,你的位子离老师有点远,所以你听不清楚老师的话来,换到前面一点来就能听清楚了我一边说着,一边把胡宇恬的位置换到了前面这样,我在鼓励她俩的同时,也间接提出了上课的要求这下,胡宇恬和牛江萌羞得脸都红了,接下来的时候听的可认真了,都非常积极地回答问题我们都常碰到老师在集体教学活动中,当幼儿只顾着自己聊天不停教师讲课,我们其实可以这样做1轻轻地走到幼儿的身体,摸摸他们的头,提醒他们注意听老师讲课2找一个借口,巧妙的把爱聊天的孩子的作为隔开3多请这些孩子回答问题4运用一些有趣的游戏,吸引孩子的注意力。