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文本内容:
【新】幼儿园防震防火演练方案篇
一一、演习时间、参加人数时间xx年x月x日1000o人数全体师生xx人(幼儿xx人,教职工XX人)地点幼儿园内
二、演习领导小组及应急小组成员组长xXXo组员各班教师
三、准备工作
1、准备警报声
2、各班教师负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,逃生方法、顺序、路线
4、幼儿园安全疏散示意图U!
1、靠近大门班级为先,远离大门班级为后
2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动集中幼儿,清点人数,疏散幼儿到安全地点
五、逃生路线(大班、中班)侧门(小班)
六、人员安排XX总指挥,XX负责疏散大班幼儿,XX负责疏散中班幼儿,XX负责疏散小班幼儿,XX为机动人员
七、演练过程
1、警报声起
1、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生线疏散具体要求各班幼儿用双手护着后脑,猫着身子,沿墙角边有秩序的撤离教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不惊慌教师要组织幼儿有序撤离,不许漏下一名幼儿
2、集中到大操场各班清点并报告人数,组织幼儿有序蹲着
3、演习结束,各班对演习进行总结篇二/W—•
一、演练目的
1、通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全
2、通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练时间
三、演练准备
1、演练前教师要通过讲解、示范,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤
3、按规定线路疏散,不得串线
五、组织机构演练总指挥XX成员各部门主任
六、演练程序
1、信号员通过园广播发出信号,信号同上学期演练信号音乐
2、各班级主班老师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队
3、注意事项遵循就近有序的疏散原则小班中班要走快、大班稍中班慢些按照准确的逃生方法有序进行演练教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全撤离,不能争抢,以免发生拥挤践踏事故各班老师清点人数,分别向乔园长汇报
七、乔园长做简单总结,宣布演练结束,各班依次退场返回教室附疏散时的注意事项提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出各楼层安全负责人第一时间到位并确保消防通道的畅通和现场秩序稳定各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神,提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平,提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全体师幼在地震发生时做到临震不乱,处危不慌,行动迅速,有序逃生,特开展本次地震疏散安全演练
一、演练主题吸取地震教训,科学自救互救
二、演练目的提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平,强化师幼安全意识和应急避险能力
三、演练时间和地点XX年5月20日,在幼儿园教学楼内全体教师和幼儿
五、地震演练组织机构和人员分工
(一)组织机构总指挥副总指挥成员
(二)人员分工
1、组织协调组负责制定演练方案;安排演练前的宣传教育;演练过程中的协调指挥;信息的上传下达和对外联系;演练的记录、计时、总结、宣传报道等
2、疏散引导组引导组织幼儿安全有序疏散;帮助伤病幼儿疏散并妥善安置;疏散完成后协助其它组工作
3、抢险救护组负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险幼儿,视情况抢救重要财产、档案等;演练中发生意外事故,负责将受伤人员尽快运送到指定操场,采取必要的救助措施,并迅速联系急救中心或拨打120预防次生灾害的发生
六、演练准备工作
1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案;普及《防震减灾安全知识问答》内容,明确演练的必要性和基本步骤,掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线
2、以班级为单位,组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解
3、演练前师幼身体问询检查:对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿,安排专人照顾
4、准备演练器材:话筒、报警器、照相机、救护箱
七、演练实施
1、护导人员职责:分别到各自制定地点接应幼儿视情况可提示:小朋友们注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要往回跑,不要捡东西帮助有困难的人员疏散,排除险情待幼儿疏散完毕后,方可撤离东楼门外:一楼东台阶:一楼西台阶:西楼:跟踪照相:
2、疏散路线安排班从西楼道撤出;班从南东侧楼道撤出;任课教师要提醒幼儿注意安全,有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离
3、演练开始1由总指挥进行最后的检查,并通过广播发出指令:“现在地震来袭,实施紧急避险,报警器报警-60秒2听到信号后,在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭,进行避险幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角;用手或其他柔软的物品保护好头部,蜷曲身体,降低身体重心,避开窗户、吊扇,避免被砸避险动作12秒312秒钟后李志负责播放报警声,中间停30秒,幼儿开始向操场疏散逃生时当堂任课教师在前,另一名班主任在后
八、集中和总结阶段全体幼儿撤出教学楼后,一律到操场整队集合,听从园长统一指挥同时各班马上清点人数,向园长报告幼儿人数和疏散情况园长对本次疏散演练进行总结
九、特别提醒
1、整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹
2、时间控制在2--3分钟
3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识,提高地震应急反应能力这一点教师一定要向幼儿讲清楚,以免发生地震误传等。