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2022年自考专业(学前教育)学前教育心理学考试真题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
1、斯金纳依据他的强化理论,提出了()A.发觉教学B.接受教学C.程序教学与机器教学D.把握教学
2、布鲁纳提出了下列哪三种表征系统()A.动作表征、肖像表征与符号表征B.形象、线性排序与图式C.命题网络、图式与产生式D.命题、线性排序与产生式
3、皮亚杰的儿童认知进展阶段中属于幼儿期的是()A.详细运算阶段B.形式运算阶段C.感知阶段D.前运算阶段
4、关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论A.分析说与综合说B.模板说与分析说C.特征说与原型说D.演绎说与归纳说
5、幼儿社会性学习的指导方法有六种,下列选项中不属于其中的是A.观看学习法B.强化评价法C.体验思索法D.相关下位学习法
6、影响幼儿制造性进展的主要因素有A.先天图式与后天习得图式B.智力与性情C.智力因素与非智力因素D.遗传、环境教育与个体主观因素
7、依据指导主体的不同,幼儿园教育活动的指导可以分为A.外部指导与内部指导B.老师指导与家长指导C.领导指导与老师指导D.老师指导与幼儿相互指导
8、背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的
9、以保育和教育相结合的原则为依据,依据幼儿一日生活各环节中的教育侧重点,可以把教育活动划分为A.课堂教育活动、体育活动与嬉戏活动B.生活教育活动、嬉戏活动和教学活动C.教学活动、消遣活动与嬉戏活动D.学习活动、消遣活动与体育活动
10、幼儿园教育活动情境创设的原则包括
011、构成师幼互动行为的要素包括A.外显的行为因素与内隐的心理要素B.老师的行为与幼儿的行为C.个体行为与群体行为D.良好行为与不良行为
12、米德从社会上时时刻刻互动着的个人角度来阐述人与社会的关系,解释人与社会的生成与变迁,这种理论称为A.人际互动论B.符号互动论C.团体互动论D.循环互动论
13、目前对制造力和智力的关系较为全都的看法是A.智力高者必定有高制造性B.高制造性者智力未必高C.高智力是高制造性的必要而非充分条件D.高智力是高制造性的充分必要条件
14、西方教育心理学独立的标志是A.乌申斯基出版了《人是教育的对象》B.桑代克出版了《教育心理学》C.维果斯基出版了《教育心理学》D.奥苏伯尔出版了《教育心理学认知观》
15、心理学上是用下列哪个术语来说明儿童学习某种学问和行为比较简单,心理某方面进展最为快速的时期的A.进展快速期B.进展高峰期C.进展敏感期D.进展潜力期
16、一种学习对另一种学习起到乐观地促进作用,称为A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移
17、班杜拉认为,强化有以下哪三种类型?
18、依据生活预备还是欲望满意纬度,可以把嬉戏动机理论分为A.补偿说、同化说与查看答案。